2022年鲁教版高一化学必修一-章知识点2.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全优胜训练高一化学（鲁教版）学问点总结第一章 熟悉化学科学一、钠 1、钠的物理性质 软、亮、轻、低、导（软 质软,硬度小；亮 银白色金属光泽；轻 密度小,比水 轻；低 熔点低；导 可导电、导热）2、钠的化学性质（1）与 O2反应：常温： 4NaO22Na2O 白色固体 ；点燃或加热： 2NaO2 点燃 Na2O2 淡黄色固体 ；（2）与 Cl2反应： 2NaCl2 点燃 2NaCl；（3）与水反应： 2Na2H2O2NaOHH2现象 结论或缘由熔（溶化成小球）反应放热,钠的熔点低；浮（浮在水面上）钠的密度小；游（四处游动）鸣（发出嘶嘶的

2、响声）产生的氢气不匀称,推动小球；产生的氢气冒出时发出声音红（滴入酚酞,溶液变红）产生了碱性物质；（4）与酸反应：特别猛烈,以致爆炸；（5）与盐溶液反应：可认为是先与盐溶液中的水反应,然后再发生复分解反应（其实质都是 先于溶液中的 H反应）；3、钠的存在与储存（1）元素在自然界的存在有两种形状：游离态：元素以单质形式存在；化合态：元素以化合 物形式存在；钠的化学性质很活泼, 在自然界里无游离态, 只有化合态（NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3 等）（2）储存：由于常温下金属钠能跟空气中的氧气反应,仍能跟水、水蒸气反应,所以金属钠 储存在煤油或石蜡油中,主要是为了隔绝空气和水；Na

3、2O 和 Na2O2：Na2O 属于碱性氧化物,可以与酸、酸性氧化物、水反应；如：Na2OH2O2NaOH；Na2O2 属于过氧化物,也可以与酸、酸性氧化物、水等物质反应,所不同的是,在这些反应 中一般有氧气生成：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全2Na2O22H2O4NaOHO2 ,2Na2O22CO22Na2CO3O2 ；Na2O2 可用与潜艇或宇宙飞船中的供氧剂；二、氯气1、Cl 2 的物理性质在通常情形下,氯气为黄绿色气体,有刺激性气味的有毒气体.易液化,能溶于水 12,氯水颜色呈淡黄色；闻 Cl

4、2 时：应距 Cl2 一尺左右,用手轻轻扇一下集气瓶口上方空气,让少量 的 Cl 2进入鼻孔；2、Cl 2 的化学性质（1）与金属反应2Na + Cl2点燃 2NaCl白烟 ；Cu + Cl2点燃CuCl2 棕黄色烟,加少量水显绿色,冲稀后变蓝色2Fe + 3Cl2点燃2FeCl3棕红色烟,加少量水显棕黄色 （2）与非金属反应H2 + Cl2 点燃 2HCl白雾；纯洁的 H2 可在 Cl2 中燃烧,发出惨白色火焰；HCl （溶解度 1500）溶于水成为盐酸 . （3）与水反应： Cl 2+ H2O HCl + HClO （4）与碱反应： Cl 2+ 2NaOH NaClO + NaCl + H

5、 2O（该反应可用于 Cl2 的尾气处理）；工业上用 Cl2 与石灰乳作用制漂白粉：2 Cl2 + 2CaOH2 CaCl2 + CaClO2 + 2H2O （5）与盐溶液的置换反应：Cl 2 + 2NaI 2NaCl + I 2（该反应常用作 Cl2 的检验）； Cl 2 氯水的成分和性质（1）氯水的成分+ 2NaBr 2NaCl + Br2氯水是氯气的水溶液,通常情形下为浅黄色溶液,氯水中只有部分 Cl2 与水反应,其化学方程式为： Cl 2+ H2O HCl + HClO 新制的氯水中含 Cl2、H2O、HClO 等分子和 H+、Cl-、ClO-、OH-等离子；（2）氯水的性质氯水的性质

6、比较复杂,有可能存在多种成分同时作用于一种物质.在一般情形下,认为是溶液中氯分子的性质；如为盐酸或次氯酸的性质,主要有下面几种情形：作为盐酸的性质：当与弱酸的盐或硝酸银溶液作用时,主要作为盐酸性质,例如：氯水与 Na2CO3 溶液反应以及氯水与 AgNO 3溶液反应；作为次氯酸的性质：氯水用于漂白与有机化合物色素作用 、消毒、杀菌等；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全要留意液氯与氯水的区分：液氯是纯洁物,成分是 三、化学中常用的物理量物质的量 物质的量及其单位摩尔Cl2 分子,而氯水是混合物；1物质的量：

7、物质的量是表示物质所含微粒多少的物理量,是国际单位制中七个基本物理量 之一；物质的量的符号为 n；留意：（ 1）这里的微粒是指分子、原子、离子、质子、中子、电子或这些粒子的特定组合等 微观粒子,不能指宏观颗粒；（2）“物质的量 ”是一个专用名词,不能拆开；例如,不能说“氢气的物质的量、硫酸的物质的量”；“氢气的量、硫酸的量 ”,而应说2阿伏加德罗常数：0.012kg 12C 所含的碳原子数称为阿伏加德罗常数,其近似值为6.02 10 23mol1,符号为 NA；（1）阿伏加德罗常数带有单位,其单位是 mol1；（2）阿伏加德罗常数的精确值是 0.012 kg 12C 中含有碳原子数目,近似值

8、6.02 10 23 mol1；（3）NA 数值庞大,作用于宏观物质没有实际意义；3摩尔：摩尔是物质的量的单位,每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒；摩尔简称摩,符号为 mol；留意：在使用摩尔表示物质的量时,应当用化学式指明粒子的种类,而不使用该粒子的中文名称；例如说 “ 1mol氧”,是指 1mol 氧原子,仍是指 1mol 氧分子,含义就不明确； 又如说 “ 1mol碳原子 ”,是指 1mol12C,仍是指 1mol13C,含义也不明确；粒子集体中可以是原子、分子,也可以是离子、电子等；例如：CO3 2-,amol e-,1.5molNa2CO310H2O 等；4物质的量与粒子数（ N）的

9、关系：N nNA 满意上述关系的粒子是构成物质的基本粒子或它们的特定组合；1mol F,0.5molCO2,1000mol 如：1molCaCl2 与阿伏加德罗常数相等的粒子是CaCl2 粒子,其中 Ca 2+为 1mol、Cl-为 2mol,阴阳离子之和为 3mol；四、摩尔质量和气体摩尔体积1摩尔质量（1）概念：摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量,符号为 M ,单位常用 g mol1；留意：摩尔质量与 1 mol 粒子的质量含义不同,但有肯定的联系；例如, H2O 的摩尔质量为 18 g mol1,1 mol H2O 的质量是 18 g；当摩尔质量的单位取 “ gmol1”时,其数值

10、与相对原子质量、 相对分子质量或式量数值相等,但物理意义、单位都不同；在运算或使用时要留意区分；例如,MrH 2O18,而 MH 2O名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全18 g mol1；（2）摩尔质量、质量、物质的量、粒子数之间的关系：m M n NAN M NA简单看出,在以上转化关系中,物质的量处于核心的位置；可以说,物质的量是联系宏观 与微观的桥梁,为我们的科学运算带来了很大的便利；几个基本符号：物质的量 n；物质的质量 m；摩尔质量 M ；粒子数 N；阿伏 加德罗常数 NA；相对原子质量 Ar

11、；相对分子质量 Mr ；质量分数 2气体摩尔体积（1）概念：肯定的温度和压强下, 单位物质的量气体所占的体积叫气体摩尔体积；Vm V/n,单位为 L mol-1 和 m3mol-1；标准状况 即 0、1 个大气压（ 101 kPa）,简写为 STP 在相同的温度和压强下, 1mol 任何气体所占的体积在数值上近似相等；任何气体包括纯洁气体和混合气体；标准状况下,气体的摩尔体积约为22.4 Lmol-1；气体摩尔体积受温度和压强的影响,不同条件下,气体的摩尔体积可能不同,标况下,约为 22.4 L mol-1,但不是标况时也可能是22.4 L mol-1比如温度高于 0,压强小于 101 kPa

12、；（2）阿伏加德罗定律（即四同定律）（即同温同压同体积同分子数）相同温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子；物质的量浓度1、物质的量浓度的概念：以单位体积溶液里所含溶质B 的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B 的物质的量浓度；其表达式为： n（B） c（B） V 留意：（1）物质的量浓度和溶液的质量分数w（B） m（B） m（溶液） 100有本质区分；（2）从肯定物质的量浓度的溶液中取出任意体积的溶液,其浓度不变,但所含溶质的量因体 积不同而不同；2物质的量浓度溶液的配制（1）熟悉新仪器 容量瓶 肯定物质的量浓度溶液的配制是本节重点之一；配制这种物质的量浓度的溶液,所用的

13、专用 仪器 容量瓶的使用要留意以下几点：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全只用于配制溶液,不能用作反应容器；溶液注入容量瓶前需复原到常温；由于溶质在烧杯内稀释或溶解时会吸热或放热,而容量瓶必需在常温下使用；用容量瓶不能配制任意体积的肯定物质的量浓度的溶液.这是由于容量瓶的规格是固定的,常用的有 50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL 等规格,配制溶液时可据所需溶液的体 积挑选合适的容量瓶；使用前,除洗涤外,仍应检验容量瓶是否漏液；向容量瓶注入液体时,应沿细玻璃棒注入,以防注入操作时液体

14、流出而缺失；容量瓶上只有一个刻度线,正确读数时,要使视线、容量瓶刻度线和瓶内液面的最低点相 切；（2）物质的量浓度溶液的配制步骤：运算：求出所配制溶液的溶质的质量；假如是用浓溶液（如浓 量浓度的稀溶液,就需求算出浓溶液所需用的体积；H2SO4）来配制肯定物质的称量：假如溶质是固体,可用天平称量溶质的质量；假如是浓溶液,可用量筒来量取溶液 的体积；溶解、转移：把称量好的溶质或浓溶液放入烧杯中假如是浓硫酸,就烧杯中应先加水再加浓硫酸,并边加边搅拌 ,加适量的蒸馏水溶解、搅拌静置冷却到室温下,再用玻璃棒引流,让溶解后的溶液沿玻璃棒注入容量瓶内；洗涤、转移：用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒23 次,每次洗涤后

15、的溶液都要注入容量瓶内,以确保溶质全部进入容量瓶,防止产生误差,轻轻震荡容量瓶,使溶液充分混合；定容、摇匀：然后注入蒸馏水直至液面离刻度线1cm2cm,改用胶头滴管逐滴加蒸馏水至溶液的凹液面正好与刻度相切；盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀；装瓶、贴签：最终把上面配好的溶液转移至规定的试剂瓶,贴好标签,写明溶液名称和物 质量浓度；配制肯定物质的量浓度溶液的误差分析 由 c=n/v 可知,误差来源的根本缘由是：物质的量或溶液体积产生误差,如 n 偏大或 v 偏小 就 c 偏大,如 n 偏小或 v 偏大就 c 偏小；1 如称量物错放在托盘天平的右盘上,n 可能偏小使 c 偏小,由于称 m左=m右+m游；

16、2 转移过程中有少量溶液或洗涤液洒在容量瓶外,就 n 偏小而使 c 偏小；3 未洗涤溶解用的烧杯和玻璃棒或洗涤液未转移入容量瓶,配出的溶液浓度偏低,由于溶质的 n 少了；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全4 量简量取运算出的浓溶液体积时仰视刻度,n 偏大使 c 偏大；5 除洗涤烧杯和玻璃棒外,仍洗涤了量筒,就n 偏大使 c 偏大,由于量筒在标定刻度时,没有把附在器壁上的残留液运算在内,用水洗涤反而使溶质的量偏大,造成 c 偏大；6 定容时仰视刻度,就 v 偏大,使 c 偏小；7 定容时俯视刻度,就 v 偏

17、小,使 c 偏大；8 如容量瓶使用前有少量蒸馏水,就无影响；n 偏大而使 c 偏大；9 如容量瓶使用前用标准也润洗,就 全章学问总结 1 基础学问（1）钠的性质物理性质颜色状态硬度密度熔点银白色固体较小0.97g/cm3 97.81化学性质与氧气反应4Na + O2常温 2Na2O 2Na + O2加热 Na2O2与水反应2Na + 2H2O 2NaOH + H2（2）氯气的性质物理性质颜色状态气味密度溶解性特性黄绿色气体刺激性大于空气可溶有毒化学性质与金属反应2Fe + 3Cl2点燃 2FeCl3Cu + Cl2点燃 2CuCl2与非金属反应H2 + Cl2点燃 2HCl 与水反应Cl 2

18、+ H2O HCl + HClO 2 基本概念（1）化学科学： 化学科学就是在原子、 分子水平上讨论各种各样的物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学；其特点是熟悉分子和制造分子；（2）摩尔：摩尔是表示物质的量的单位,每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒；（3）摩尔质量： 1mol 物质的质量叫摩尔质量,摩尔质量在数值上等于该物质的式量；（4）标准状况下的气体摩尔体积：在标准状况 都大约是 22.4L；0、101.3kPa下,1mol 的任何气体的体积（5）物质的量浓度：以 1L 溶液中所含溶质物质的量来表示的溶液浓度叫物质的量浓度；3 基本方法名师归纳总结 - - - - - - -

19、第 6 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全（1）讨论物质性质常用的方法为：观看、试验、分类、比较；（2）讨论物质性质一般的程序为：观看物质的外观性质运用分类的方法,依据物质所属类 别或利用有关反应规律猜测物质的性质试验和观看（验证猜测并提出新的猜测）对试验 现象进行分析、综合、推论,概括出结论；运用比较的方法,归纳出物质的通性及特性；（3）配制肯定物质的量浓度溶液：对于任何定量试验,操作细就以及试验仪器的挑选主要是 环绕减小试验误差来考虑； 精确配制肯定物质的量浓度溶液的关键在于：溶质的计量和转移、溶液体积的计量；其操作步骤为：运算、称量、溶解、转移、

20、洗涤、定容、摇匀、装瓶；4 基本关系：以物质的量为核心的各物理量间的转化关系nNmVcV第 2 章 元素与物质世界 N A M V m物质的质量微粒个数 N A M M 22.4L/mol标准状况下气体的体积 N A物质的量 22.4L/mol C C溶液的体积一、元素与物质的分类 1元素与物质的关系：从本质看,元素是物质的基本组成成分,物质都是由元素组成的；从数量上看,110 多种 元素组成了几千万种的物质；2元素的组成形式：（1）单质：同一种元素自身组成的物质叫单质,有金属、非金属、稀有气体；（2）化合物：不同的元素之间组成的物质叫化合物；3元素的存在形状：（1）游离态：元素以自身形式结合

21、成单质时的存在状态,此时的化合价为零价；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全（2）化合态：元素与另外的元素之间结合成化合物时的存在状态,此时的化合价一般为正价 或负价；二、 物质的分类 1物质分类的方法：（1）按物质是否由同种物质 （分子） 组成,将物质分为纯洁物和混合物；由同种物质 （分子）组成的物质叫纯洁物；由不同物质的分子组成的物质叫混合物；（2）按组成物质的元素的种类把纯洁物分为单质和化合物；（3）化合物的分类方法许多,如按化合物的性质分类,又把化合物分为酸、碱、盐、氧化物 等；如按化合物在水溶液或

22、在融解状态下是否导电,就可以分为电解质和非电解质；如按在化学反应中的表现,就分为氧化剂和仍原剂；按混合物中分散质粒度大小可将混合物分为溶 液、胶体和浊液等；2单质、氧化物、酸、碱和盐之间的相互关系（1）探究实例：酸的通性反应物锌试验现象结论锌溶解,有大量气酸能和活泼金属反应放出氢气；泡冒出盐酸类别：单质碱溶液由红色变酸能和碱发生中和反应；NaOH 成无色酚酞 类别：酸类别：碱黑色的氧化铜溶酸能和碱性氧化物反应；氧化铜类别：氧化物解,溶液变蓝色；AgNO 3类别：盐产生白色沉淀酸能和某些盐反应；酸的其它性质：能与酸碱指示剂作用,比如能使紫色石蕊试液变红色；（2）金属的化学通性： 金属+非金属无氧

23、酸盐 金属 +氧气金属氧化物 较活泼金属 +酸（硝酸、浓硫酸除外）盐 +氢气 较活泼金属金属 +较不活泼金属的盐溶液较不活泼金属（3）氧化物的化学通性：+较活泼金属的盐溶液名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全 酸性氧化物 +水含氧酸 酸性氧化物 +碱盐 +水 酸性氧化物 +碱性氧化物盐 碱性氧化物 +水碱 碱性氧化物 +酸盐 +水 说明：能跟酸反应生成盐和水的氧化物叫碱性氧化物；能跟碱反应生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物；（4）碱的化学通性： 碱+酸碱指示剂：使紫色石蕊试液变蓝色；无色酚酞试液变红色 碱+酸性

24、氧化物盐 +水 碱+酸盐 +水 盐新碱 +新盐（5）盐的化学通性：盐+酸新盐 +新酸 盐+碱新盐 + 新碱 盐+盐新盐 +新盐（6）化学反应的分类 依据反应形式分：分解反应、化合反应、置换反应和复分解反应；依据反应中电子得失分：氧化仍原反应和非氧化仍原反应；依据反应中化学粒子特点分：分子反应和离子反应等；三、胶体 1分散系 定义：由一种（或几种）物质分散到另一种物质里形成的混合物统称为分散系；留意：分散系由分散质（分散成粒子的物质）和分散剂（粒子分布在其中的物质）组成,依 据分散质粒子粒度来分类,可分为溶液、浊液和胶体；【辨析 比较】胶体、溶液、浊液的比较名师归纳总结 分散系溶液胶体浊液第 9

25、 页,共 20 页分散质粒度1nm 1nm100nm 100nm 外观均一、透亮较均一、透亮不均一、不透亮分散质微粒分子、离子大量分子集合体、高分子大量分子集合体- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全能否透过滤纸能能不能能否透过半透能不能不能膜稳固性稳固较稳固不稳固实例食盐水、碘酒肥皂水、 氢氧化铁胶体、 淀泥水粉溶液2胶体的性质（1）丁达尔效应 让光线照耀胶体时,从垂直入射光线的方向可以观看到胶体里有一条光亮的“ 通路” ,这种 现象叫做丁达尔效应；产生丁达尔效应的缘由是胶体中的分散质粒子对光有散射作用,转变光的传播方向；溶液没有丁达尔效应因此

26、,可用丁达尔效应来鉴别溶液和胶体 液溶胶 ；（2）电泳现象 胶体中的分散质粒子在电场的作用下,做定向移动的现象,叫做电泳现象；电泳现象证明分散质粒子带有电荷胶体中的分散质粒子吸附离子而带有电荷是胶体具有稳 定性的主要缘由由于同种分散质粒子带同种电荷,在一般情形下,它们之间相互排斥使它 们不简单集合成大于 100nm 的大颗粒,故可以稳固存在较长时间；（3）胶体的聚沉胶体聚沉就是施加某些条件,使分散质粒子集合成大于100nm 的大颗粒而成为沉淀施加条件就是破坏胶体的稳固存在, 即克服分散质粒子之间的斥力使胶体发生聚沉的方法有三种：加热 给胶体加热,使胶体粒子的动能增大,胶体粒子之间的斥力被克服,

27、胶体粒子发生 集合而成为沉淀；加入酸、碱或盐：往某些胶体里加入少量酸、碱或盐,增大了胶体中离子的总浓度,有利 于胶体粒子吸引相反电荷的离子,使原先胶体粒子所带的电荷削减或完全中和,胶体粒子就 可因碰撞而结合,发生聚沉；加入带相反电荷的胶体 把含有带正电荷胶体粒子的胶体与含有带负电荷胶体粒子的胶体 混合,两种胶体粒子相互中和电荷,斥力消逝,胶体粒子“ 同归于尽” ,即发生集合而成为 沉淀；3胶体的净化渗析 胶体分散质粒子粒度介于 1100nm,能透过滤纸, 但不能透过半透膜；半透膜具有比滤纸更 细小的孔隙,只有分子、离子能够透过,因而可以用它将胶体粒子和分子或离子分开；利用名师归纳总结 - -

28、- - - - -第 10 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全半透膜分别胶体中的杂质分子或离子,提纯、精制胶体的操作称为渗析；渗析的原理在微电子材料制造、化学工程、生物工程、环境工程、海水淡化等方面都有重要应用；四、电解质1 电解质的电离1酸、碱、盐的电离（1）电离的概念：物质溶解于水或熔化时,离解成自由移动的离子的过程称为电离；留意：电离的条件是在水的作用下或受热熔化,绝不能认为是通电；（2）酸、碱、盐电离时生成的阳离子全部是H的化合物称为酸；电离时生成的阴离子全部是OH的化合物称为碱；电离时生成的阳离子是金属阳离子（或 化合物称为盐；NH4+离子）

29、、阴离子全部是酸根离子的（3）电离方程式：用离子符号和化学式来表示电解质电离的式子；如：H2SO42H+SO4 2；NaOHNa +OH；NaHCO3Na +HCO3电离的条件是在水溶液中或融解状态下,并不是在通电的条件下；2酸、碱、盐是电解质（1）电解质与非电解质 在水溶液或熔化状态下能导电的化合物称为电解质；在水溶液和熔化状态下都不能导电的化合物称为非电解质；说明：电解质和非电解质都是化合物,单质既不属于电解质,也不属于非电解质；电离是电解质溶液导电的前提；能导电的物质不肯定是电解质,如石墨等；电解质本身不肯定能导电,如食盐晶体；有些化合物的水溶液能导电,但由于这些化合物在水中或熔化状态下

30、本身不能电离,故也 不是电解质如 SO2、SO3、NH 3、CO2等,它们的水溶液都能导电,是由于跟水反应生成了 电解质,它们本身都不是电解质；电解质溶液中,阳离子所带正电荷总数与阴离子所带负电荷总数是相等的,故显电中性,称电荷守恒；（2）强电解质与弱电解质 依据电解质在水溶液里电离才能的大小又可将电解质分为强电解质和弱电解质能完全电离的电解质叫做强电解质,如强酸、强碱和绝大多数盐,只能部分电离的电解质叫做弱电解质,如弱酸、弱碱和水等；（3）常见的电解质名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全强电解质 强酸：

31、 H2SO4、HCl 、HNO 3、HClO 4、HBr 、HI；强碱； NaOH、KOH 、CaOH2、BaOH 2；大多数盐： NaNO3、NH 4Cl、MgSO4等 弱电解质 弱酸：H2CO3、HF、CH3COOH、HClO、H2SO3、H2S、H3PO4 等；弱碱：NH 3 H2O、CuOH2、FeOH3、 MgOH 2等；水： H2O 五、电解质在水溶液中的反应 1、电解质在水溶液中反应的实质（1）离子反应：有离子参与的化学反应称为离子反应；如酸、碱、盐、氧化物之间的复分解 反应、溶液中的置换反应等属于离子反应；（2）实质：电解质在水溶液中的反应实质上都是离子反应；（3）酸、碱、盐在

32、溶液中发生复分解反应发生的条件：有难溶性物质生成,或有难电离的物 质生成,或有易挥发性物质生成；总之,这类反应的特点就是向着降低某些离子的浓度或数 目的方向进行；2、离子方程式（1）概念：用实际参与反应的离子的符号来表示离子反应的式子；（2）意义：表示化学反应的实质；表示同一类型的离子反应；（3）特点：方程式中显现离子符号；等号两边电荷总数相等（即电荷守恒）；（4）离子方程式的书写方法：“ 写” ：写出正确的化学方程式；“ 拆” ：把易溶且易电离的物质拆写成离子形式,凡是难溶、难电离,以及气体物质均写 成化学式；“ 删” ：删去反应前后不参与反应的离子；“ 查” ：检查离子方程式两边的原子个数

33、是否相等,电荷总数是否相等；说明：此方法的关键是其次步拆,能否可拆取决于该物质是否是电解质,是否符合电离的条 件,是否完全电离,在体系中是否以离子形状大量存在；留意事项：合事实：离子反应要符合客观事实,不行臆造产物及反应；式正确：化学式与离子符号使用正确合理；号实际：“ ” “ ” 等符号符合实际；两守恒：两边原子数、电荷数必需守恒（氧化仍原反应离子方程式中氧化剂得电子总数与名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全仍原剂失电子总数要相等）；明类型：依据离子反应原理,分清类型,总结方法技巧；检查细：结合书写离子

34、方程式过程中易显现的错误,细心检查；3、几种重要离子的检验离子检验方法 能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色；H+2+ Ba能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸；能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分别变为红色、蓝色、黄色；OHCl能与硝酸银反应,生成白色的AgCl 沉淀,沉淀不溶于稀硝酸；2-SO42CO3能与含 Ba 2+溶液反应,生成白色BaSO4 沉淀,不溶于硝酸；能与 BaCl2溶液反应,生成白色的BaCO3 沉淀,该沉淀溶于硝酸（或盐酸）,生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的CO2 气体；取含 HCO3盐溶液煮沸,放出无色无味CO2

35、气体,气体能使澄清石灰水变浑浊；HCO3或向 HCO3盐酸溶液里加入稀MgSO4 溶液,无现象,加热煮沸,有白色沉淀MgCO 3生成,同时放出CO2 气体；六、氧化剂和仍原剂 化学反应的四种基本类型：化合反应：两种或两种以上的物质相互作用,生成一种物质的反应；分解反应：一种物质经过反应后生成两种或两种以上物质的反应；置换反应：一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应：两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应；（一）氧化仍原反应 1元素化合价在化学反应中的变化（1）化合价：化合价是熟悉氧化仍原的前提与基础；规章：在化合物中,正负化合价的代数和为零；单质中,

36、元素的化合价为零；本质：a 化合价的正与负：失去电子或共用电子对偏离呈正价；得到电子或共用电子对偏向呈负价；b 化合价的数值：化合价的数值等于得、失电子（或共用电子对）的数目；c 化合价的变动：元素在氧化仍原反应中,得到电子,化合价降低；失去电子,化合价上升；有关规律：a 金属元素一般没有负化合价,除零价外,只显正价,由于在反应中只能失去电子；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全b 非金属元素（除氧、氟外）在反应中既可得到电子,亦可失去电子,故既可呈正价,也能 显负价；c 氧、氟的非金属性很强,在反应中一

37、般不失去电子,故一般没有正化合价；d 显最高化合价的元素,在反应中只能得电子而不能失电子,故发生氧化仍原反应化合价只 能降低；相反,显最低化合价的元素,在反应中化合价只能上升；（2）基本概念 氧化反应和仍原反应：反应物所含元素化合价上升（或者说是物质失去电子）的反应称为 氧化反应；反应物所含元素化合价降低（或者说是物质得到电子）的反应称为仍原反应；氧化仍原反应：凡是反应过程中有元素化合价变化（或电子转移）的化学反应叫做氧化仍 原反应；说明：氧化反应和仍原反应是一对对立的反应,而又统一存在于一个反应中,不能分割,所 以人们把这两种同时存在的一个化学反应叫做氧化仍原反应；2氧化仍原反应的实质讨论说

38、明, 全部的氧化仍原反应中都存在着电子的转移,电子的转移是氧化仍原反应的实质；说明：“ 转移” 包含两方面内容：电子的得到、失去和电子的偏离、偏向；电子的偏离和偏 向又统称电子的偏移；（二）氧化剂和仍原剂 1基本概念（1）氧化剂和仍原剂：在氧化仍原反应中,所含元素的化合价降低（或说得到电子）的反应 物叫做氧化剂；而所含元素化合价上升（或说失去电子）的反应物,叫做仍原剂；（2）氧化产物和仍原产物：仍原剂失去电子被氧化所得的产物叫氧化产物；氧化剂得到电子 被仍原所得的产物叫仍原产物；氧化剂（具有氧化性）得电子被仍原发生仍原反应仍原产物；仍原剂（具有仍原性）失电子被氧化发生氧化反应氧化产物；2常见的

39、氧化剂和仍原剂 常见的氧化剂：（1）非金属单质 X 2、O2、S 等；（2）高价金属阳离子 Cu 2+、Fe 3+；高价或较高价含氧化合物K 2Cr2O7、HNO3、HClO3 等；常见的仍原剂：H2SO4浓、MnO2、HClO、KMnO 4、名师归纳总结 （1）活泼或较活泼的金属K、Na、Mg、Al 、Zn、Fe等； 2）低价金属阳离子Fe 2+；第 14 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全（3）非金属阴离子 Cl、Br、I、S 2等；（4）含较低价元素的化合物 CO、SO2、H2SO3、Na2SO3、NH 3 等；3氧化仍

40、原反应中各个基本概念间的关系失电子,化合价上升,被氧化失去电子仍原剂具有仍原性发生氧化反应生成氧化产物的反应物得到电子得失电子数相等,氧化性发生同时存在生成仍原产物化合价升降值相等氧化剂具有仍原反应的反应物得电子,化合价降低,被仍原4、氧化仍原反应：特点：化合价升降；实质：电子的转移；基本规律：守恒律：化合价上升和降低总数相等,电子得失总数相等；强弱律：氧化性：氧化剂强于氧化产物；仍原性：仍原剂强于仍原产物；价态律：元素处于最高价,只有氧化性,元素处于最低价,只有仍原性,中间价态的元素既 有氧化性又有仍原性；转化律：邻价转化最易；化合价只靠拢,不交叉；（三） 探究铁及其化合物的氧化性和仍原性

41、1、铁元素的存在形状：游离态：陨铁 化合态：铁主要以 2 价和 3 价的化合态存在； 在地壳中的质量分数为 4.65,处于第四位,仅次于氧、硅和铝；2、按不同标准给铁及其化合物分类（1）按单质、氧化物、酸、碱、盐给上述物质分类；单质：铁；氧化物： FeO、Fe2O3、Fe3O4；碱： FeOH2、FeOH3；盐：FeCl2、FeCl3、FeSO4、Fe2SO43（2）按铁元素的化合价给上述物质分类；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全0 价：Fe；+2 价： FeO、FeCl2、FeSO4、FeOH2；+

42、3 价： Fe2O3、FeCl3、Fe2SO43、FeOH3 3、铁在氧化物 FeO、Fe2O3、Fe3O4 性质的比较俗名FeO Fe2O3Fe3O4铁红磁性氧化铁色态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体水溶性难溶难溶难溶化合价2 3 2、 3 与 CO 、 H2FeO CO Fe Fe2O33CO 2Fe3CO2Fe3O44CO3Fe4CO2CO2反应Fe3O44H2 3Fe4H2O Fe2O33H22Fe3H2O FeOH2 FeH2O 与稀硫酸反FeO H2SO4 FeSO4Fe2O33H2SO4Fe2SO43Fe3O4 4H2SO4 Fe2SO43 应H2O 3H2O FeSO44H2O 4铁的氢氧化物 FeOH 2 和 FeOH