2022年重点医学统计学试题及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 一单项选择题3抽样的目的是 b ；A讨论样本统计量 参数 C讨论典型案例讨论误差B. 由样本统计量推断总体D. 讨论总体统计量4参数是指 b ；A参加个体数B. 总体的统计指标C样本的统计指标 D. 样本的总和5关于随机抽样,以下那一项说法是正确的 a ；A抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的时机被抽取B讨论者在抽样时应细心选择个体,以使样本更能代表总体C随机抽样即随便抽取个体D为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好6. 各观看值均加或减同一数后 b ；A. 均数不变,标准差转变 B. 均数转变,标准差不变C.两者均不变 D.两者均转

2、变7. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采纳 a ；A. 变异系数 B. 差C.极差 D.标准差8. 以下指标中d可用来描述计量资料的离散程度；A. 算术均数 B. 几何均数1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - C.中位数 D.标准差9. 偏态分布宜用c描述其分布的集中趋势；A. 算术均数 B.标准差C.中位数 D. 四分位数间距10. 各观看值同乘以一个不等于 0 的常数后,b不变；A算术均数 B. 标准差C.几何均数 D.中位数11. a 分布的资料,均数等于中位数；A. 对称 B. 左偏态C.右偏态 D.偏

3、态12. 对数正态分布是一种 c 分布；A. 正态 B. 近似正态C.左偏态 D.右偏态患者调查 20 岁男高校生 100 名, 身高标准差为 4.09cm, 体重标准差为4.10kg, 比较两者的变异程度 , 结果 D ；A. 体重变异度大B. 身高变异度较大C.两者变异度相同D.由单位不同 , 两者标准差不能直接比较27. 标准正态分布的均数与标准差分别为 A ； D1A0 与 1 B 1 与 0 C0 与 0 与 1 2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 28. 正态分布有两个参数与 , C 相应的正态曲线的

4、形状越扁平；A 越大 B 越小 C 越大 D 越小29. 对数正态分布是一种 D 分布；A 正 态 B 近 似 正 态 C 左 偏态 D右偏态30. 正态曲线下、横轴上,从均数-1.96 倍标准差到均数的面积为 D ；A95% B45% C97.5% D47.5% 31. 标准正态分布曲线下中间 90%的面积所对应的横轴尺度 的范畴是 A ；A-1.64 到+1.64 B 到+1.64 C 到+1.28 D-1.28 到+1.28 32标准误的英文缩写为：B AS B SE C DSD 33通常可采纳以下那种方法来减小抽样误差：C A减小样本标准差 B 减小样本含量C扩大样本含量 D以上都不对

5、34配对设计的目的： D A提高测量精度 B操作便利C为了可以使用 t 检验D提高组间可比性名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 35关于假设检验,以下那一项说法是正确的 B A单侧检验优于双侧检验 B采纳配对 t 检验仍是成组 t 检验是由试验设计方法打算的 C检验结果假设 P值大于 0.05,就接受 H0犯错误的可能性很小 D用 u 检验进行两样本总体均数比较时,要求方差齐性 36两样本比较时,分别取以下检验水准,以下何者所取其次类错误 最小 D A =0.05 B =0.01 C =0.10 D =0.20 37

6、统计推断的内容是D A用样本指标推断总体指标B检验统计上的“ 假设”CA、B均不是 DA、B均是38甲、乙两人分别从随机数字表抽得30 个各取两位数字随机数字作为两个样本,求得, , , ,就理论上 D A = , = B作两样本 t 检验,必定得出无差异的结论C作两方差齐性的 F 检验,必定方差齐D分别由甲、乙两样本求出的总体均数的 重叠95%可信区间,很可能有39以下关于参数点估量的说法正确的选项是 C ACV越小,表示用该样本估量总体均数越牢靠 B 越小,表示用该样本估量总体均数越精确 C 越大,表示用该样本估量总体均数的牢靠性越差4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,

7、共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - DS越小,表示用该样本估量总体均数越牢靠40. 两样本均数的比较,可用 C ；Bt 检验A方差分析C两者均可D方差齐性检验41配伍组设计的方差分析中,配伍等于 D ；A 总- 误差 B 总- 处理C 总- 处理 + 误差D 总- 处理- 误差42在均数为 ,标准差为的正态总体中随机抽样, B 的概率为 5%；A1.96 B C D. 43当自由度 1, 2及显著性水准 方差齐性检验的界值 B ；都相同时,方差分析的界值比A大 B小 C相等 D不肯定44方差分析中变量变换的目的是D ；A方差齐性化 B曲线直线化 C变量正态化 D以上都

8、对 45 下面说法中不正确的选项是 D ；A方差分析可以用于两个样本均数的比较B完全随机设计更适合试验对象变异不太大的资料C在随机区组设计中,每一个区组内的例数都等于处理数D在随机区组设计中,区组内及区组间的差异都是5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 越小越好46随机单位设计要求 A ；A单位组内个体差异小,单位组间差异大B单位组内没有个体差异,单位组间差异大C单位组内个体差异大,单位组间差异小D单位组内没有个体差异,单位组间差异小等47完全随机设计方差分析的检验假设是 B ；数相A各处理组样本均B各处理组总体均

9、数相等等不相C 各处理组样本均数D各处理组总体均数不相等48完全随机设计、 随机区组设计的 SS和及自由度各分解为几部分 B ；B2,3 C2,4 D3,A2,2 3 49配对 t 检验可用哪种设计类型的方差分析来替代B ；A完全随机设计 B 随机区组设计C两种设计都可以 DAB都不行50某病患者 120 人,其中男性 114 人,女性 6 人,分别占 95%与 5%,就结论为 D ；A. 该病男性易得B. 该病女性易得名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - C. 该病男性、女性易患率相等 51甲县恶性肿瘤粗死亡率比乙县

10、高,D. 尚不能得出结论 经标准化后甲县恶性肿瘤标化死亡率比乙县低,其缘由最有可能是 D ；A. 甲县的诊断水平高B. 甲县的肿瘤防治工作比乙县好 C. 甲县的老年人口在总人口中所占比例比乙县小D. 甲县的老年人口在总人口中所占比例比乙县大52已知男性的钩虫感染率高于女性；今欲比较甲乙两乡居民的钩虫感染率,但甲乡人口女多于男,而乙乡男多于女,适当的比较方法是 D；A. 分别进行比较 B. 两个率比较的 2 检验 C. 不具备可比性,不能比较 D. 对性别进行标准化后再比较 53经调查得知甲乙两地的 冠心病 粗死亡率为 40/10 万,按年龄构成标化后,甲地冠心病标化死亡率为可以认为B ；45/

11、10 万；乙地为 38/10 万,因此A. 甲地年龄别人口构成较乙地年轻 B. 乙地年龄别人口构成较甲地年轻 C. 甲地冠心病的诊断较乙地精确 D. 甲地年轻人患冠心病较乙地多54某地区某种疾病在某年的发病人数为a0,以后历年为a1,7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - a2, ,an,就该疾病发病人数的年平均增长速度为D ；ABCD55某部队夏季拉练,发生中暑21 例,其中北方籍战士为南方籍战士的 2.5 倍,就结论为D ；A北方籍战士简洁发生中暑B南方籍战士简洁发生中暑C北方、南方籍战士都简洁发生中暑D尚不能得

12、出结论56某地区某种疾病在某年的发病人数为 a0,以后历年为 a1,a2, , an,就该疾病发病人数的年平均进展速度为 C ；ABCD57相比照包括的指标有D ；8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - A比照指标B方案完成指标C关系指标D以上都是58 X1、X2 分别听从二项分布Bn1,p1、Bn2,p2,且 X1、X2 相互独立,假设要 X= X1X2 也听从二项分布,就需满意以下条件 C ；AX1=X2 B. n1=n2 Cp1=p2 D. 59二项分布 Bn,p的概率分布图在以下哪种条件下为对称分布B ；An

13、=50 B. p=0.5 Cnp=1 D. p=1 60Poisson 分布 P 满意以下何种条件时近似正态分布 N A ；A 相当大 B. =1 C =0 D. =0.5 61 已知某高校同学近视眼的患病率为 50%,从该高校随机选择 3名同学,其中 2 人患近视眼的概率为 B ；A0.125 B. 0.375 C0.25 D. 0.5 62 某自然爱护区狮子的平均密度为每平方公里100 只,随机抽查名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其中一平方公里范畴内狮子的数量,假设进行 100 次这样的抽查, 其中的 95

14、次所得数据应在以下范畴内B ；A5195 B80.4 119.6 C95105 D74.2 125.8 63. 关于样本率 p 的分布正确的说法是： C A听从正态分布B听从 分布C当 n 足够大,且 p 和 1-p 均不太小, p 的抽样分布靠近正态分布D听从 t 分布 A 64. 以下说法正确的选项是：A两样本率比较可用 u 检验B两样本率比较可用 t 检验C两样本率比较时,有D两样本率比较时,有65. 率的标准误的运算公式是：D AB66. 以下关于 检验的自由度的说法,正确的选项是：D A拟合优度检验时,n 为观看频数的个数B对一个 表进行检验时,C对四格表检验时, =4 D假设 ,就

15、10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 67 用两种方法检查某疾病患者120 名,甲法检出率为60%,乙法检出率为 50%,甲、乙法一样的检出率为 A 35%,问两种方法何者为优？A不能确定 B甲、乙法一样 C甲法优于乙法 D乙法优于甲法68已知男性的钩虫感染率高于女性；感染率,适当的方法是：D 今欲比较甲乙两乡居民的钩虫A分性别比较B两个率比较的检验C不具可比性,不能比较 D对性别进行标准化后再做比较69以下说法正确的选项是A两个样本率的比较可用 u 检验也可用 检验 A B两个样本均数的比较可用 u 检验也可

16、用 检验C对于多个率或构成比的比较,u 检验可以替代 检验D对于两个样本率的比较,检验比 u 检验牢靠70. 以下检验方法之中,不属于非参数检验法的是A ；A t 检验 B 符号检验C Kruskal-Wallis 检验 D Wilcoxon 检验71. 以下对非参数检验的描述哪哪一项错误的 D ；A参数检验方法不依靠于总体的分布类型B应用非参数检验时不考虑被讨论对象的分布类型C非参数的检验效能低于参数检验D一般情形下非参数检验犯其次类错误的概率小于参数检验11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 72. 符合方差

17、分析检验条件的成组设计资料假如采纳秩和检验,就 B ；A一类错误增大 C第一类错误减小B其次类错误增大 D其次类错误减小73. 等级资料的比较宜用 B ；B秩和检验At 检验CF 检验D四格表 X2检验74. 在进行成组设计两样本秩和检验时,以下检验假设正确的选项是 C ；AH0：两样本对应的总体均数相同 BH0：两样本均数相同 CH0：两样本对应的总体分布相同 DH0：两样本的中位数相同 75. 在进行 Wilcoxon 配对法秩和检验时, 以下检验假设正确的选项是 D；AH0：两样本对应的总体均数相同 BH0：两样本的中位数相同 CH0：两样本对应的总体分布相同 D以上都不正确76. 两个

18、小样本比较的假设检验,应第一考虑D ；B秩和检验At 检验C任选一种检验方法 D资料符合哪种检验的条件名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 77. 对于配比照较的秩和检验,其检验假设为；A样本的差数应来自均数为 0 的正态总体 C B样本的差数应来自均数为 0 的非正态总体C样本的差数来自中位数为 0 的总体D样本的差数来自方差齐性和正态分布的总体78. 在配比照较的差数秩和检验中,假如有两个差数为 0,就 D ；A对正秩和有 0.5 和 1,对负秩和有 -0.5 和-1 B对正秩和有 2,对负秩和有 -2 C对正秩

19、和有 3,对负秩和有 -3 D不予考虑假设随机化成组设计资料来自于正态总体,分别采纳秩和检验与 t 检验、u 检验,就它们检验效率关系正确的选项是 D ；At 检验u 检验秩和检验 Ct 检验秩和检验 u 检验Bu 检验秩和检验 t 检验 Dt 检验, u 检验 秩和检验79. 配比照较的秩和检验的基本思想是：假如检验假设成立,就对样 原来说C；A正秩和的肯定值小于负秩和的肯定值 B正秩和的肯定值大于负秩和的肯定值 C正秩和的肯定值与负秩和的肯定值不会相差很大 D正秩和的肯定值与负秩和的肯定值相等 C ；80. 按等级分组资料的秩和检验中,各等级平均秩次为A该等级的秩次范畴的上界13 名师归纳

20、总结 - - - - - - -第 13 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - B该等级的秩次范畴的下界 C该等级的秩次范畴的上界、下界的均数 D该等级的秩次范畴的上界、下界的之和 81. 非参数统计应用条件是 D ；A总体是正态分布 B假设两组比较,要求两组的总体方差相等 C不依靠于总体分布 D要求样本例数很大 82. 下述哪些不是非参数统计的特点 D ；A不受总体分布的限定 单,易于把握 C适用于等级资料 数检验 83. 设配对设计资料的变量值为 A ；B多数非参数统计方法简 D检验效能总是低于参X1 和 X2,就配对资料的秩和检验A把 X1 与 X2的差数肯定

21、值从小到大编秩 B把 X1 和 X2综合从小到大编秩 C把 X1 和 X2综合按肯定值从小到大编秩 D把 X1 与 X2的差数从小到大编秩 84. 秩和检验和 t 检验相比,其优点是 A ；A运算简便,不受分布限制B公式更为合理C检验效能高 D抽样误差小14 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 85. 配对设计差值的符号秩检验,对差值编秩时,遇有差值肯定值相等时 B ；A符号相同,就取平均秩次 秩 C符号不同,仍按次序编秩 秩 86. 配对设计的秩和检验中,其 B 符号相同,仍按次序编 D不考虑符号,按次序编H0假

22、设为 B ；A差值的总体均数为0 B差值的总体中位数为 0 C d 0 DMd 087. 一组 n1 和一组 n2n2n1的两个样本资料比较,用秩和检验,有C ；An1 个秩次 1,2,. ,n1 Bn2 个秩次 1,2,. ,n2 Cn1+n2个秩次 1,2,.,n1+n2 Dn1-n2 个秩次 1,2,.,n1-n2 88. 成组设 计两样本C ；比较 的秩 和检验 中, 描述 不正确 的选 项是A将两组数据统一由小到大编秩 B遇有相同数据,假设在同一组,按次序编秩 C遇有相同数据,假设不在同一组,按次序编秩 D遇有相同数据,假设不在同一组,取其平均秩次15 名师归纳总结 - - - -

23、- - -第 15 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 89. 成组设计的两小样本均数比较的假设检验 D ；At 检验B成组设计两样本比较的秩和检验Ct 检验或成组设计两样本比较的秩和检验D资料符合 t 检验条件仍是成组设计两样本比较的秩和检验条件 C 90. 对两样本均数作比较时,已知 且分布呈偏态,宜用；n1、n2 均小于 30,总体方差不齐At 检验 Bu 检验C秩和检验 DF 检验91. 等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应运算校正 uc 值,校正的结果使；Au 值增加, P值减小 Cu 值减小, P值增加Bu 值增加, P值增加 Du 值减

24、小, P值减小92. 符号秩检验 Wilcoxon 配对法中,秩和 T 和 P值的关系描述正确的选项是 A ；AT 落在界值范畴内,就 P值大于相应概率BT 落在界值范畴上界外,就 CT 落在界值范畴下界外,就P值大于相应概率 P值大于相应概率DT 落在界值范畴上,就 P值大于相应概率93. 配对设计资料的符号秩检验中,如相同秩次过多,未运算校正 uc值,而运算 u 值,不拒绝 H0时 A ；A第一类错误增加B第一类错误削减名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - C其次类错误增加D其次类错误减小94. 以下 D 式可显

25、现负值；A X 2 2/n BY 2 YCY 2 DX Y 95.Y=14+4X 是 17 岁儿童以年龄岁估量体重市斤的回来方程,假设体重换成国际单位kg,就此方程 C ；A截距转变B回来系数改变C两者都转变C D两者都不转变96. 已知 r=1,就肯定有 ； B a=1 Ab=1 CSY. X=0 DSY. X= SY 97. 用 最 小 二 乘 法 确 定 直 线 回 归 方 程 的 原 就 是 各 观 察 点 B ；A距直线的纵向距离相等B距直线的纵向距离的平方和最小C与直线的垂直距离相等D与直线的垂直距离的平方和最小98. 直线回来分析中, X 的影响被扣除后, Y 方面的变异可用指标

26、 C 表示；B. A17 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - C. D. 99直线回来系数假设检验,其自由度为 C ；BAn n1 Cn2 D2n1 100应变量 Y的离均差平方和划分,可显现 D ； B SSASS剩=SS回总=SS剩CSS总=SS回 D以上均可101以下运算 SS剩的公式不正确的选项是 B ；ABC. D102直线相关系数可用 D 运算；ABCD 以上均可103当 r=0 时, 回来方程中有 D ；Aa 必大于零 B. a 必等于Ca 必等于零 D. a 必等于18 名师归纳总结 - - - -

27、 - - -第 18 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 104. 可用来进行多元线性回来方程的协作适度检验是：B A检验B检验检验RiditCD检验105在多元回来中,假设对某个自变量的值都增加一个常数,就相应的偏回来系数： A A不变B增加相同的常数C削减相同的常数D增加但数值不定106在多元回来中,假设对某个自变量的值都乘以一个相同的常数k,就： B B该偏回来系数不变C该偏回来系数变为原先的 1/k 倍D全部偏回来系数均发生转变E该偏回来系数转变,但数值不定107. 作多元回来分析时,假设降低进入的 一般会： A 界值,就进入方程的变量A增多 B 削减不变

28、可增多也C D可削减108. 在下面各种试验设计中,在相同条件下最节省样本含量的是；19 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - D A. 完全随机设计 B. 配对设计C. 配伍组设计 D. 交叉设计109. 为讨论新药“ 胃灵丹” 治疗胃病胃炎,胃溃疡疗效,在某医院医师讨论丹参预防冠心病的作用,作用的糖丸,这属于 C ；试验组用丹参, 对比组用无任何A. 试验对比B. 空白对比C. 抚慰剂对比D. 标准对照111. 某医师讨论七叶一枝花治疗胃溃疡疗效时,试验组服用七叶一枝花与淀粉的合剂,对比组仅服用淀粉,这属于A ；

29、A. 试验对比 B. 空白对比 C. 抚慰剂对比 D. 标准对照112. 试验设计的三个基本要素是D ；A. 受试对象、试验效应、观看指标 设置对比 C. 齐同比照、均衡性、随机化 受试对象、试验效应 B. 随机化、重复、D. 处理因素、113. 试验设计的基本原就D ；A. 随机化、盲法、设置对比 化、配对 B. 重复、随机C. 随机化、盲法、配对 D. 随机化、重复、设置对比20 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 114. 试验设计和调查设计的根本区分是D ；A. 试验设计以动物为对象 B. 调查设计以人为对

30、象C.试验设计可随机分组 D.试验设计可人为设置处理因素115. 在BC 中,讨论者可以人为设置各种处理因素；而在A 中就不能人为设置处理因素；A. 调查讨论 B. 社区干预试验C. 临床试验 D. 试验讨论116 在抽样调查中,理论上样本含量大小与C 大小有关；A样本极差 B样本变异系数C样本方差 D样本四分位间距117 在运算简洁随机抽样中估量总体均数所需样本例数 时,至少需要确定 C ；A答应误差,总体标准差,其次类错误B第一类错误,总体标准差,总体均数C答应误差,总体标准差,第一类错误D答应误差,总体标准差,总体均数118 拟用放射免疫法检测某人群5000 人 血液中流脑特异免疫球蛋白

31、含量,依据文献报道,其标准差约为 0.5mg/L ,容许误差为0.1mg/L,就按单纯随机抽样,需抽出的样本例数为C 人； A 97 B95 C96 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - D94 119 在抽样调查中,理论上样本含量大小会影响B ； A样本标准差的大小 B总体均数的稳固性 C样本标准差的稳固性 数的大小 120 表示D抽样时均数的抽样误差； D样本中位 A整群系统 C分层 D简单随机 121 我们工作中常采纳的几种抽样方法中,最基本的方法为A ； 122 操作起来最便利的为 B ； 123 在相

32、同条件下抽样误差最大的为C ； 124 所得到的样本量最小的为D ； A简洁随机抽样 B系统抽样C整群抽样 D分层随机抽样125调查用的问卷中,下面的四个问题中,B 是较好的一个问题；A你和你的妈妈认为女孩几岁结婚比较好 _；B .假如只生 1 个孩子,你期望孩子的性别是：1女； 2男； 3任凭C你 1 个月工资多少 _；22 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - D你一个月吃盐 _克； 126 原方案调查 1000 名对象,由于种种非主观和非选择的原因,只调查到 600 名,这样的调查结果 A ；A可能有偏性,由于

33、失访者太多,可能这些失访有偏性B不会有偏性,由于这种失访是自然的C不会有偏性,由于这 400 名失访者不肯定是某一种特点的人D可能有偏性,由于600 名对象不算多127诞生率下降,可使 B ；A婴儿死亡率下降 C总死亡数增加B. 老年人口比重增加 D. 老年人口数下降128运算某年婴儿死亡率的分母为 A ；B. 年初 0 岁组人口A年活产总数数C年中 0 岁组人口数D. 年末 0 岁组人口数129自然增长率是估量一般人口增长趋势的指标,它的运算是B ；B. 粗诞生率 粗死亡A诞生数 死亡数率C标化诞生率 标化死亡率 D. 年末人数 年初人数130运算某年围产儿死亡率的分母是 C ；23 名师归

34、纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - A同年妊娠 28 周以上的妇女数 B. 同年妊娠 28 周以上诞生的活产数 C同年死胎数 + 死产数 + 活产数 D. 同年诞生后 7 天内的新生儿数 131终生生育率是指A；A一批经受过整个育龄期的妇女一生平均生育的子女数 B一批妇女按某时的生育水平,一生可能生育子女数 C一批经受过整个育龄期的妇女某年的平均活产数 D某年龄段的妇女某年的平均活产数 132年龄别生育率是指D；A每 1000 名妇女一生平均生育的子女数 B每 1000 名妇女按某时的生育水平,一生可能生育子女数 C每

35、1000 名妇女某年的平均活产数 D每 1000 名某年龄段的育龄妇女某年的活产数 133婴儿死亡率是指 C ；A0 岁死亡率 B. 活产婴儿在生活一年内的死亡概率C某年不满 1 岁婴儿死亡数与同年活产总数之比D. 某年不满 1 岁婴儿死亡数与同年婴儿总数之比134某病病死率和某病死亡率均为反映疾病严峻程度的指标,两者的关系为B ；A病死率高,死亡率肯定高B病死率高,死亡率不肯定高24 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - C青年人口中,病死率高,死亡率也高D女性人口中,病死率高,死亡率也高135总和生育率下降,可使

36、老年人口百分比A ；A上升 B. 下降C毫无关系 D. 以上答案均不对136观看某种疫苗的预防成效,假设第一季度初接种了 400 人,其次季度初接种了 300 人,第三季度初接种了 100 人,第四季度初接种了 200 人,到年终总结,这 1000 人中发病者 20人,运算发病率的分母应当是D ；A1000 人 B. 400+200 /2 人C400+300+100+200 /4 人 D. 400+3003/4 +1001/2 + 200 1/4 人137随访观看某种慢性病 1000 人的治疗结果, 第一年死了 100 人,其次年死了 180 人, 第三年死了 144 人,就该慢性病的 3 年

37、生存率的算法为 D；A0.9 + 0.8 + 0.8 /3 B. 10.10 0.20 0.20C10.100.200.20 D. 0.90 0.80 0.80 138老年人口一般是指D ；A50 岁及以上的人口 B. 55 岁及以上的人口C60 岁及以上的人口 D. 65 岁及以上的人口139在寿命表中,假设 X 岁到 X+1 岁的死亡概率为 1qx,X+1 到 X+2 的死亡概率 1qx+1,就 X 到 X+2 的死亡概率为 D ；A1qx 1qx+1 B1-1qx 1qx+1 C1-1qx 1-1qx+1 D1-1-1qx 1-1qx+1 140卫生统计学中目前常用的运算某年婴儿死亡率的分母是 D ；25 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - A年初 0 岁组人口数 B年中 0 岁组人口数C年末 0 岁组人口数 D年诞生数141Cox 回来的自变量 C ；A 必需听从正态分布和方差齐性 B必需是计量资料C可以是计量资料或分类资料 D无任何条件142生存分析中的生存时间为 C ；A