【推荐】社会实践报告模板汇编7篇.docx
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1、【推荐】社会实践报告模板汇编7篇【推荐】社会实践报告模板汇编7篇随着个人的素质不断提高,越来越多人会去使用报告,多数报告都是在事 情做完或发生后撰写的。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编为大家 收集的社会实践报告7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。社会实践报告篇1实践人:中国石油大学(北京)工商管理学院XX级会计2班张雪静实践时 间:*年2月10日一一12日实践活动:公交车上售票实践目的;第一,勤工 俭学;第二,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获:这是我上大学以来的第一个寒假,理所当然要回家和父母亲人团聚。不过 身为当代大学生,总不该“日出三竿而起,日落西山而息
2、”地无所作为。回到 家后,我与父母商量,准备找一份工作。可是工作还没找到我人却先病了。等 我恢复如初时,假期已经过了一半了。本以为打工的事就这样泡汤了。没想 到,隔壁的李叔到我家来了。他说原来的售票员李姐过两天有事,想找人代 班,问我是否愿意去。反正闲着也是闲着,我就一口答应了。在我的印象里, 售票员不就是收收钱嘛!这种活儿,只要认识钱不就会干嘛。可是李叔还是让我提前一天跟着李姐熟悉一下工作内容,了解情况,简单 的帮忙找余钱我本不想提前去,可还是点头答应了。因为是春节,大家忙着走 亲访友,所以车上乘客特别多。慌乱之中,我差点找错了钱,幸好我反应及 时。中午休息时,我把这事告诉了李姐。她没责备我
3、,只是很认真地说:“做 我们这行的,最重要的就是细心,认真,记忆力好。虽说车上上上下下的,又 多又乱,很容易出差错,但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持镇定。不过,你是第一次,已经不错了。”我开始觉得我当初的想法,认识是那 么肤浅。李姐又问我:“沿路的站点,你今天上午记住了几个?这条路你平时 坐车也经常过,应该全记好了吧? 我此时更觉得羞愧了,因为我根本就没注 意这一点,这时候能想起来的也没几个。或许,李姐也意识到了我的尴尬,于 是就拿出路线图,耐心地将每一个站点一一指认给我。我认真地在心里记了一 遍,然后又利用饭后的时间记了几遍。下午我开始反复检验自己是否记住了。 提前说出下一个站点,并
4、不断回忆以经过去的站点。功夫不负有心人,到晚上 休息时,我已经能很快地说出任何一个站点的次序。此时的我也开始慢慢理解 李姐的话了。新的一天又开始了,此时已没有李姐的帮忙了,我要亲自招呼乘客了。我 开始在脑海里回想昨天晚上李姐告诉我的几个注意事项:首先要合理安排座位 尽量让老年人坐在中间的几排位置上,因为中间比较平稳;当然更要记住每一 位新上车的乘客,因为这样收费时就会少出错;最后就是在每个站点到达之前 提醒乘客下车,让乘客提前做出准备。还好,这一切进行的还算顺利。就算我有一些小疏忽,司机李叔也会及时的提醒我。将近中午,有一位头发雪白的老 奶奶上车了,但车内已经没有座位了。我问其他乘客是否愿意让
5、出一个座位,没想到居然有两个学生模样的年轻 人都站了起来。当时,真挺为他们感到自豪的。事情虽小,但却能反映出我们 当代学生的道德修养水平。短短的几天很快就过去了,对乘客来说,仍如往常 一样的上车下车;但对我来说,这是一次不寻常的经历。当车内比较拥挤时, 我会提醒乘客看好自己的物品,以防拿错或丢失;当碰上心急的乘客时,我会 提醒他等车停稳了再下车,安全最重要。看到乘客们安全下车时,我这个 “假”售票员心里就会涌出一股满足感。这几天的经历我最深切的感受就是: 不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在 的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。社会实践报告篇
6、2利用假期时间,我决定打份工锻炼一下自己。经朋友介绍,我来到了 XX书 店,成为一名临时导购员。由于自身对书的喜爱,我觉得这份工作十分适合 我。每天在图书和顾客之间忙碌,其乐融融啊!我负责的是儿童读物。看到这 些种类多样的图书,我觉得现在的孩子实在是太幸福了,家长们在孩子很小的 时候对他们进行辅导,假期还能读到课外读物来增长知识、开拓视野。初高中时,我常常到书店买书,自认为走遍了 XX的许多书店,对书店的工 作内容很是了解,导购员无非是帮顾客找书罢了。但当我来到书店见习后,才 知道以前的我对导购员的认识是多么肤浅。导购员的工作不单单是为顾客找到 理想的书,除此之外,还有许多要做的事情。导购员每
7、天的工作时间为8: 0017: 30o在xx书店工作的这半个月里,我对书店工作的流程有了一定的 了解。接货、入库,贴磁条,图书的上架与摆放,导购,这些都是每个导购员 日常必做的事情。下面就让我来介绍一下书店的工作流程:一:接货、入库每天都会有图书从总店源源不断的发来,我们的工作便是清点数目、入 库。别以为只是简单的把书放到指定的位置,这个接货、入库可谓是书店工作 中最复杂的环节。图书从需求到入库有一系列的步骤:需求一报单一接货一清 点一上架一入库。这些步骤几乎每天必做。导购员们需要对所缺图书进行统 计,然后出库时报上单据。这样第二天,出库的图书就会由总店放到分店了。 接下来要做的便是清点、核对
8、所需图书的数量,在所缺位置补上图书,剩余的 图书入库以备补架。二:贴磁条将专门的磁条贴在图书靠后页码部分的夹缝里,这是一种安全措施,防止 图书被盗。在图书售出时,会有收款台负责将图书消磁。如果图书未经消磁就要被带出书店,门口的扫描仪会自动发出刺耳的“嘀嘀”声提示。这样便能保 证书店图书的安全了。三:上架和摆放图书的上架和摆放也是有讲究的。封面向外,相同系列、相同出版社的图 书往往放在一起。像常受推荐的延边出版社的注音读物及图说天下系列的书都 会按固定位置摆放。当导购员发现图书的数量短缺时,就要及时的补架。四:导购导购是书店工作的重要部分。它要求工作人员要熟悉自己所分配的图书位 置,以便当顾客需
9、要时及时快速的找到图书。同一种课外读物往往由不同的出 版社出版,同样也适用于不同年龄段的读者。像三年级以下的儿童通常选择延 边出版社的注音读物,年龄略大的中小学生通常选用六角丛书系列。假如给 我三天光明、三国演义等书既有适合小学生的系列又有适合中学生阅读 的,而导购员就需要根据不同年龄段的读者,给他们找出适合他们读的书。熟 悉架子是导购员做好工作的前提,通常两天左右,新导购员便能轻松地找出顾 客所需的图书了。有时书店忙碌起来时。我也要到教辅类帮忙,这样就要求我们不能单单对 自己工作部分熟悉,也要对其他方面有所了解。当有顾客向你打听其他类图书 时,也要说出大概位置才行,给顾客以满意的答复。假期最
10、大的消费人群莫过于中小学生。学校和老师会在假期的开始为学生 们推荐课外读物。而学生家长便会像接到圣旨般,带着孩子来书店买书。被推 荐的课外读物的确能够增加学生们的知识,陶冶情操,但如果图书买到家后, 孩子们不爱读,家长们又没时间叮嘱孩子用心学,那么这些书又同废纸有何区 别呢。假期读些课外读物,能对孩子们的身心健康有很大的帮助,但却不能用 统一标准来要求孩子。孩子们可以根据个人喜好选择读什么书,不能完全按照 硬性规定来要求孩子。在我所负责的课外读物中,十万个为什么、中华 上下五千年、三国演义等图书都很受低年级学生的欢迎,图书中色彩丰 富的图案是吸引孩子们的主要原因。在书店工作中,我发现了一些小问
11、题。其一,有些旧版的儿童读物,由于纸张等原因并不受顾客的青睐,往往许 久都卖不出去,新书不断运进,旧书仍摆在架子上,使得原来狭小的空间变得 更加拥挤。如果书店能都将这些不太好卖的读物低价处理掉,相信还是能够为 新书腾出空间的。这些书不过是纸张略差,早一二年出版的,若低价处理,相 信还是能够吸引消费者的。这样既使得旧书卖出去,解决图书大量重叠摆放的 问题,又使得书架子看上去更加舒服,方便导购员寻找图书,何乐而不为呢。其二,有的图书时常会遇到质量问题,或有损有缺,或其中内容有误,卖 出的图书就会被退回来,这样多影响书店的声誉啊!如果出版社印刷时和排版 校对过程中严谨对待,相信这样的事情还是能够避免
12、的。学生买了缺页或有错 误的图书,势必会对学习造成影响。所以希望众多出版社,能够本着认真负责 的原则,严把质量关,使读者、书店、出版商三方的利益都不受到损害。社会实践报告篇3寒假社会实践是我们大学生充分利用寒假的时间,以各种方式深入社会之 中展开形式多样的各种实践活动。积极的参加社会实践活动能够促进我们对社 会的了解,提高自身对经济何时会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识 的更好结合,帮助我们树立征求的世界观、人生观和价值观。大学生社会实践 活动是全面推进素质教育的重要环节;是适应新世纪社会发展要求、培养全面 发展型人才的需要;是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育,升华思想的 有效途径。
13、积极投身社会实践、深入群众、了解社会、增长才干是青年学生成 才的正确道路,是青年学生有用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作 贡献的重要途径。寒假社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园,踏上社会,展现自我的 绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动,接促社会,了解社会,从社 会实践中检验自我。在实践中积累社会经验,在实践中提高自己的能力,这将 为我们以后走进社会打下坚实的基础。年轻,是我们值得骄傲的资本,这个时代注定要我们去开拓!我们年轻而 勇敢。我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰,去搏击浩瀚的蓝天;我们都想成 为在草原自由驰骋的奔马,来一个惊天动地的嘶鸣;我们都想成为在史册著名 的伟人,
14、在人生的图画上路下光彩的一笔!我们好想用自己的行动开拓一片完 全属于自己的天宇、成为瞬间飞逝的流星,把短暂的生命定格为永恒。而这一 切的一切,需要我们用行动吧空想变成现实,用实际行动证明!一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气 风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗 外事,一心只读圣贤书?走出校园、踏上社会,我们能否不辜负他人的期望, 为自己书写一份满意的答卷?在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践活动作为促进大学生素质教 育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措, 作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要
15、途径,一直以来深受学校的 高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的 跨世纪优秀人才的重要途径。署假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一 种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有利于当代大学生接触社会, 了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学 生服务社会、回报社会的一种良好形势。步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能承受风吹雨打的 花朵。通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富,社会是 一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会、了解社会、服务社会,投身到社会实践中去,才能使我们学有所用,在实践
16、中成才,在服务 中成才,并有效地为社会服务,体现的学生的自身价值。今后的工作是在过去 社会实践活动经验的基础上不断拓展社会实践的范围,挖掘实践活动培养人才 的潜力,坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合,为地方经济的发展贡献 力量,为社会创造了新的财富。在寒假时候我在家乡饭店找到一份服务员的工作,每天七八个小时的工作 时间虽然不算很长但是特别辛苦,有时候从上午十一点一直忙到下午三点多, 还要收拾东西打扫卫生,等到没人的时候才有时间吃饭。在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常工作中上级欺压下级、责备 下级是不可避免的,虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。他让我明白 到别人批评你或是你听取别
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