2022年计量经济学简答题四.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 计量经济学简答题四第一章 绪论(一)基本学问类题型 1-1 什么是计量经济学?1-2 简述当代计量经济学进展的动向;1-3 计量经济学方法与一般经济数学方法有什么区分?1-4为什么说计量经济学是经济理论、数学和经济统计学的结合?试述三者之 关系;1-5为什么说计量经济学是一门经济学科?它在经济学科体系中的作用和位置 是什么?1-6计量经济学的争论的对象和内容是什么?计量经济学模型争论的经济关系 有哪两个基本特点?1-7试结合一个具体经济问题说明建立与应用计量经济学模型的主要步骤;1-8建立计量经济学模型的基本思想是什么?1-9计量经济学模型主要
2、有哪些应用领域?各自的原理是什么?1-10试分别举出五个时间序列数据和横截面数据并说明时间序列数据和横截面 数据有和异同?1-11试说明单方程模型和联立方程模型的概念并举例说明两者之间的联系与区 别;1-12模型的检验包括几个方面?其具体含义是什么?1-13常用的样本数据有哪些?1-14计量经济模型中为何要包括随机误差项?简述随机误差项形成的缘由;1-15估量量和估量值有何区分?哪些类型的关系式不存在估量问题?1-16经济数据在计量经济分析中的作用是什么?1-20模型参数对模型有什么意义?习题参考第一章 绪论1-1答:计量经济学是经济学的一个分支学科是以揭示经济活动中客观存在的 数量关系为内容
3、的分支学科是由经济学、统计学和数学三者结合而成的交叉学科;1-2答:计量经济学自 20 岁月末、30 岁月初形成以来无论在技术方法仍是在应 用方面进展都非常快速特殊是经过 50 岁月的进展阶段和 60 岁月的扩张阶段使其在经济学科占据重要的位置主要表现在:在西方大多数高校和学院中计量经济学的讲授已成为经济学课程表中有权威的一部分;从 19692003 年诺贝尔经济学奖的 XX位获奖者中有 XX位是与争论和应用计量经济学有关;闻名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森甚至说: “ 其次次世界大战后的经济学是计量经济学的时代” ;计量经济学方法与其他经济数学方法结合应用得到进展;计名师归纳总结 量
4、经济学方法从主要用于经济猜测转向经济理论假设和政策假设的检验;计量第 1 页,共 28 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 经济学模型的应用从传统的领域转向新的领域如货币、工资、就业、福利、国际 贸易等;计量经济学模型的规模不再是水平高低的衡量标准人们更喜爱建立一 些简洁的模型从总量上、趋势上说明经济现象;1-3答:计量经济学方法揭示经济活动中各个因素之间的定量关系用随机性的 数学方程加以描述;一般经济数学方法揭示经济活动中各个因素之间的 理论关系用确定性的数学方程加以描述;1-4答:1-5答:从计量经济学的定义看它是定量化的经济学;其次从计量经济学在
5、西 方国家经济学科中居于最重要的位置看也是如此特殊是从诺贝尔经济学奖设立 之日起已有多人因直接或间接对计量经济学的创立和进展作出奉献而获得诺贝 尔经济学奖; 计量经济学与数理统计学有严格的区分它仅限于经济领域;从建立 与应用计量经济学模型的全过程看不论是理论模型的设定仍是样本数据的收集 都必需以对经济理论、 对所争论的经济现象有透彻的熟识为基础;综上所述计量 经济学的确是一门经济学科;1-6答:计量经济学的争论对象是经济现象是争论经济现象中的具体数量规律(或者说计量经济学是利用数学方法依据统计测定的经济数据对反映经济现象 本质的经济数量关系进行争论) ;计量经济学的内容大致包括两个方面:一是方
6、法论即计量经济学方法或理论计量经济学;二是应用即应用计量经济学; 无论是理论计量经济学仍是应用计量经济学都包括理论、方法和数据三种要素;计量经济学模型争论的经济关系有两个基本特点:1-7答:一是随机关系;二是因果关系;1-8答:计量经济学方法就是定量分析经济现象中各因素之间的因果关系;所 以第一步要依据经济理论分析所争论的经济现象找出经济现象之间的因果关系 及相互间的联系把问题作为被说明变量把影响问题的主要因素作为说明变量把 非主要因素归入随机项; 其次步要依据它们之间的行为关系挑选适当的数学形式描述这些变量之间的关系一般是用一组数学上彼此独立、互不冲突、 完整有解的方程组表示; 在建立理论模
7、型的时要求理论模型在参数估量、模型检验的过程中不断得到修正以便得到一个较好的、能够说明过去的、 反映客观经济规律的数学模型;此外仍可以通过散电图或模拟的方法挑选一个拟合成效较好的数学模型;1-9答:计量经济学模型主要有以下几个方面的用途:结构分析即争论一个 或几个经济变量发生变化及结构参数的变动对其他变量以至整个经济系统产生 何种的影响; 其原理是弹性分析、 乘数分析与比较静力分析; 经济猜测即用其 进行中短期经济的因果猜测; 其原理是模拟历史从已经发生的经济活动中找出变 化规律;政策评判即利用计量经济模型定量分析政策变量变化对经济系统运行的影响是对不同政策执行情形的“ 模拟仿真”;检验与进展
8、经济理论即利用计量经济模型和实际统计资料实证分析某个理论假说的 正确与否;其原理是假如依据某种经济理论建立的计量经济模型可以很好地拟合名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 实际观看数据就意味着该理论是符合客观事实的否就就说明该理论不能说明客 观事实;1-10答:时间序列数据的例子如:改革开放以来 25 年中的 GD、居民人均消费 支出、人均可支配收入、 零售物价指数、 固定资产投资等; 横截面数据的例子如:2003 年各省的 GD、该年各工业部门的销售额、该年不同收入的城镇居民消费支 这两类数据 出、该年不同城镇居民的
9、可支配收入、该年各省的固定资产投资等;都是反映经济规律的经济现象的数量信息不同点:时间序列数据是含义、 口径相同的同一指标按时间先后排列的统计数据列;而横截面数据是一批发生在同一时间截面上不同统计单的相同统计指标组成的数据列;1-11答:假如模型系统只包含一个方程即只争论单一的经济活动过程揭示其因素之间的单向因果关系就称该模型为单方程模型;假如模型系统涉及到多个经济关系而需要构造一个方程组就称该模型为联立方程模型;二者之间有着亲密联系如:单方程模型是联立方程模型的组成素而联立方程模型又是由如干个单方程模 型有机组合而成; 二者又有区分如: 单方程模型都是随机方程而联立方程模型中 既有随机方程也
10、又恒等方程;1-12答:模型的检验主要包括:经济意义检验、统计检验、计量经济学检验、模型的猜测检验; 在经济意义检验中需要检验模型是否符合经济意义检验求得的 参数估量值的符号与大小是否与依据人们的体会和经济理论所拟订的期望值相 符合;在统计检验中需要检验模型参数估量值的牢靠性即检验模型的统计学性质;在计量经济学检验中需要检验模型的计量经济学性质包括随机扰动项的序列相关检验、异方差性检验、 说明变量的多重共线性检验等;模型的猜测检验主要检验模型参数估量量的稳固性以及对样本容量变化时的灵敏度以确定所建立的模 型是否可以用于样本观测值以外的范畴;1-13答:常用的样本数据包括:时间序列数据、横截面数
11、据、虚变量数据和面 板数据;1-14答:由于客观经济现象的复杂性以至于人们目前仍难以完全地透彻地明白 它的全貌;对于某一种经济现象而言往往受到很多因素的影响而人们在熟识这种 经济现象的时候只能从影响它的很多因素中挑选一种或如干种来说明;这样就会 有很多因素未被选上这些未被选上的因素必定也会影响所争论的经济现象;因此 由被选因素构成的数学模型与由全部因素构成的数学模型去描述同一经济现象必定会有出入;为 使模型更加准确地说明客观经济现象所以有必要引入随机误差项;随机误差项形成的缘由: 在说明变量中被忽视的因素;变量观测值的观测误差; 模型的关系误差或设定误差;其他随机因素的影响;1-15答:1-1
12、6答:经济数据是通过对经济变量进行观测和统计得到的它们反映经济活动 相关方面的水平和情形; 从计量经济学的角度看经济数据是计量经济分析的材料 或者说发觉经济规律的信息载体对经济规律的实证争论起非常关键的作用;为此 要求经济数据须具备完整性、精确性、可比性和一样性;1-171-18名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1-191-20其次章 经典单方程计量经济学模型:一线性回来模型 一、内容提要 解答:(1)收入、年龄、家庭状况、政府的相关政策等也是影响生育率的重要的因素在上述简洁回来模型中它们被包含在了随机扰动项之中;
13、有些因素可能与增长率水平相关如收入水平与训练水平往往呈正相关、年龄大小与训练水平呈负相关等;(2)当归结在随机扰动项中的重要影响因素与模型中的训练水平 educ 相关时上述回来模型不能够揭示训练对生育率在其他条件不变下的影响由于这时显现解释变量与随机扰动项相关的情形基本假设 4 不满意;三、习题(一)基本学问类题型2-1说明以下概念:1 总体回来函数2 样本回来函数3 随机的总体回来函数4 线性回来模型5 随机误差项( ui)和残差项( ei)6 条件期望7 非条件期望8 回来系数或回来参数9 回来系数的估量量10 最小平方法11 最大似然法12 估量量的标准差13 总离差平方和14 回来平方
14、和15 残差平方和16 协方差17 拟合优度检验18 t 检验19 F 检验2-2判定正误并说明理由:名师归纳总结 1随机误差项 ui 和残差项 ei 是一回事第 4 页,共 28 页2总体回来函数给出了对应于每一个自变量的因变量的值3线性回来模型意味着变量是线性的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4 在线性回来模型中说明变量是缘由被说明变量是结果5 随机变量的条件均值与非条件均值是一回事2-3回答以下问题:1 线性回来模型有哪些基本假设?违反基本假设的计量经济学模型是否就不可估量?2 总体方差与参数估量误差的区分与联系;3 随机误差项 ui 和残差项
15、 ei 的区分与联系;4 依据最小二乘原理所估量的模型已经使得拟合误差达到最小为什么仍要讨论模型的拟合优度问题?5 6 78为什么用打算系数R2评判拟合优度而不用残差平方和作为评判标准?R2检验与 F 检验的区分与联系;回来分析与相关分析的区分与联系;最小二乘法和最大似然法的基本原理各是什么?说明它们有何区分?9 为什么要进行说明变量的显著性检验?10 是否任何两个变量之间的关系都可以用两变量线性回来模型进行分析?四、习题参考2-1答:下的 的分布的总体均值与有函数关系;总体回来函数是指在给定样本回来函数指对应于某个给定的的 值的一个样本而建立的回来函数; 随机的总体回来函数指含有随机误差项的
16、总体回来函数形如:线性回来模型指对参数为线性的回来即只以它的 1 次方显现对可以是或不是线性的;随机误差项也称误差项是一个随机变量针对总体回来函数而言;残差项是一随机变量针对样本回来函数而言;条件期望又称条件均值指 回来系数(或回来参数)指取特定 值时的 的期望值;、 等未知但却是固定的参数;回来系数的估量量指用、 等表示的用已知样本所提的信息去估量出来的量;估量量的标准差指度量一个变量变化大小的标准;总离差平方和用 TSS表示用以度量被说明变量的总变动;回来平方和用 ESS表示用以度量由说明变量变化引起的被说明变量的变化;残差平方和用 RSS表示用以度量实际值与拟合值之间的差异是由除说明变量
17、以外的其他因素引起的;协方差用 Cov(XY)表示是用来度量X、Y二个变量同时变化的统计量;2-2答:错;错;错;错;错; (理由见本章其他习题)名师归纳总结 2-3答:第 5 页,共 28 页线性回来模型的基本假设 (实际是针对一般最小二乘法的基本假设)是:说明变量是确定性变量而且说明变量之间互不相关;随机误差项具有0 均值和同方差;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 随机误差项在不同样本点之间是独立的不存在序列相关;随机误差项与说明变量之间不相关; 随机误差项听从 0 均值、同方差的正态分布; 违反基本假设的计量 经济学模型仍是可以估量的只是不能使用
18、一般最小二乘法进行估量;判定系数 含义为由说明变量引起的被说明变量的变化占被说明变量总变化的 比重用来判定回来直线拟合的优劣;该值越大说明拟合得越好;不是;经典单方程计量经济学模型:特地问题 第五章三、习题(一)基本学问类题型 5-1说明以下概念:1 2 34 5 67虚拟变量 虚拟因变量模型 滞后变量 滞后效应 分布滞后模型 自回来模型 h 检验5-2在建立计量经济模型时什么时候、为什么要引入虚拟变量?5-3举例说明虚拟变量在模型中的作用;5-4什么是“ 虚拟变量陷阱” ?(二)基本证明与问答类题型5-5对包含常数项的季节变量模型运用最小二乘法时假如模型中引入 虚拟变量其估量结4 个季节果会
19、显现什么问题?5-6滞后外生变量模型和滞后内生变量模型的概念是什么?5-7滞后变量模型有哪几种类型?外生变量分布滞后模型使用 OLS方法存在哪 些问题?5-8产生模型设定偏误的主要缘由是什么?模型设定偏误的后果以及检验方法 有哪些?5-9试在消费函数 中(以加法形式)引入虚拟变量用以反映季节因素(淡、旺 季)和收入层次差异(高、中、低)对消费需求的影响并写出各类消费函数的具 体形式;5-11如何确定有限分布滞后模型中的滞后期长度?5-12被说明变量对于一个或者多个说明变量反应滞后的缘由是什么?给出一些 分布滞后模型的例子;5-13简述约化建模理论与传统建模理论的联系与区分;变量的外生性概念在约
20、 化建模理论与传统建模理论中有何不同?名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5-14局部调整方法用于多回来模型会显现什么问题?5-15在计量经济模型定式中说明变量设定误差有几类?各有什么特点?5-16在实际建模中如何保证约化过程的有效性?人们有时将约化建模理论称为“ TTT方法论” 意思是“ 检验、检验、再检验” 谈谈你对此的看法;5-17说明使用代理变量的条件;5-18表达用阿尔蒙多项式法估量外生变量有限分布滞后模型的方法步骤对多项式的次数有哪些限制为什么?个类别为什么不能设个虚拟变量?5-19假如一个定性变量含有(
21、三)基本运算类题型四、习题解答5-1说明以下概念:在建立模型时有一些影响经济变量的因素无法定量描述如:职业、性别对收入的影响训练程度、 季节等需要用定性变量度量; 为了在模型中反映这类因素的影响并提高模型的精度需要将这类变量“ 量化” 依据这类变量的属性类型构造仅取“ 0” 或“1” 的人工变量通常称这类变量为“ 虚拟变量”;也称“ 虚拟被说明变量模型”指被说明变量也用虚拟变量表示如:就业与否受年龄、身体状况、学历、性别、收入等很多因素影响但最终的结果只有两个要么就业要么失业;这类模型一般被用来争论某一决策和结果的可能性;在现实经济运行中某些经济变量不仅受同期各种因素的影响而且也受到过去某些时
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