2022年网站美工设计基础课程期末复习指导.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - （2022.12.13 ）网站美工设计基础课程期末复习指导（文本）王欣： 同学们好,现在进行期末复习；欢迎参与；课程说明 本课程 4 学分,共 72 学时,开设一学期；其中：网站美工设计基础 2 学分 课程主要内容：颜色基础学问（色相、明度、纯度,空间混合概念,颜色搭配,颜色 的心理、网页的颜色设计、配色软件的使用等）、平面构成（平面设计构图的形式要素、关系要素,平面设计构图的基本形式、平面设计构图的形式规律,平面设计构图的几种常 用的表现方法等）、版式（版式设计的形式法就、网页的版式构成与设计）及创意相关的 内容； Photoshop 工具的

2、使用；先修课程：运算机导论等；网站美工设计基础实训 2 学分主要内容包括：颜色搭配、平面设计构图、网页版式分析与设计、Photoshop 使用；课程才能目标：通过本课程的学习,使同学提高颜色观看才能和丰富的颜色感知能 力,一般颜色搭配才能；明白平面设计构图与视觉传达的关系,熟识点、线、面等设计元 素的敏捷运用,把握平面设计构图的几种常用的表现方法；培育对优秀网页版式分析仿照 的才能；初步把握 Photoshop 工具的使用；课程教案的基本要求 本课程包括基础理论和实训两大部分,特点和教案基本要求如下：1、基础理论部分 对颜色基础学问、平面构成、颜色搭配、版面设计等美术基础学问应能较娴熟的把握；

3、 把握并能利用平面绘图软件帮助设计、制作网页；2、实训部分 通过本课程的学习,使同学提高颜色观看才能和颜色的感知才能；一般颜色搭配才能；明白平面设计构图与视觉传达的关系,熟识点、线、面等设计元素的性质并能敏捷运用；把握平面设计构图的几种常用表现方法；加强实际动手才能的培育和训练；培育对优秀网 页版式分析仿照的才能；基本把握一种绘图工具的使用,最终能设计出优秀网页；四、课程教案要求的层次1把握：要求同学能够全面把握所学内容,并能够用其分析、解答与网站美工（网页）设计相 关的问题,能够举一反三；2懂得：1 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 29 页精选学习资料 -

4、- - - - - - - - 要求同学能够较好的懂得与网站美工设计相关的问题,并能够进行简洁分析和判定；3明白：要求同学能够一般的明白所学内容；媒体说明1文字教材 文字教材是主要教案媒体,是教案和考核的基本依据,对其他教案媒体起纽带作用,具有导学功能；本课程文字教材采纳理论和实训合一化设计的方式,侧重实践教案环节,每章均设计有相应的实训工程；2视频教材 视频教材是帮助教案媒体,主要讲授课程的重点、难点以及在面授教案中难以实现的 教案内容,是对文字教材的强化和补充；3网上教案 通过网上教案辅导、答疑、阶段性总结和复习,提高同学自主学习的爱好,帮忙同学 把握基本概念和基本方法,提高同学的动手才能

5、以及解决实际问题的才能；教案内容和教案要求 第一章 21 世纪网页设计的审美 3 学时,含录像 教案内容：1什么是网页 2网页设计与美术基础学问 21 网页与平面构成 22 网页与颜色 23 网页与版面 教案要求：把握：物体固有色与光源色相互之间的关系,从吸引到关注颜色与网页设计；学会运 用颜色的基础学问、把握涂色方法；懂得：美术基础学问在网页制作过程中不行或缺的位置、不同光源下的颜色变化、色 彩三要素之间的区分；明白：网页制作最新技术和进展方向、颜色在现实生活中的重要性；其次章平面构成（10 学时）教案内容：21 形式美的基本法就 22 平面设计的门类、元素和形象 23 重复 24 渐变 2

6、5 发射 26 骨骼 27 特异 28 对比2 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 29 肌理 210 图与底 211 基本型的各种排列教案要求：把握：形式美的基本法就并能较敏捷的运用于网页设计；懂得：基本型在平面设计中的各种排列及其审美法就；明白：平面设计的门类、元素和形象；第三章颜色在现实领域中的应用（8 学时）教案内容：31 颜色的概念 311 颜色的产生 312 光源 313 物体固有色与光源色 32 颜色三要素 321 明度 322 色相 323 纯度 33 颜色在现实领域中的应用 331 颜色表

7、示法 332 颜色的混合 333 颜色的对比 334 颜色调和 335 颜色肌理 336 无彩色与有彩色的相互作用 337 颜色结构 338 颜色在现实领域中的应用 教案要求：把握：物体固有色与光源色相互之间的关系,从吸引到关注颜色与网页设计；学会运用颜色 的基础学问、把握涂色方法；颜色在现实领域中的应用,并能较敏捷的运用于网页设计；懂得：美术基础学问在网页制作过程中不行或缺的位置、不同光源下的颜色变化、色彩三要素之间的区分；颜色结构诸因素；明白：颜色三要素及颜色表示法；第四章网页版式设计的图文魅力（2 学时）教案内容：41 网页设计的特殊性与必要性 42 网页设计的审美情感 43 网页设计的

8、装饰语境 44 网页版式设计的形式法就 45 网页的版式构成与设计创意教案要求：3 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 把握：网页版式设计的形式法就；懂得：网页版式设计的特殊性与必要性；明白：网页的版式构成与设计创意；第五章绘图工具的基本应用（4 学时）教案内容：51CorelDRAW 的基础学问 52 工具箱基本应用 53 图像填充成效 54 位图的应用与编辑 教案要求：把握：在 CorelDRAW 中编辑位图、能够将各工具结合起来绘制丰富多彩的图形；懂得： CorelDRAW 工作界面的基本操作、图像类

9、型和常用格式、各部分工具的使用方法、颜色的模式与调剂；明白 :CorelDRAW的基本概念和功能、颜色的模式及位图的定义和导入；第六章 CorelDRAW与网页设计（ 6 学时）教案内容：61 按钮的制作 62 制作 Logo 63 绘制导航条 64 制作广告 65 文本的处理 66 主页设计 教案要求：把握：网页布局与页面元素的制作技巧；懂得：在网页设计中图片的应用、按钮和文字的作用与添加；明白 :网页中常见元素的定义、赏析及绘制；课程实训 本课程的实训目标是要求同学通过大量的实例赏析、上机操作与训练,能依据专业的 审美观来自行设计各种网页,娴熟把握其基本方法与技巧,并能最终设计出各类综合性

10、的网页；本课程共15 个实训案例,实训总计39 学时；实训案例1：实训：对 21 世纪网页设计的审美转达的熟识；要求：完成文字稿 2000 字左右,谈对 21 世纪网页设计的审美转达的熟识；老师指导1 学时,同学课后 8 学时或以上；实训目的：提高同学对网页设计的熟识,加深懂得网站在当今社会的重要位置；实训案例 2：实训：网页与平面构成、颜色、版面设计的关系；要求：完成文字稿 2000 字左右,谈网页与平面构成、颜色、版面设计关系懂得和认识；老师指导 1 学时,同学课后 8 学时或以上；4 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 29 页精选学习资料 - - - -

11、- - - - - 实训目的：提高同学对颜色的熟识；加深对颜色在现实生活中重要性的懂得；实训案例 3：实训：把握重复、渐变、发射的构成练习；要求：分别作三个构成的练习,手绘（30CM 30CM）在白卡纸上（黑白稿）作涂色练习；老师指导3 学时或以上；同学课后练习40 以上学时；实训目的：反复调整三个基本构成的骨架结构和设计成效,通过动手实践,体会手绘的感觉；实训案例 4：实训：学会作特异、肌理、图与底、对比、韵律等平面构成的练习；要求：任选一幅手绘在白卡纸（3 学时,同学课后 8 学时或以上；30CM 30CM）上（黑白稿）作设计练习；老师指导实训目的：通过动手实践,体会手绘的感觉及学习手绘的

12、技法；实训案例 5：实训：设计三幅平面构成设计；要求：有条件的地方可上机操作；老师指导2 学时,同学课后练习40 学时以上；实训目的：通过动手实践,体会手绘的感觉和学习手绘的方法；实训案例 6：实训：通过学习,使同学学会颜色识别学问、把握涂色方法；完成 1 幅在白卡纸上（30CM 30CM）的手绘作业涂色（用水粉色）练习；要求：绘制色相卡（12 24 种色相pccs 色相环）,老师指导1 学时,同学课后8学时或以上；实训目的：学会颜色识别学问、把握涂色方法；实训案例 7：实训：通过学习,学会颜色调配学问、把握涂色以及调色方法；完成 1 幅在白卡纸上（30CM 30CM）的手绘作业涂色（用水粉色

13、）练习；要求：绘制明度渐变卡,老师指导1 学时,同学课后8 学时或以上；实训目的：学会颜色调配学问、把握涂色以及调色方法；实训案例 8：实训：通过学习,学会颜色搭配学问、把握涂色以及颜色调配方法；完成 1 幅在白卡纸上（ 30CM 30CM）的手绘作业涂色（用水粉色）练习；要求：绘制纯度渐变卡,老师指导1 学时,同学课后8 学时或以上；实训目的：学会颜色调配学问、把握涂色以及颜色调配方法；实训案例 9：实训：手绘,完成 8 幅（ 30cm 30cm）的作业练习；有条件的地方可上机操作,完成8 幅（ 16cm 16cm）的作业练习；（可选择完成）要求：（1）作标准色相环 pccs 色相环；5 /

14、 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）颜色混合作间色、复色的调色混合练习（3）原色对比（4）间色对比（5）冷暖色相对比（6）明度对比（7）纯度对比（8）颜色单项调和（9）颜色双项调和（10）多色调和（11）转变面积分割外形形成调和（12）颜色与四季的联想春、夏、秋、冬（形象任意设计）；老师指导 6 学时,同学课后 40 学时或以上；实训目的：学会运用上机操作的方法进行颜色搭配的练习、把握涂色以及颜色调配方法,作平面颜色构成练习；实训案例10：24 个网页,老师指导7 学时,同学课后实训：网页版式设计训练7

15、 学时；要求：进行网页版式设计与创意练习,设计要进行 26 学时以上的手工（手绘或粘贴）操作；实训目的：通过对优秀网页设计的赏析,同学可以先借鉴后创新；实训案例 11：实训：工具箱的基本应用；要求：使用 CorelDRAW 供应的最基本工具绘制几何图像,选择运用了各种工具绘制几 何对象的案例进行讲解,老师指导 2 学时；同学课后上机操作练习 4 学时以上；实训目的：通过本案例的学习,提高同学手绘各种图形的才能,创建栩栩如生的几何 图形,并通过如干图形的组合,构造复杂的图形；依据同学的详细才能和要求,通过各种 技巧为手绘出的对象进行适当的特别成效,充分发挥同学的想象力；实训案例 12：实训：对象

16、的编辑操作；要求：在创建了基本的对象轮廓后,使用各高级工具和命令调整对象的外形,最终获得中意的成效,老师指导1 学时,同学课后要参考相关实例进行上机操作练习10 学时以上；实训目的：在本案例中,介绍了一些对象编辑技术,包括使用工具调整对象外形、曲 线编辑、节点编辑等一些使用基本外形工具达不到的成效；使同学能够敏捷的呈现出所要 表达的成效；实训案例 13：实训：图像的填充成效；要求：运用填充工具及相关技巧绘制出绚丽多彩的图画,老师指导 2 学时,同学课后 要参考相关实例进行上机操作练习 8 学时以上；实训目的：通过本案例的学习,娴熟把握图案填充的技巧,使同学能够绘制出彩色的6 / 29 名师归纳

17、总结 - - - - - - -第 6 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 图画,通过相关工具和技巧的混合运用,绘制出各种图案成效,使作品不仅局限于对象的简洁叠加,而且具有五彩缤纷的渲染成效；实训案例 14：实训：位图的应用与编辑；要求：使用滤镜对现成的图像进行处理,老师指导 参考相关实例进行上机操作练习 6 学时以上；1 学时,同学课后搜集位图素材并实训目的：在本案例中,介绍了一些使用滤镜制作的图像成效,通过本例的学习,使同学可以不通过Photoshop,就可以直接在CorelDRAW 中处理现成的素材；实训案例15：实训： CorelDRAW 与网页设计要求：

18、综合运用 CorelDRAW 工具创建网页；老师指导 4 学时,同学课后搜集优秀网页做参照,自主选择页面主题制作网页；上机操作练习 32 学时以上；实训目的：通过本案例的学习,娴熟把握设计网页版面与制作的方法和技巧,使同学能够运用美术思想来设计制作具有观看性的网页页面；课程考核说明1课程的性质和任务“ 网站美工设计基础” 是中心广播电视高校电子信息类运算机网络技术专业的一门统设必修课程；本课程教案总学时72 学时, 4 学分；其中：讲授33 学时,实训39 学时,开设一学期；课程的主要内容包括：21 世纪网页设计的审美转达、平面构成、颜色在现实领域中的应用、网页版式设计的图文魅力、绘图工具的基

19、本应用、CorelDRAW 与网页设计等；同学通过本课程的学习,明白网站和网页的基本设计思想,使同学提高和把握对颜色 基础学问（色相、明度、纯度、空间混合概念,颜色构成的一般原理、颜色的心理、对色 彩的观看才能和对丰富的颜色感知才能,对一般颜色的搭配才能、网页的颜色设计、配色 软件的使用等）；平面构成（平面设计构图的形式要素、关系要素、明白平面设计构图与 视觉传达的关系,熟识点、线、面、颜色、肌理等设计元素的基本设计方法,并在实践中能敏捷运用；把握平面设计构图的几种常用的表现方法）；初步把握CorelDRAW 工具的使用,培育对优秀网页版式分析仿照的才能,把握网页设计的基本方法；2考核对象本课

20、程的考核对象为电大运算机网络技术专业的同学；3考核方式与总成果的记分方法本课程考核分形成性考核和终结性考核,形成性考核为实训考核,占总成果的 60%,终结性考核占 40%；4形成性考核的形式及要求形成性考核主要考核同学实训完成情形,形成性考核由各教案点组织老师评定成果,由省（市、自治区）级电大认定；实训成果考核成果的 训等情形进行抽查；60%,中心电大将对课程教案和实7 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5终结性考核的形式及要求（1）命题依据 终结性考核的命题依据是：中心广播电视高校运算机网络技术专业（专

21、科）“ 网站美 工设计基础” 课程教案大纲；（2）考核要求 明白部分 主要指书中一些概述性的内容,要求同学能依据这些内容简洁地回答疑题；懂得部分 主要指每一章的基本概念,要求同学能懂得这些概念的准确含义,并能利用这些概念 解决美术设计中的一些问题；对教材中的一些较难的实例,要求能懂得其应用原就和思 想；把握部分 主要指每章介绍的基本学问和操作技法；这一部分要求同学能够结合书中介绍的基础 理论学问和实际操作方法,自行设计制作出优秀的版面；（3）组卷原就 依据“ 网站美工设计基础” 教材的内容及考核说明,依据“ 明白” 、“ 懂得” 和“ 掌握” 三个层次的教案内容命题,明白占10,懂得占30,把

22、握占60；试卷掩盖面广,并突出重点；在教案内容范畴内,依据理论联系实际的原就,考察同学对所学学问应用才能的试卷,不属于超纲；（4）试卷类型试卷类型包括：单项选择题40、填空题10、判定题20、简答题20和操作题10；（5）考试形式 考核形式：开卷,由中心电大统一命题,答题时限为 90 分钟；课程考核内容和要求 第一章 21 世纪网页设计的审美转达 考核学问点 1什么是网页 2网页设计与美术基础学问 3网页与平面构成 4网页与颜色 考核要求 ：把握：网页与平面构成、网页与颜色之间的相互关系；懂得：美术基础学问在网页制作过程中的重要作用；明白：美术基础学问在网页制作过程中不行或缺的位置；其次章平面

23、构成 考核学问点 1、形式美的基本法就 2、平面设计的门类、元素和形象 3、什么是重复、渐变、发射 4、骨格的特点8 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、基本型的各种排列考核要求 ：把握：基本型在平面设计中的各种排列及其审美法就,并能较敏捷的运用于网页设 计；懂得：平面设计的门类、元素和形象；明白：形式美的基本法就；第三章 颜色在现实领域中的应用 考核学问点 1、颜色的产生 2、简析颜色与生理、颜色与心理的关系；3、如何进行颜色调和？4、无彩色与有彩色的相互作用 5、简析物理补色与生理补色的区分；6、什

24、么是明度、纯度推移构成？7、什么是颜色的混合？8、什么是模拟加法混合？9、什么是同时对比？10、什么是色相对比？11、什么是明度对比？12、什么是纯度对比？13、为什么说肌理对颜色能产生视觉影响？14、颜色暗化与淡化的根本是什么？15、试析黑色、白色对颜色的分隔作用；考核要求 ：把握：颜色构成在平面设计中的各种排列及其审美法就,并能较敏捷的运用于网页设 计；懂得：颜色构成的基本要素和形象；明白：颜色构成的基本概念和作用；第四章网页版式设计的图文魅力考核学问点 1、版式设计的视觉要素和造型要素 2、版式设计的审美形式原理 3、网页的版式设计考核要求 ：把握：网页版式的基本类型、网页内容的编排；懂

25、得：版式设计的形式法就；明白：版式设计的基本要素、网页的界面空间；第五章绘图工具的基本应用9 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 考核学问点 1、CorelDRAW 的基础学问 2、工具箱基本应用 3、对象的选取和编辑操作 4、图像填充成效 5、位图的应用与编辑考核要求 ：把握：在 CorelDRAW 中编辑位图、能够将各工具结合起来绘制丰富多彩的图形；懂得： CorelDRAW 工作界面的基本操作、图像类型和常用格式、各部分工具的使用方 法、颜色的模式与调剂；明白： CorelDRAW 的基本概念和功能、

26、颜色的模式及位图的定义和导入；第六章 CorelDRAW与网页设计 考核学问点 1、制作水晶按钮 2、制作 Logo 3、绘制导航条 4、制作广告 5、文本的处理 6、主页设计考核要求 ：把握：网页布局与页面元素的制作技巧；懂得：在网页设计中图片的应用；按钮及文字的制作与添加；明白：网页中常见元素的定义、赏析及绘制；复习资料；,见附件 1；王欣： 今日的期末复习终止了,再见；祝同学们取得好成果！10 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 见附件 1：网站美工设计基础复习题一、单项题1在几何学上,线是点移动的

27、轨迹,有长度和位置,没有（）；A、厚度和宽度 B、高度 C、粗细 D、重心2骨格打算了基本形在构图中（）；A、彼此的关系 B、大小 C、空间 D、外形 3特异构成指在有规律的外形中,显现一个或几个（）的元素；A、变异 B、相同 C、重复 D、渐变4人们对肌理的感受是以（为触觉肌理；A、触觉 B、视觉 C、想象 D、体会）为基础的,用来感知物体的软硬、细致、粗糙等,称之5面是线移动的轨迹,以下哪张图属于直线平行移动形成的方形面（）A、 B、 C 、 D 、6. 分割就是划分平面空间的区域,以确定它们合理的（）；A、大小和位置B、比例和外形C、外形和大小D、外形和位置11 / 29 名师归纳总结

28、- - - - - - -第 11 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7渐变构成指的是基本形或骨格有规律的（）地变化；A、渐次 B、倾斜 C、重复 D、排列 8“ 光线” 是人类眼睛所能观看到的一种辐射,称为可见辐射,即（）；A、人造光 B、可见光 C、电磁波 D、紫外线9光源色是指光线的颜色发光体不同的（A、色散 B、波长C、光线 D、折射）可以产生不同的光源颜色；10在平面构成中,面在外形上可分为几何形、自然形或偶然形,以下属于偶然形的图是（）B 、 C 、 D 、A 、11光源色的色光倾向和（A、光照程度 B、固有色 C、色光成分 D、物体大小）是影响物体

29、颜色的重要因素；12在无彩色系中,明度最高的是（）；A、黄色 B、黑色 C、白色 D、浅灰色 13以下属于“ 满版型” 版式设计类型的哪一项（）12 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - A、 B、C、 D、14对比色是指在色相环中任意（）两端相对的颜色；A、15B、180C、130D、4515以下属于互为补色的一组是（）A、蓝色与绿色系 B、红色与蓝色 C、绿色与红色 D、黄色与蓝色16在版式设计中,编排的元素和二维的空间会以（A、文字、颜色 B、空间、混合 C、图形、背景 D、文字、图片17以下属于外形

30、渐变的是（）的关系相互作用；A、B、C、）D、18以下属于“ 变异与秩序” 形式美法就的是（13 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - A、B、C、D、19以下属于“ 水平分割式” 网页版式设计的是（）A、B、C、 D、20离心式发射,也叫中心式发射；是指基本形由中心向外扩散,发射点一般在画面的（）部位,产生一种向外运动的感觉；A、左角 B、右角 C、中上 D、中心21平面构成是从（）这些单个元素开头的；A、颜色、图形 B、点、线、面 C、构图、排版 D、文字、图片 22在几何学上,点只有位置,没有（）A、

31、颜色 B、大小和外形 C、空间 D、长度 23（）是平面构成中最基本的单位元素；14 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - A、点 B、基本形 C、线 D、骨格24重复构成是指以一个基本形为主体,在骨格内（小等变化；A、随便 B、重复 C、倾斜 D、并列）排列,排列可做方向、位置及大25. 平常说的“ 万绿丛中一点红” 、“ 鹤立鸡群” 等指的是（）现象；A、特异 B、重复 C、分割 D、自然 26光是指发光体释放出的射线,即（）A、光线 B、颜色 C、色光 D、辐射 27 1666 年英国科学家牛顿发觉太

32、阳光通过三棱镜折射后,光会产生（） 现象；A、色散 B、发光 C、通透 D、折射 28自然界中,任何客观物象颜色关系的形成都具备光源的照耀、物体的反射和环境的折 射 3 个基本因素,即光源色、固有色、（）；A、太阳光 B、人造光 C、环境色 D、对比色 29明度是指颜色的明暗程度或深浅程度,以光源色来说可以称为（）A、深度 B、浅度 C、明暗度 D、发光度30同类色是指在色相环中任意（A、130B、180C、15D、45）左右的两种以上的颜色；31将两种或两种以上的颜色按肯定的比例关系进行混合形成新的颜色,这种方法称为（）A、颜色叠加15 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第

33、15 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - B、材料混合 C、颜色混合 D、颜色搭配 32在 CorelDRAW软件中,供应了颜色填充功能,以下哪哪一项错误的（）A、匀称填充 B、渐变填充 C、纹理填充 D、图像复制33能够象征热忱、朝气、喜庆、幸福,另一方面又象征危急、俗艳、警示等意义的颜色 是（）A、蓝色 B、绿色 C、红色 D、黑色 34在几何学上,面是线移动的轨迹,面具有长度,无（）,是体的表面；A、厚度 B、高度 C、宽度 D、面积35以下图属于装饰设计的是（B、）；A、壁画大路隧道D、C、玻璃雕塑 地铁36我们把那些在平面设计中只能感觉但实际并不存在的东

34、西统称为（）；A、概念元素 B、视觉元素 C、抽象元素16 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - D、具象元素37 分割就是划分平面空间的区域,以确定它们合理的（）；A、大小和位置 B、比例和外形 C、外形和大小 D、外形和位置 38平常说的“ 万绿丛中一点红” 、“ 鹤立鸡群” 等指的是（）现象；A、重复 B、特异 C、分割 D、自然 39“ 光线” 是人类眼睛所能观看到的一种辐射,称为可见辐射,即（）；A、人造光 B、可见光 C、电磁波 D、紫外线40以下图属于人造形的是（）；B、A、枯叶汽车D、C、天

35、光云影 江南渡船41自然界中,任何客观物象颜色关系的形成都具备光源的照耀、物体的反射和环境的折 射 3 个基本因素,即光源色、固有色、（）；A、太阳光 B、人造光 C、环境色 D、对比色17 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 42在无彩色系中,明度最高的是（）；A、黄色 B、黑色 C、白色 D、浅灰色43以下组形中,属于“ 透叠” 的哪一项（）A、 B、C、 D、44补色是指在色相环中（）两端相对的任何颜色；A、15B、130C、180D、4545以下属于对比色的一组是（）A、蓝色与绿色系 B、绿色与红

36、色 C、红色与蓝色 D、黄色与紫色46下列不属于矢量图文件格式的是（）A、*.emf B、*.cdr C、*.ai D、*.jpeg 47关系元素是讨论视觉元素在画面中如何组织、排列的元素,一般包括（）A、方向、位置、重心、空间 B、点、线、面 C、构图、排版、大小 D、文字、图片、颜色 48限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排,即是（）；A、骨格 B、形象18 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - C、基本形 D、中轴线 49以下构成中,属于“ 大小渐变” 的是（）A、 B、C、 D、50. 平常

37、说的“ 万绿丛中一点红” 、“ 鹤立鸡群” 等指的是（）现象；A、重复 B、特异 C、分割 D、自然51以下特异构成中,属于“ 外形特异” 的是（）；A、B、C、D、52以下组形中,属于“ 分别” 的是（）19 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 、B 、 C 、 D 、53平面构成是设计的基础,它主要是指运用（形式感的设计作品；A、颜色、图形 B、文字、图片C、点、线、面D、基本形）和律动组成结构严谨,富有抽象性和54以下属于“ 骨骼型” 版式设计类型的哪一项（）A、 B、C、 D、55邻近色是指在

38、色相环中任意（）左右的颜色；A、130B、180C、45D、1556从定义上讲,（）是能够依据一些数量规定合成其他任何一种颜色；A、对比色 B、有彩色 C、三原色 D、邻近色20 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 57将相同的橙色放在红色或黄色上,将会发觉在红色上的橙色会有（）的感觉；A、偏红 B、偏绿 C、偏蓝 D、偏黄58以下属于“ 文字沿形排列” 的版式设计是（）A、B、C、 D、59离心式发射,也叫中心式发射；是指基本形由中心向外扩散,发射点一般在画面的（）部位,产生一种向外运动的感觉；A、左角

39、B、右角 C、中上 D、中心二、填空题1颜色可分为无彩色系和两大类；2有用元素指在实际设计中,所要考虑的形象、内容、等诸方面的要素；3在表现上,面可分为实面和；4是平面构成中最基本的单位元素；5无彩色系包括白色、_或由白色与黑色相互调和形成的各种不同层次的灰色；21 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6面可分为几何形和两大类；7线有直线和两种基本类型；8人们习惯于将日光下物体出现的颜色称之为该物体的；9减色混合是指的混合,是一种物质性颜色混合模式；10骨格分为规律性骨格、作用性骨格、非作用性骨格；11色

40、是亮度最高的色,在高明度下能够保持很强的纯度；三、判定题1 骨 格 的 作 用 在 于 把 基 本 形 按 一 定 的 秩 序 和 规 律 进 行 编 排 ；（）2 固 有 色 不 是 一 个 非 常 准 确 的 概 念 , 因 为 物 体 本 身 并 不 存 在 恒 定 的 色 彩 ；（）3 特 异 构 成 的 形 式 可 归 纳 为 形 状 、 大 小 、 方 向 、 色 彩 等 方 面 的 特 异 ；（）4. 物体在中等光线下,物体所出现的固有色最明显；（）5在平面构成的学习中,可以不考虑设计的详细应用,而把留意力集中于形式的制造；（）6邻近色是指在色相环中任意15 左右的颜色；（色）的混合；7减色混合是指光（）8 平 面 构 成 中 的 点 是 相 对 而 言 的 , 一 般 来 说 , 点 越 大 , 点 的 感 觉 越 强 ；（）9在生活中,点通常指小的东西,而且它肯定是圆形的；（10矢量图形与辨论率有关,将它缩放到肯定大小会影响其清楚度；（11 光 线 与 色 彩 是 相 互 依 存 的 , 光 是 前 提 , 色