2022年高考物理复习之公式及模型大全.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高考物理复习之公式及模型大全（22 个公式大全、历届高考物理试题常用的 24 个模型）目录一、 2022 高考物理试题整体趋势分析及方法. 3 二、高考物理公式大全 . 4 按学问点分类整理 . 4 气体的性质公式总结 . 4 运动和力公式总结 . 5 力的合成与分解公式总结. 5 常见的力公式总结 . 5 万有引力公式总结 . 6 匀速圆周运动公式总结. 6 平抛运动公式总结 . 7 竖直上抛运动公式总结 自由落体运动公式总结. 7 . 8 匀变速直线运动公式总结 . 8 有关摩擦力的学问总结 能量守恒定律公式总结. 8 . 9 功和能转化公

2、式总结 . 10 冲量与动量公式总结 . 11 光的反射和折射公式总结. 错误！未定义书签；振动和波公式总结 . 错误！未定义书签；电场公式总结 . 11 恒定电流公式总结 . 13 磁场公式总结 . 14 电磁感应公式总结 . 14 交变电流公式总结 . 15 电磁振荡和电磁波公式总结. 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、历届高考物理试题常用的24 个模型 . 16 超重和失重 . 16 斜面 . 17 连接体 . 18 轻绳、轻杠 . 19 上抛和平抛 . 20 竖直平面圆周运动 . 21 万有引力

3、. 22 汽车启动 . 23 碰撞 . 24 子弹打木快 . 25 滑块 . 26 人船模型 . 26 传送带 . 27 振动和波 . 错误！未定义书签；带电粒子在复合场中的运动. 28 电磁场中的单杠运动 . 29 磁流体发电机 . 30 输电 . 31 限流分压法测电阻 . 31 半偏法测电阻 . 32 光学模型 . 错误！未定义书签；玻尔模型 . 33 放电现象和核反应 . 34 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、高考物理试题整体趋势分析及方法通过对高考物理试卷的评判,特殊是对高考物理试卷的分数结构、内容

4、结构、难度、区分度等进行量化评判和建立在统计数据基础上的质性评判,总体说来,试题留意了“ 学问与技能” 、“ 过程 与方法” 、“ 情感态度与价值观” 的三维目标的考查；在留意对主干学问考查的同时,通过与生活、生产和科技相联系,巧设问题情形,回来经典模型,降低试题难度；在考查懂得、推理、分析综合、应用数学、试验等五大才能的基础上,加大了对“ 过程与方法” 、“ 情感态度与价值观” 的考查力度, 突出了新课程理念的引领作用；在不同题型设置中表达不同要求；1 挑选题重基础掩盖全,突出主干学问,留意考查综合分析和推理才能 2 试验题表达课程标准要求,留意考查试验探究才能 3 运算题留意情境创设,突出

5、过程分析和综合运用学问解决物理问题的才能 4 选考题突出挑选性,难易度基本均衡；同学在高考物理学习中的弱项 从统计数据和调卷分析,同学在课程学习和复习备考中存在如下问题：1 应用数学学问解决物理问题的才能偏弱；2 试卷书写不够规范,物理过程摸索和物理情境建立才能欠缺；3 对基础学问和基本规律的懂得不够深刻,把握不够娴熟；4 试验才能亟待加强；高考物理复习策略指导 第一要依据学校老师的总复习方案,再结合自己的强势与弱势情形,量身定做一套合适的学习 目标及详细方案,以增强综合实力；目标不妨定高一些；要重视双基训练 纵观近几年各地高考试题,命题表达了“ 以才能测试为主导,考查考生对所学学科基础学问、

6、基本技能的把握程度和运用这些基础学问分析、解决问题的才能” 的指导思想,表达了“ 基础学问 年年考,主干学问重点考” 的特点；高考物理复习要突出五练 练规范、练速度、练重点、练技巧、练才能；练规范是指在解答运算题、试验题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写仔细、步骤清楚; 练速度就是要在规定的时间内,完成肯定量的题目,而且肯定要保证会做的题目要拿满分 ; 练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点学问点的练习力度, 娴熟把握这些内容的基本的解题思路和解题规律; 练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,奇妙挑选解题方法,把握常见题型的解题技巧,提高考试技术 ; 练才能就

7、是要通过练习逐步培育自己的应变才能,能够冷静冷静地解答好每一个题目；高考物理复习要有适度的沟通 在高三的整个学习过程中,适度的沟通是必需的；我想和谁沟通取决于沟通的主题,和老师、和家长、和同学都可以,沟通学习方法、沟通复习中暴露的问题,特殊是每次大考后的试卷分析,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 都是特别专业的问题,和老师的沟通会少走弯路,会提高针对性,和同学的沟通会更直接,和家长的沟通会释放心情,缓解压力；高三物理复习复习方法指导 1 重视基本概念、基础规律的复习,归纳各单元学问结构网络,熟识基本高三物理模型,并

8、通过练习完成对基本概念的辨析懂得、对基本规律的综合应用 ; 2 留意解决高三物理问题的思维过程和方法,如外推法、等效法、对称法、抱负法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等,要仔细领悟并把握运用 ; 3 通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式,举一反三,触类旁通,对重点热点学问真正做到融会贯穿 ; 4 用记图方式快速做好笔记,整理易错点,并常常性地针对笔记进行“ 看题” 训练,把握重要物理规律的应用；如：动能定理的应用、用图象法求解高三物理问题、极值临界问题的分析争论等；二、高考物理公式大全 按学问点分类整理 气体的性质公式总结1. 气体的状态参量：温度：宏观上,物体的冷热程度; 微观

9、上,物体内部分子无规章运动的猛烈程度的标志热力学温度与摄氏温度关系：T=t+273 T: 热力学温度 K ,t: 摄氏温度 体积 V：气体分子所能占据的空间,单位换算：1m3=103L=106mL 压强 p：单位面积上,大量气体分子频繁撞击器壁而产生连续、匀称的压力,标准大气压：1atm=1.013 105Pa=76cmHg1Pa=1N/m2 2. 气体分子运动的特点：分子间间隙大; 除了碰撞的瞬时外,相互作用力柔弱; 分子运动速率很大3. 抱负气体的状态方程：p1V1/T1=p2V2/T2 PV/T=恒量, T 为热力学温度 K 注: 1 抱负气体的内能与抱负气体的体积无关 , 与温度和物质

10、的量有关 ; 2 公式 3 成立条件均为肯定质量的抱负气体,使用公式时要留意温度的单位,t 为摄氏温度 ,而 T 为热力学温度 K ；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 运动和力公式总结1. 牛顿第一运动定律 惯性定律 ：物体具有惯性, 总保持匀速直线运动状态或静止状态, 直到有外力迫使它转变这种状态为止2. 牛顿其次运动定律：F 合=ma或 a=F 合/ma 由合外力打算 , 与合外力方向一样 3. 牛顿第三运动定律：F=-F 负号表示方向相反 ,F 、F 各自作用在对方,平稳力与作用力反作用力区分,实际应用：反冲

11、运动 4. 共点力的平稳 F 合=0,推广 正交分解法、三力汇交原理5. 超重： FNG,失重： FN G 6. 牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题,适用于宏观物体,不适用于处理高速问题,不适用于微观粒子注: 平稳状态是指物体处于静止或匀速直线状态 , 或者是匀速转动；力的合成与分解公式总结1. 同始终线上力的合成同向 2. 互成角度力的合成：:F=F1+F2, 反向： F=F1-F2 F1F2 F=F12+F22+2F1F2cos 1/2 余弦定理 F1 F2 时:F=F12+F221/2 3. 合力大小范畴：|F1-F2| F |F1+F2| x 轴之间的夹角tg =Fy/Fx

12、 4. 力的正交分解：Fx=Fcos ,Fy=Fsin 为合力与注：1 力 矢量 的合成与分解遵循平行四边形定就 ; 2 合力与分力的关系是等效替代关系 , 可用合力替代分力的共同作用 , 反之也成立 ; 3 除公式法外,也可用作图法求解 , 此时要挑选标度 , 严格作图 ; 4F1 与 F2 的值肯定时 ,F1 与 F2 的夹角 角 越大,合力越小 ; 5 同始终线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算；常见的力公式总结1. 重力 G=mg 方向竖直向下,g=9.8m/s2 10m/s2,作用点在重心,适用于地球表面邻近 2. 胡克定律 F=kx 方向沿复原形变方

13、向,k：劲度系数 N/m ,x：形变量 m 名师归纳总结 3. 滑动摩擦力F= FN 与物体相对运动方向相反, ：摩擦因数, FN：正压力 N 第 5 页,共 34 页4. 静摩擦力 0f 静 fm 与物体相对运动趋势方向相反,fm 为最大静摩擦力 5. 万有引力 F=Gm1m2/r2 G=6.67 10-11N m2/kg2, 方向在它们的连线上 6. 静电力 F=kQ1Q2/r2 k=9.0 109N m2/C2, 方向在它们的连线上 7. 电场力 F=Eq E ：场强 N/C,q：电量 C,正电荷受的电场力与场强方向相同 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -

14、 - - 8. 安培力 F=BILsin 为 B 与 L 的夹角,当LB 时:F=BIL ,B/L 时:F=0 9. 洛仑兹力 f=qVBsin 为 B 与 V的夹角,当 VB 时： f=qVB,V/B 时:f=0 注: 1 劲度系数 k 由弹簧自身打算 ; 2 摩擦因数 与压力大小及接触面积大小无关,由接触面材料特性与表面状况等打算 ; 3fm 略大于 FN,一般视为 fm FN; 4 其它相关内容：静摩擦力 大小、方向 见第一册 P8; 5 物理量符号及单位 B：磁感强度 T ,L：有效长度 m ,I: 电流强度 A ,V：带电粒子速度m/s,q: 带电粒子 带电体 电量 C; 6 安培力

15、与洛仑兹力方向均用左手定就判定；万有引力公式总结1. 开普勒第三定律：T2/R3=K=4 2/GMR: 轨道半径, T: 周期, K: 常量 与行星质量无关,取决于中心天体的质量 2. 万有引力定律：F=Gm1m2/r2 G=6.67 10-11N m2/kg2 ,方向在它们的连线上 3. 天体上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 R:天体半径 m ,M：天体质量 kg 4. 卫星绕行速度、角速度、周期：V=GM/r1/2; =GM/r31/2;T=2 r3/GM1/2M ：中心天体质量5. 第一 二、三 宇宙速度 V1=g 地 r 地1/2=GM/r地1/2=7.9km/

16、s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s 6. 地球同步卫星GMm/r 地+h2=m4 2r 地+h/T2h 36000km,h: 距地球表面的高度,r 地:地球的半径注: 1 天体运动所需的向心力由万有引力供应 ,F 向=F 万; 2 应用万有引力定律可估算天体的质量密度等 ; 3 地球同步卫星只能运行于赤道上空,运行周期和地球自转周期相同 ; 4 卫星轨道半径变小时 , 势能变小、动能变大、速度变大、周期变小 一同三反 ; 5 地球卫星的最大围绕速度和最小发射速度均为 7.9km/s ；匀速圆周运动公式总结1. 线速度 V=s/t=2 r/T 2.角速度 = /t=2 /T=2

17、f 名师归纳总结 3. 向心加速度a=V2/r= 2r=2 /T2r 4.向心力 F 心=mV2/r=m 2r=mr2 /T2=m v=F 合第 6 页,共 34 页5. 周期与频率： T=1/f 6.角速度与线速度的关系：V= r 7. 角速度与转速的关系 =2 n 此处频率与转速意义相同 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 8. 主要物理量及单位： 弧长 s: 米m; 角度 ：弧度 rad;频率 f ：赫 Hz; 周期 T ：秒s;转速 n ：r/s;半径 r:米m; 线速度 V ：m/s; 角速度 ：rad/s;向心加速度： m/s2 ；注：1 向

18、心力可以由某个详细力供应,也可以由合力供应,仍可以由分力供应,方向始终与速度方向垂直,指向圆心 ; 2 做匀速圆周运动的物体,其向心力等于合力,并且向心力只转变速度的方向,不转变速度的大小,因此物体的动能保持不变,向心力不做功,但动量不断转变；平抛运动公式总结1. 水平方向速度：Vx=Vo 2. 竖直方向速度：Vy=gt 3. 水平方向位移：x=Vot 4. 竖直方向位移：y=gt2/2 5. 运动时间 t=2y/g1/2 通常又表示为 2h/g1/2 6. 合速度 Vt=Vx2+Vy21/2=Vo2+gt21/2,合速度方向与水平夹角 :tg =Vy/Vx=gt/V0 7. 合位移： s=x

19、2+y21/2, 位移方向与水平夹角 :tg =y/x=gt/2Vo 8. 水平方向加速度：ax=0; 竖直方向加速度：ay=g 注：1 平抛运动是匀变速曲线运动,加速度为 的自由落体运动的合成 ; g,通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向2 运动时间由下落高度hy 打算与水平抛出速度无关; 3 与 的关系为 tg =2tg ; 4 在平抛运动中时间t 是解题关键 ;5 做曲线运动的物体必有加速度,当速度方向与所受合力 加速度 方向不在同始终线上时,物体做曲线运动；竖直上抛运动公式总结1. 位移 s=Vot-gt2/2 2. 末速度 Vt=Vo-gt g=9.8m/s210m/s2 3.

20、 有用推论 Vt2-Vo2=-2gs 4. 上升最大高度 Hm=Vo2/2g抛出点算起 5. 来回时间 t=2Vo/g 从抛出落回原位置的时间 注: 1 全过程处理 : 是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值; ; 2 分段处理：向上为匀减速直线运动,向下为自由落体运动,具有对称性3 上升与下落过程具有对称性, 如在同点速度等值反向等；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自由落体运动公式总结1. 初速度 Vo=0 2. 末速度 Vt=gt 3. 下落高度 h=gt2/2 从 Vo 位置向下运算 4. 推论 V

21、t2=2gh 注: 1 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速直线运动规律 ; 2a=g=9.8m/s210m/s2 重力加速度在赤道邻近较小 , 在高山处比平地小,方向竖直向下 ；匀变速直线运动公式总结s:1. 平均速度 V平 =s/t 定义式 2.有用推论 Vt2-Vo2=2as 位移3. 中间时刻速度Vt/2=V 平=Vt+Vo/2 4.末速度 Vt=Vo+at 5. 中间位置速度Vs/2=Vo2+Vt2/21/2 6.位移 s=V 平 t=Vot+at2/2=Vt/2t 7. 加速度 a=Vt-Vo/t 以 Vo 为正方向, a 与 Vo 同向 加速 a0; 反向就 a0

22、8. 试验用推论 s=aT 2 s 为连续相邻相等时间T 内位移之差9. 主要物理量及单位: 初速度 Vo:m/s;加速度 a:m/s2;末速度 Vt:m/s;时间 t 秒s;米m; 路程 : 米; 速度单位换算：1m/s=3.6km/h ；注：1 平均速度是矢量; P19/s-t图、 v-t2 物体速度大 , 加速度不肯定大; 3a=Vt-Vo/t只是量度式,不是打算式; 4 其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻见第一册图/ 速度与速率、瞬时速度见第一册P24；有关摩擦力的学问总结1、摩擦力定义：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动 或有相对运动的趋势 时,受到的阻碍相对运动

23、 或阻碍相对运动趋势的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力；2、摩擦力产生条件：接触面粗糙; 相互接触的物体间有弹力; 接触面间有相对运动 或相对运动趋势 ；说明：三个条件缺一不行,特殊要留意“ 相对” 的懂得；3、摩擦力的方向：静摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动趋势方向相反；滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动方向相反；说明： 1 “ 与相对运动方向相反” 不能等同于“ 与运动方向相反” ；滑动摩擦力方向可能与运动方向相同,可能与运动方向相反,可能与运动方向成一夹角；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - -

24、- - 2 滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用；4、摩擦力的大小：1 静摩擦力的大小：与相对运动趋势的强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大,但不能超过最大静摩擦力,即 0ffm 但跟接触面相互挤压力 FN无直接关系；详细大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解；最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,在中学阶段争论问题时,如无特殊说明,可认为它们数值相等；成效：阻碍物体的相对运动趋势,但不肯定阻碍物体的运动,可以是动力,也可以是阻力；2 滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力跟压力成正比,也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比；公式： F= FN F 表示滑动摩擦力大小,FN表示正压力的大小, 叫

25、动摩擦因数 ；说明： FN表示两物体表面间的压力,性质上属于弹力,不是重力,更多的情形需结合运动情况与平稳条件加以确定； 与接触面的材料、接触面的情形有关,无单位；滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关；5、摩擦力的成效： 总是阻碍物体间的相对运动 或相对运动趋势 ,但并不总是阻碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力；说明：滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关,只由动摩擦因数和正压力两个因素打算,而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关；能量守恒定律公式总结1. 阿伏加德罗常数 NA=6.02 1023/mol; 分子直径数量级 10-10 米2. 油膜法测分子直

26、径 d=V/s V: 单分子油膜的体积 m3 ,S: 油膜表面积 m23. 分子动理论内容：物质是由大量分子组成的 ; 大量分子做无规章的热运动 ; 分子间存在相互作用力；4. 分子间的引力和斥力 1r10r0,f 引=f 斥 0,F 分子力 0,E 分子势能 0 5. 热力学第肯定律 W+Q= U 做功和热传递, 这两种转变物体内能的方式,在成效上是等效的 ,W:外界对物体做的正功 J ,Q:物体吸取的热量 J , U:增加的内能 J ,涉及到第一类永动机不行造出见其次册 P406. 热力学其次定律克氏表述：不行能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其它变化 热传导的方向性 ; 开氏表述： 不行能从单一热源吸取热量并把它全部用来做功,而不引起其它变化 机械能与内能转化的方向性 涉及到其次类永动机不行造出见其次册 P447. 热力学第三定律：热力学零度不行达到 宇宙温度下限：-273.15 摄氏度 热力学零度 注: 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 布朗粒子不是分子 , 布朗颗粒越小,布朗运动越明显 , 温度越高越猛烈 ; 2 温度是分子平均动能的标志 ; 3 分子间的引力和斥力同时存在 , 随分子间距离的增大而减小 , 但斥力