2022年高中历史知识点对比新课标人教版.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高中历史学问点对比（新课标人教版）专题 01 中国古代政治制度史1. 分封制和宗法制不同点及相互关系不 同 点关 系分 封 制宗 法 制含又称封邦建国,是在保证周王室强大的宗法制是通过血缘宗族关系来安排政治条件下,将宗族姻亲和功臣分派到各地,义权力,爱护政治统治的广建封国的制度目巩固周王室的统治巩固分封形成的统治秩序；最终以保证的王权的稳固特周王高高在上,邦国臣属于周王,进以嫡长子继承制为核心,确立起严格的而分封属下,构成等级秩序；邦国有大宗小宗体系, 两者既是家族等级之分,点同姓、异性之分；周王与封国通过一又是政治隶属关系；

2、系列权益义务关系联系在一起；作巩固和扩大了西周的疆域,传播中原地有利于凝结宗族,防止内部纷争,保证区先进的文化, 带动了边远地区的进步；贵族在政治上的垄断和特权位置,利于用但到西周后期,分封制逐步失去原有作统治集团内部的稳固和团结,强化皇权用,逐步显现诸侯割据局面；两者是西周政治制度的两大支柱,互为表里； 分封制是建立在宗法制基础上的,宗法制在政治制度上的表现就是分封制,保证了分封制的顺当推行和稳固实施；1、关于分封制和宗法制：制度 分 封 制 宗 法 制含 即封邦建国,在保证周王强大的前提 用父系血缘关系的亲疏来安排政治权义 下,广建封国 力,巩固国家统治目 巩固周王室的统治,解决权力和财宝

3、的 巩固分封形成的统治秩序；解决权力和不 的 安排问题 财宝的继承问题同 特 嫡长子继承制周王是天下共主,地方建立诸侯国点 点 严格的大小宗关系扩大了周朝的统治范畴；宗法制保证了贵族在政治上的垄断和作形成了 “ 周王诸侯卿、 大夫士”特权位置, 也有利于统治集团内部的稳用的统治秩序 定和团结；宗法制对今日的中国社会的影响：影积极影响：有利于民族的团结、社会的安定和祖国的统一响消极影响：简洁形成地方分裂势力和宗派势力等关 两者是西周政治制度的两大支柱,相辅相成,互为表里；分封制是宗法制在政治系 制度方面的表达,宗法制用于巩固分封制形成的统治秩序；4比较西周分封制和秦朝郡县制名师归纳总结 实行条件

4、西周分封制秦朝郡县制第 1 页,共 32 页与宗法制相联在国家大一统的条件下实行传承制度世袭官吏由皇帝任免调迁,不得世袭官吏权力拥有封地和相应的爵位官吏只有俸禄,无封地- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 与中心关学习必备欢迎下载诸侯国有很强的地方独立性郡县是地方行政机构,地方确定听从中系央官员职责封地内有行政权, 拥有对土地的管辖区内只行使行政治理权,对土地无管范畴理权理权西周分封制有利于稳固当时的政历史作用治秩序,但也简洁进展为割据势力有利于中心集权的加强和国家的统一三省六部制确立于隋,盛行于唐三省长官均为宰相,相权一分为三使专制主义中心集权趋向完善2

5、三公九卿制、三省六部制三公九卿制应用时代确立于秦、盛行于汉丞相职权位置丞相帮助皇帝处理全国政事,有相 对独立的决策权、审议权和行政权作用位置使专制主义中心集权制趋向巩固2丞相与内阁的区分权力来源宰相内阁首辅宰相制度给予皇帝个人信任职责中心一级决策者侍从询问为主任免要经皇帝及大臣商量,由皇帝打算直接由皇帝意愿打算对皇权影响制约皇权君主专制强化的产物【明清官制】 背景 位置 职能 作用 相同内阁制军机处明太祖废丞相统六部直接为处理西北紧急军务而设立明成祖设内阁高校士根本议政王大臣会议限制皇权侍从询问机构皇帝发号施令、处理政务的枢纽票拟跪奏笔录,上传下达君主专制进展到新高度君主专制进展到顶峰参与机要

6、政务,但没有决策权专题 02 中国古代经济进展史1井田制与分封制的比较（1）井田制：奴隶社会的土地国有制,是奴隶社会的经济基础；因耕地阡陌纵横,犹如井字而得名； 内容是： 周王把土地分赐给臣下世代享用,不得转让买卖,并要向周正交纳肯定贡赋； 奴隶主强迫奴隶在井田上集体耕种；瓦解： 春秋战国时期铁器牛耕的使用私田增多显现新的封建剥削方式井田制瓦解封建土地私有制逐步确立；（2）分封制： 西周分封诸侯的制度；周正把肯定的土地和人民,分别授予王族、 功臣和先代贵族,让他们建立诸侯国,拱卫王室；诸侯要听从周王的命令,按期向周王奉献财物,并随从作战,保卫王室；周初分封制的重要诸侯国有齐、鲁、燕、卫、宋、晋

7、等；分封制使周朝巩固了统治,扩大了疆城；（3）分封制与井田制的关系：分封制和井田制是西周时期完善的奴隶制国家的政治制度名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 和经济制度； 分封制起到维系、学习必备欢迎下载保证奴隶制国家对奴隶和平民进调整奴隶主阶级内部关系,行统治的作用, 是西周奴隶制国家强大的政治保证；井田制规定了奴隶制生产关系的主要内容,是打算奴隶制经济形状存在、进展和西周政治统治的经济基础；二者相互影响,是西周奴隶制兴盛的支柱；春秋时期, 随着井田制瓦解、分封制破坏,奴隶制度逐步为封建制度所取代；用表格的方法对 “

8、重农抑商”政策和明清闭关政策进行比较有助于同学对这一部分学问的归纳总结；（以下附比较的表格）相同点时代目的缘由内容影响都是在社会维 护 封 建 统出 于 统 治 需 要限 制 和 压 制阻碍了商品经济和不重转型时期采治而实行的政策商品经济资本主义萌芽的发取的政策展压 制 商 人 势封 建 统 治 阶 级对 国 内 市 场最初实施于前期对古代农业发同农战国时期,力,以爱护封是地主阶级, 重进 行 严 格 的展有利,对农业文点抑贯穿整个封建统治基础,视 发 展 地 主 经规定和掌握、明的成就有肯定的商建社会发 展 地 主 经济；对 商 人 地 位影响,后期阻碍了济；和 势 力 进 行生产力的进展和

9、资压制；本 主 义 萌 芽 的 成长；闭封建社会衰防 止 外 来 殖首 先 是 由 自 然严 格 限 制 国起到了肯定的防卫关落时期；民势力,以维经 济 的 自 给 自人出海贸易,作用,但不利于资锁护 封 建 统 治足 特 点 所 决 定限 制 外 商 来本 主 义 萌 芽 的 成国体制,以巩固的,其次清政府华贸易；长,使中国长期与封建经济；害 怕 与 外 国 人世隔绝,限制了与交往易 “ 滋扰生西方先进的经济文事” ；再次,为化沟通,逐步落后了 防 范 和 抵 御于世界潮流；西方入侵者；2. 如何区分手工作坊、手工工场与工厂？对于手工作坊、 手工工场与工厂的区分,我们应从生产力和生产关系两个

10、方面以及他们之间相互关系的角度去分析,最根本的是考查生产力的进展变化,这样才能得出正确的结论；手工作坊：封建社会城市中的手工业生产基本单位；手工作坊拥有私人生产资料,分散经营, 以本人的手工劳动为主要生活来源,一般不雇佣工人,只有做帮助性的工作的帮工和学徒；帮工、学徒没有工资,仅有爱护生计的微薄酬劳,因此,作坊主与帮工、学徒之间不存在雇佣与被雇佣的关系；手工工场：可分为分散的手工工场（简洁协作）和集中的手工工场（即工场手工业）；简洁协作没有转变手工的劳动工具和操作方法,仅是再同一工场主指挥下的协同劳动；工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的生产,其规模、 分工与技术均比手工作坊进步,更

11、重要的是生产组织形式与手工作坊有本质区分,存在着雇佣与被雇佣的关系；工厂：泛指机器大生产,即使用机械化劳动代替手工劳动的企业；18 19 世纪,经过工业革命,机器在生产中广泛应用,为资本主义生产方式的产生奠定了坚实的物质基础；工厂和手工工场相比,虽然同属于资本主义经营方式的范畴,但它采纳了机械化大生产,大大提高了社会生产力,这是人类社会进步的一个重要里程碑；专题 03 中国古代思想文化史名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1孔子、孟子和荀子的思想观点有何异同（1）相同点：背景：处于社会大变革时期；春

12、秋是奴隶社会的瓦解时期,战国是封建社会的形成时期； 目的： 爱护本阶级的统治；孔子以爱护奴隶制统治为目的,孟子和荀子就是为了缓和农夫与地主阶级的冲突,使儒家思想更能适应社会；性质：包含民本思想,体现人文精神,具有古典人文主义性质；内容：主见“ 仁” 和德治,以德治国,施政以德；2 不同点：在人性和伦理观上,孔子主见“ 性相近”；孟子主见“ 性本善”；荀子主见“ 性恶论” ,并主见礼法并施,使人便善,与孟子主见有明显分歧；4比较理学与心学的异同点1 相同点：同属于唯心主义范畴,主见克服“ 私欲”治人民的思想武器；,爱护封建伦理道德,都是统治阶级统2 不同点：朱熹认为“ 理” 是宇宙万物的本原,是

13、第一位的,把“ 天理” 与“ 人欲” 对立起来,主见“ 存天理,灭人欲”,是客观唯心主义；王阳明反对把心与理视为两种事物的观点,认为心即理, “ 心外无理”,主见“ 内心反省”,克服“ 私欲”,以“ 致良知”,是主观唯心主义；【宋明理学】特点 吸取佛道的思辨哲学,从万物的本源动身摸索人世间的伦理纲常派别 理学 心学背景 佛道兴起,引发儒学危机 理学逐步失去寻求圣贤学问的精神人物 程颐、程颢、朱熹 陆九渊、王阳明范畴 客观唯心 主观唯心主见 天理；存天理,灭人欲 心即理也途径 格物致知 创造本心、致良知内涵 接触万物,体验天理 理在心中,内心反省特点 繁琐 简洁丰富和进展了儒家学说,南宋后成为官

14、方哲学,远播海外意义 强调人的意志力气,凸显人性庄重强调三纲五常和名分等级的永恒,爱护专制统治,扼杀人的自然欲望6明清之际的民主思想和法国启蒙思想的异同 1718 世纪的东西方显现了反封建的社会思潮,中国以三位进步思想家为主,法国以启蒙思想家为主；1 相同点：这两种思想分别对封建君主专制制度和封建制度进行了大胆揭露和深刻批判,即都是反封建的；2 不同点：明清时期的民主思想尚未突破封建思想的束缚,没有提出资本主义性质的新政权方案, 对中国近代资产阶级民主思想与民主革命产生的影响有限；而法国启蒙思想完全批判了封建制度与封建神学,提出了“ 三权分立”等资产阶级国家政治蓝图,为即将到来的法国大革命做了

15、充分的思想动员；专题 04 西方人文主义进展史3智者学派与苏格拉底思想观点的异同；相同点：都把人类及其环境作为探究的课题；不同点： 智者学派强调人的价值、人的作用、人是万物的尺度,各种学问是提高人的才能的基础； 苏格拉底更重视人的伦理道德,主见知德合一；智者学派主见民主政治,全部人都是公平的, 人是万物的尺度；苏格拉底主见有学问、有德性的少数人治国,对民主政体特殊是雅典后期的激进民主派,不遗余力的加以攻击；4智者学派和苏格拉底关于人的价值异同；相同点：智者学派和苏格拉底都以人为讨论对象,确定人的价值,都在人的价值方面强调理性、否定确定权威；不同点：但是智者学派片名师归纳总结 - - - - -

16、 - -第 4 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 面强调人的需要, 否认对人的约束,学习必备欢迎下载强苏格拉底强调个人的需要必需满意肯定的道德规范,调美德对于人的重要性；智者学派提出“ 人是万物的尺度”人是万物的尺度”；,苏格拉底限定为“ 有思想力的5比较孔子与苏格拉底；纵观中西哲学史,中国哲学以人为本位,表现出“ 重伦理” 的倾 向；西方哲学以自然为本位,表现出“ 重熟悉” 的倾向；这种“ 重人” 和“ 重知” 的基本分歧可以始终追溯到孔子和苏格拉底；二者的比较如下： （1）从二人所处的时代上看,前者是诸侯争霸,分封制宗法制瓦解；铁农具、牛耕显现,井田制瓦解；

17、思想领域显现百家争鸣；后者是雅典民主制度全胜,奴隶制经济富强（或工商业富强）,人文主义思想萌芽； （2）从思想观点上看,前者的主要观点有仁,仁者爱人；礼,克己复礼；敬鬼神而远之；后者的主要观点有学问即美德； “ 熟悉你自己”；（3）从评判上看,前者创立的儒学成为中国传统文化的主流；其博大的精神称为圣人； 后者开创了古希腊哲学的新方向,使哲学真正成为讨论 “ 人”的学问；他的思想对后世西方哲学产生了深远影响；6. 古代中国儒家思想与古希腊人文精神异同；相同点：都注意人与人类社会；都将道德看作政治的基础, 认为匡正道德是振邦救国富强的根本；不同点：（1）对人的属性的关注点不 同；儒家思想强调“ 社

18、会” 的人,而古希腊思想家们就特殊强调“ 个体” 的人；（ 2）处理个 人与社会关系的着眼点不同；儒家思想强调社会的等级秩序,而古希腊思想家强调人的公平；（3）对自然科学的讨论态度不同；儒家思想注意将社会和人文问题作为讨论的主题,忽视对自然科学的探究；古希腊思想界比较关注的是自然界和人类生活,在对自然的讨论中讲究实事求是的科学思维方法,表达了人类不断追求真理、明白未知世界的人文精神；1. 马丁 路德改革和加尔文改革有何异同；（1）相同点：都是西欧早期资产阶级反封建的斗争；都实行了神学异端形式；都得 到社会广泛支持；都反对天主教神学；都否认教皇权威,强调圣经的位置,主见信 仰自由；对教会信仰、制

19、度、仪式都有不同程度的改革；（2）不同点：马丁 路德改革引发农夫战争,使天主教会势力受到繁重打击,诸侯取代教皇,确立“ 教随国定” 原就；加尔文改革否定罗马教皇 说明为先定论,更适应资产阶级激进派要求；2. 结合史实比较文艺复兴与宗教改革的异同点；权威,建立民主教会,把信仰得救（1）相同点：背景相同：都是因资本主义在西欧的兴起而产生；都是成长中的资产阶级反封建斗争, 特殊是反对天主教会；都快速波及整个西欧,促进了人们的思想解放和近代文化富强；（2）不同点： 背景不同： 意大利本身的文化遗产和人才结构是文艺复兴运动的重要条件；德意志是受教会压榨最严峻的地区,所以第一爆发了宗教改革运动；时间和范畴

20、不同：文艺复兴开头于 14 世纪的意大利,然后波及西欧各国,16 世纪达到高潮,且主要在思想文化领域里进行； 宗教改革开头于16 世纪的德意志, 是一场社会各阶层都广泛参与的社会运动；历史作用不同： 文艺复兴适应了资本主义进展的需要,为近代自然科学和各种学术的进展排除了思想障碍； 宗教改革摧残了天主教的精神独裁,宗教自由逐步盛行；促进西欧民族文化、训练事业的进展； 宗教改革中产生的一些新教,方面的依据；13启蒙运动与文艺复兴的比较为以后的资产阶级革命供应了意识形状（1）从历史背景来看：文艺复兴发生在 14-16 世纪资本主义萌芽时期；当时由于商品经济和工场手工业的进展,资本主义生产关系已在西欧

21、封建社会内部孕育成长,新兴资产阶级仍没有一套成熟的政治理论和完整的思想体系,于是他们从具有现实主义精神的古典文化中寻找斗争武器, 借用古典文化来表达自己的世界观和人生现；启蒙运动发生在 17-18 世纪资本主义在全世界进一步进展时期；当时西欧资产阶级力气日益强大,拥有了雄厚的经济力气,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载但垂死的封建专制制度严峻阻碍着资本主义的进一步进展,为推翻旧制度, 资产阶级必需制造舆论；（ 2）从思想主见来看：文艺复兴把斗争矛头主要指向基督教会,强调人性；人文主义者们一是用各种

22、方式去颂扬人生的宏大,歌颂人生的价值和提倡人的尊严；二是大力鼓吹人的意志自由和个性解放,并把这种现点作为同教会禁欲主义进行斗争的手段；三是针对教会的蒙昧主义, 大力宣扬学问的作用和人的全面进展；启蒙运动把斗争矛头既指向基督教会,又全面指向封建制度,强调理性；启蒙运动思想家们主见的核心是反封建,集中批判的内容是封建的专制主义、教权主义；他们的目的,一方面是要毁灭专制王权、贵族特权、等级制度和打倒天主教的世俗权威；另一方面是要建立起保证他们所追求的政治民主、权益平等和个人自由的新制度；启蒙运动是对文艺复兴运动的继承和进展,启蒙运动思想家的反封建主见比人文主义者的思想主见更系统、更全面；（3）从影响

23、来看：文艺复兴与启蒙运动是世界近代史上两大思想解放运动,都为新兴资产阶级取得政治、经济上的统治位置作了思想上的预备； 文艺复兴所反对的是天主教神学思想,所追求的是以“ 人性” 为中心的现世幸福,它把人、人性从宗教的束缚下解放出来,促使欧洲社会从以神为中心过渡到以人为中心,唤醒了人们的积极进取精神、制造精神及科学试验精神,对后来的启蒙运动有直接的影响；启蒙运动所反对的是封建专制制度,所追求的是符合人的“ 理性” 的新思想、新制度, 它不仅为资本主义战胜封建主义做了舆论预备,而且为新制度的建立谋划了蓝图；启蒙运动在政治上产生的庞大影响是世界范畴的,它的直接后果就是掀起了资产阶级革命和改革的潮流,为

24、资本主义在全世界范畴取得成功作出了思想动员；3. 文艺复兴与启蒙运动的比较；类文艺复兴启蒙运动别产生于 1416背世纪资本主义发生在 1718 世纪资本主义经济进一步进展时期景萌芽时期法国中意大利心宣扬人文主义内的世界观,提宣扬理性,反对封建专制制度；容倡人性、反对神性；影适应了资本主欧洲历史上的又一次宏大的思想解放运动；它丰富和进展了人文义 发 展 的 需精神的内涵, 把反封建、 反宗教神学的斗争推动到反对封建制度、要,为近代自建立资产阶级“ 理性王国”、依据资产阶级利益建构政治制度的响然科学和各种高度,从而比文艺复兴人文主义更为完全,更具有鲜明的政治革学术的进展消命性质；它不仅为资产阶级革

25、命做了舆论预备,而且为人类社会除 了 思 想 障制造了珍贵的精神财宝；碍；4启蒙运动与文艺复兴的不同点（1）背景不同：文艺复兴是资本主义刚萌芽时的产物；启蒙运动是工场手工业为基础的资本主义进一步进展的结果；（2）主要内容（思想核心）不同：文艺复兴是“ 人文主义”；启蒙运动是“ 理性主义”；（3）运动中心不同：文艺复兴在意大利；启蒙运动在法国；（4）斗争方式不同：文艺复兴借助宗教外衣；启蒙运动公开向神学挑战；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（5）目标不同：文艺复兴着重批判封建专制思想和天主教神学世

26、界观；启蒙运动要求政治 民主、自由公平,毁灭专制王权、贵族特权和等级制度；5. 启蒙运动与文艺复兴在人文主义方面的不同（1）在批判对象上： 文艺复兴运动的矛头指向天主教会的神学世界观,而启蒙运动直指 “ 黑 暗的中世纪”,重点放在封建君主专制上；（2）文艺复兴集中于文学、艺术,启蒙运动扩展 到宗教、 哲学、经济、科学、史学、文学、 美学等精神文明的各个方面；（3）在批判形式上：启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣,提倡理性的摸索和判定；（4）在思想特点上：启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威,而把理性作为判定是非的唯独标准,他们高举民主、 科学的大旗,为解放全人类宣扬理性真理；专题 05 西方民主

27、法治进展史1. 古希腊与古代中国在自然地理环境方面的差异己其对政治制度的影响；古代希腊多山靠海,地势坎坷不平,平原小,粮食不能自给；海岸线曲折,岛屿密布,多良港；古代中国在大河流域,平原广阔,土地肥沃,最适合进展农业生产；当代民主政治源于古希腊民主政治；它产生的缘由主要是商品经济进展、统治人口较少且居住相对集中的需要,它是海洋文明的重要特点；专制政治源于修建和治理水利浇灌工程、统治众多人口和广阔大陆地域的需要,它是大河文明的特点；2. 雅典民主政治与今日西方民主政治的区分与联系雅典民主政治实行的是直接参与式民主,是一种限于城邦内特定范畴公民的国家至上的直接民主, 它通过建立一种有效和谐的参与机

28、制应付来自集团外部的威逼,如奴隶、 东方民族及北部野蛮人；而西方民主是在一个文化多元和结构复杂的大国推行的间接代议制民主,通过寻求政治代言人的方式实现自己的利益要求；现西方民主不论在范畴、制约机制、 治理机制、程序等方面比古代要广泛和完善；雅典民主为后来西方的政治思想和制度供应了思想渊源；如“ 法律面前人人公平”的政治原就,国家机构“ 三权分立” 的组织形式,任期原就等；“ 少数听从多数” 的决策原就,国家公职选举3雅典的民主制和古罗马的贵族共和制在保证民主制度的进展方面实行的措施 措施：A雅典：雅典民主制的基本特点是人民主权和“ 轮番而治”,为表达民主,雅典设立公民大会、五百人议事会和民众法

29、庭等机构；公民大会是最高权益机关,负责审议国家事务,全部合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；五百人议事会是公民大会的附属机构,负责预备提案和主持大会；民众法庭是日常司法机关,负责终审,遵循保持公正的原就； 行政和军事机关的工作人员也由公民选举产生,原就；实行集体领导和少数听从多数的B罗马：罗马的共和制主要由执政官、元老院、公民大会三层机构组成；执政官是最高官职,设两人；一切政令须经两人同意方可执行；元老院是国家决策机构,实行政事共商和少数听从多数的原就；公民大会是平民可参与的会议,负责选举公职人员和通过提案,另外为监督政府行为,由平民选举产生的保民官由此设立；启示： 两者的民

30、主制都有利于本国政治、经济、文化的富强,并且对后来西方资产阶级的民主政治产生了深远的影响；但是这些民主制主要是爱护奴隶主阶级的利益,造成了很多不公正,罗马的共和制最终被君主制所代替；名师归纳总结 6. 明清时期内阁与英国内阁的不同第 7 页,共 32 页明清内阁不是法定的中心行政或决策机构,只是皇帝的内侍机构,阁臣职权大小依皇帝旨意而定, 一般无实权； 明清的内阁是皇权专制强化的产物,它加强了君主的确定权力,保证君主对全国的统治,进一步巩固了皇权至高无上的位置；而英国的内阁是依法建立的中心- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 机构, 是国家立法机关学习必备

31、欢迎下载,它只是听命于议会,而不听命于君- 议会组织的行政机构（即政府）主；君主只是国家元首的形式代表,而行政权力在政府首脑 12关于英、法、美早期资产阶级革命的异同- 首相或总理的手上；相同点：（ 1）缘由相同：三国爆发革命的缘由都是由于资本主义的进展受到了阻碍,资产阶级为把握政权,进展资本主义而发动革命；（2）领导阶级相同：三国的革命都是由资产阶级领导的；（ 3）革命动力相同：人民群众在革命中都起了推动作用；（4）结果相同：三国的资产阶级都取得了成功,把握了政权,都促进了资本主义的进展；不同点：（ 1）缘由不完全相同：英国革命是为了推翻斯图亚特王朝的专制统治；美国革命是为了推翻英国的殖民统

32、治；法国革命是要推翻波旁王朝统治；（2）领导阶级不完全相同：除了资产阶级领导革命外,英国仍有新贵族,美国仍有种植园奴隶主阶级,法国仍有自由派贵族参与对资产阶级革命的领导；（3）特点不同：英国建立了资产阶级和新贵族联合执政的君主立宪制度； 美国独立战争既是一场资产阶级革命,又是一场民族解放战争；法国革命是资产阶级革命时代最大、最完全、最典型的资产阶级革命；（4）意义不同：英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕,开创了一个资产阶级革命的时代,是世界近代史的开端；美国独立战争摧残了英国的殖民枷锁,赢得了国家独立；法国革命扫荡了国内的封建势力,动摇了欧洲其他国家封建制度的基础；1邦联与联邦的不同 1 美

33、国独立之初实行邦联制；其特点是：各州保留主权,自由独立,重大事务的决定必需至少 9 个州同意； 邦联只设有国会作为中心权力机构,没有设置行政首脑和司法长官,也没有对违反邦联权力的行为实行制裁的相关规定；这种松散的邦联制度,无法解决独立战争后面临的一系列问题；21787 年宪法规定美国实行联邦制；其特点是：中心集权和地方分权相结合,国家主权属于联邦； 联邦法律是全国的最高法律,各州在不违反联邦宪法和法律的前提下,可制定自己的宪法和法律,同时在政治、经济、财政和文教等方面享有肯定自主权；4. 英国权益法案和美国 1787 年宪法的异同相同点：（1）都是政治势力妥协的产物；权益法案是英国资产阶级、新

34、贵族与封建势力的妥协； 美国1787 年宪法 就是大、 小州之间以及蓄奴州与非蓄奴州之间的妥协；（ 2）都确立了资本主义政治制度,都实行资产阶级议会政治； （3）都表达了资产阶级革命的成果,表达了肯定程度的民主性与进步性；（4）都存在不同程度的局限性；不同点：英国确立的是君主立宪制,权益法案为限制王权供应了宪法保证；1787年宪法规定美国为联邦制国家,确立了美国的共和政体；它受到启蒙思想的影响,明显体现了立法、行政和司法“ 三权分立” 的特点；5美国总统共和制与英国君主立宪制 议会制君主立宪制的比较项目主要特点典 型国家议会议会拥有立法、组织和监督政府的权力；英国制君君主是象征性的国家元首,其

35、职责多数是礼仪性的；产生方式是世美国主立袭,任期是终身制；宪制政府 内阁 把握行政大权,由议会产生,对议会负责,受议会监督总统总统既是国家元首又是政府首脑,总统行政权力, 统率陆海空三军,制共实行任期制；总统不对议会负责；和制行政机关和立法机关相互独立；作为立法机关的议会,其议员不能兼任行政职务；而行政机关的政府官员也不能兼任议会议员；名师归纳总结 由当选的总统组织政府；各政党能否上台执政的关键,不在于是否第 8 页,共 32 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载获得议会中多数席位,而在于在总统选举中能否获胜相同点都是资本主义民主政体

36、,核心特点是代议制, 即经选举产生的代表组成议会,形式上代表民意行使国家权力；通过掌握立法权爱护资产阶级的利益第一,要运用比较法比较分析英国君主立宪制和美国共和制项目不同点英国君主立宪制相同点美国总统制国家元首总统国王君主立宪制和民国家元首产生方式选民选举世袭主共和制都是资国家元首的任期任期制终身制本主义国家政权国家元首的权力有实权无实权的一种组织形式,政府行政首脑总统首相他们的共同点是内阁的产生方式总统任命议会产生国体一样, 都是资内阁的特点总统不对议会负责,但首相和内阁对议会负责,产阶级专政；其受到议会的制约和谐首相和议会的关系4德意志君主立宪制与英国君主立宪制的比较点拨：德意志的君主立宪

37、制与英国的君主立宪制是不同的；表现在：国王的权力不同,英国是“ 统而不治”,德意志皇帝是实际的国家首脑；德意志内阁对皇帝负责,英国的内阁对议会负责；议会的权力不同,德意志帝国议会权力很小；其缘由在于： 德意志的资本主义进展不充分,资产阶级力气弱小,容克贵族领导了德意志的统一, 统一后的德意志政权主要把握在容克贵族地主的手里；而英国是资产阶级和新贵族领导了资产阶级革命,把握了国家的领导权,通过立法限制了国王的权力；5法国的君主立宪制、总统制与英国君主立宪制、美国总统制的主要区分名师归纳总结 项目法国君主立宪制法国总统制英国君主立宪制美国总统制第 9 页,共 32 页国家元首国王总统国王总统元首产

38、生世袭选举（任期七年, 连世袭选举（任四年, 可连方式选连任）任两届）元首任期终身任期制终身制任期制元首的实有有无有权政府首脑内阁大臣内阁总理内阁首相总统政府产生国王任命总统任命议会中多数党派领总统任命方式袖担任国家权力立法会议参众两院议会总统中心行政权属国王,但需一名大总统,但须内阁部长内阁首相总统臣副署副署政府首脑国王效忠法律, 大臣总统与内阁部长共首相与内阁对议会总统与内阁不对议会负责,与议会关同对议会负责, 总统负责,由内阁和谐首对议会负责总统与议会相互制系可解散众议院相与议会关系约立法权立法会议参众两院与总统共议会国会同享有- - - - - - -精选学习资料 - - - - -

39、- - - - 学习必备 欢迎下载2美国两次资产阶级革命的比较（1）起因：前者民族冲突引起；后者两种经济形式的冲突引起；（2）目的和任务：前者扫除外部障碍殖民统治,建立资产阶级政权；后者扫除内部障碍黑奴制,爱护国家统一；（3）阶段特点：前者处于工场手工业时期,属早期资产阶级革命；后者处于机器大工业时 期,属成熟的资产阶级革命；（4）性质：都带有资产阶级革命性质,但前者重在民族解放,后者重在内战；3意大利、德意志统一的相像点和不同点（1）相像点：资本主义都有肯定进展；都用王朝战争方式终止分裂局面；都有一个核心力 量和核心人物；都要排除阻碍统一的外国强大势力奥、法；（2）不同点（特殊性） ：意大利

40、面临着独立、统一两大任务；意大利始终存在人民革命、王 朝战争两条道路；意大利较多借助了外国力力和人民力气；5英法两国资产阶级革命中实行的土地政策的主要不同点（1）两国的土地全部制方式不同：英国以商品经济的私有制促进大土地制度的进展,以“ 圈 地运动”为标志； 法国确立了农夫的小土地全部制,以雅各宾派掌权时期的土地政策最为典 型；（2）两国土地政策的侧重点不同：英国主要解除土地全部者对国王的义务,对土地贵族有 利；法国雅各宾派采纳把土地分成小块卖给农夫的方式,重在解除农夫的封建义务；（3）两国土地政策的影响不同：英国导致农业人口大量流淌,为英国资本主义经济进展提供劳动力条件, 便于工业革命的进行

41、和新技术的推广和应用；法国导致小农经济长期、大量存在,使国内市场狭窄、新技术难以推广,工业劳动力缺乏,工业革命进展受限；7北美、拉美独立运动的不同点（1）经济基础不同：北美资本主义进展充分,而拉美封建地主经济占主导；（2）外来影响程度不同：北美的主动革命性更高,拉美在本身条件并未完全成熟的情形下 外来影响的拉动作用更明显,因而具有早产的特点；（3）领导阶级不同：北美由工商业资产阶级和种植园主阶级领导,拉美主要由土生白人地 主阶级领导；（4）结果不同：北美取得了民族独立,并走上了资本主义进展道路,拉美只完成了民族独 立任务；专题 06 西方资本主义经济史 3郑和下西洋与开创新航路的比较 郑和下西

42、洋和新航路的开创都是世界航海史上的壮举,二者有共同之处, 但也有明显的不同；第一,从时间上看,郑和下西洋比欧洲的达 伽马、麦哲伦和哥伦布的航海早半个世纪；在规模和航海次数方面,外国与中国是无法比较的；这说明中国人民有足够的才能和胆略战胜海洋；其次,从目的上看,郑和下西洋主要是政治目的,宣扬国威,内容是贡赐贸易,形式 是以和平友好交往为主；西欧主要是出于经济目的,侵占海外殖民地,进行资本原始积存；第三, 从影响和后果来看,郑和下西洋增进了中国同亚非国家人民的友情,促进了经济文化的沟通,赏赐式的贸易是违反经济规律的,给明政府造成庞大的经济负担；新航路的开创,引起了价格革命和商业革命,成为资本原始积存的重要来源,促进了欧洲资本主义的成长和 资本主义时代的到来；同时, 其规模、 影响越来越大, 为后来大规模的殖民扩张打下了基础；1、郑和下西洋与新航路的开创不同比较 时间、规模、次数、经费来源不同；目的不同：郑和下西洋是为了宣扬国威,加强与海外各国的联系,满意统治者宫廷享受名师归纳总结 的需要, 是封建制度下的政治活动和贡赐