2022年课程设计设计说明书格式规范.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课程设计设计说明书格式标准一、课程设计设计说明书格式标准 装订成册的书面说明书和完整电子文档各一份,说明书统一采纳 A4 纸打印,说明书格式如下,次序为：一封面二索命数正文,包括：1、 摘要包括中文摘要和英文摘要 ：分别为 300 字左右,应包括：工作目的、内容、结论、关键词 2、 目录 以上部分以 I 、II 编制页码；以下部分依据章节编写序号和 页码；3、 主体部分不少于12000 字, 按要求设定页眉页角,要求居中主要包括引言或绪论、正文、结论、致谢,采纳全角符号,英文 和数字半角；每页 28 行、每行 32-35 个汉字,倍行间距3.1

2、 格式：主体部分的编写格式由引言 绪论 开头,以结论终止；主体部分必需由 1 页开头；一级标题之间换页,二级标题之间空行；3.2 序号 3.2.1 毕业说明书各章应有序号,序号用阿拉伯数字编码,层次 格式为： 1 三号黑体,居中 小三号黑体,居左 四号黑体,居左 内容用小四号宋体 ； 用与内容同样大小的宋体1 用与内容同样大小的宋体a 用与内容同样大小的宋体3.2.2 说明书中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分 别依序连编号编排序号； 序号分章依序编码, 其标注形式应便于相互名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - -

3、 区分,可分别为：图2.1 、表 3.2 式3.5 等3.2.3 说明书一律用阿拉伯数字连续编页码；页码由前言或绪论的首页开头,作为第1 页,并为右页另页；题名页、摘要、目次页等前置部分可单独编排页码；页码必需统一标注每页页脚中部；力求不出空白页,如有,仍应以右页作为单页页码；3.2.4说明书的附录依序用大写正体英文字母A、B、C 编序号,如：附录 A；附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在编码前题以附录序码,如：A1；表 B2；式B3 ；文献A5 等；3.3 引言 或绪论 ：引言或绪论简要说明讨论工作的目的,范畴、相关领域的前人工作和学问空白、理论

4、基础和分析、 讨论设想、讨论方法和试验设计、预期结果和意义等；应言简意赅,不要与摘要 雷同,不要成为摘要的注释；一般教科书中有的学问,在引言中不必 赘述；说明书为了需要反映出作者确已把握了坚实的基础理论和系统 的特地学问, 具有开阔的科学视野, 对讨论方案作了充分论证, 因此,有关历史回忆和前人工作的综合评述,章,用足够的文字表达；以及理论分析等, 可以单独成3.4 正文：说明书的正文是核心部分,占主要篇幅,可以包括：调查对象、 试验和观测方法、 仪器设备、材料原料、试验和观测结果、运算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点 和导出的结论等；说明书必需实事求是,客观真实,精确

5、完备,合乎规律,层次分 明,简练可读；且勿写成技术说明书、操作手就一类的格式；说明书 中引用别人的观点、 结果及图表与数据必需注明出处,在参考文献中 一并列出；3.4.1 图：图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程 图、记录图、布置图、地图、照片、图版等；图应具有“ 自明性” ,即只看图、图题和图例,不阅读正文,就 可懂得图意；图应编排序号,每一图应有简短准确的题名, 连同图号置于图下；3.4.2 表：每一表应有简短准确的题名,英文Times New Roman字体五号,中文宋体五号；连同表号置于表上；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - -

6、 - - - - - - - 3.4.3 数学、物理和化学式：正文中的公式、算式或方程式等应编程排序号 如： 3-1,序号标注于该式所在行当有续行时,应标注于最后一行 的最右边；较长的式,另行居中横排,如式必需转行时,只能在 +,-, , ,处转行；上下式尽可能在等号“=” 处对齐；三致谢 简短、实事求是的对设计、说明书工作中相关帮忙、指导人员的 致谢,且勿抄袭其它书籍的致谢；四参考文献 数量不少于 15 篇,教科书不多于 5 本,宋体小四,格式为：发布年 . 标准名称 . 出版地 . 出版者 . 出版年份 . 引用部分起止页 序号、作者、说明书题目书名 、刊号出版社、卷期、起止页码、出版年月

7、,以引用先后为序,并在说明书中加注；（五）附录：A说明书附件附图、代码等,假如有,附件应编号如：附件 二、附件：说明书范本其中外壳封面为学校统肯定 制,自行填写,同时附内封面,范本中括号内着红色 的附注说明,请除去审定成果：成都电子机械高等专科学校设 计 论 文设计说明书题目：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 系部 名 称：机电工程系学 生 姓 名：专 业：班 级：学 号：指 导 教 师：答辩组负责人：填表时间：年月名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - -

8、 - - - 摘要说明书针对 关键词 ：PID 模糊掌握 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - Abstract Key Words: PID 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 目录摘要 Abstract I II 1 2 121绪论 1.1 PID算法 2 基于神经网络的PID 掌握器设计 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 正文添加页眉 成都电子机械高等专科学

9、校毕业说明书1 绪论PID 掌握是在工业掌握中应用特别普遍的掌握策略 人们仍讨论了 ；行间距 1.5 倍行距1.1 PID 算法黑体小三1.1.1 位置式 PID掌握宋体四号位置式 PID 掌握是针对 ；宋体小四 1,除常规的 PID 外,名师归纳总结 第页将页数放在页角中居中第 8 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 结论 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 致谢我由衷的感谢 ；谨向审评本文的各位专家、老师致意！ 名师归纳总结 2022年月日第 10 页,共

10、16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 参考文献1 张宁、刘云 . 改良的 PID 算法及应用 . 电脑测量与掌握 . 2003,113：160-165 2 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附录 A 流程图、图表、原程序代码等附录 B 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、设计说明书教学档案格式标准,请同学填写 相关需自己完成的部分信息,并打印同说明书同时提 交,本信息不打印名师归纳总结

11、 - - - - - - -第 13 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 成都电子机械高等专科学校 设计 说明书 教学档案题 目 _ 系别名称 _ 专业名称 _ 班生学级 _ 学号 _ 学生姓名 _ 指导老师 职称学位 _ 完成时间 _ 最 终 评 定 成 绩 _ 成都电子机械高等专科学校名师归纳总结 二 00 年月第 14 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 目 录1、成都电子机械高等专科学校设计 说明书 任务书；2、成都电子机械高等专科学校同学设计说明书基本情形；3、成都电子机械高等专科学校设计 说明书

12、指导老师评语表；4、成都电子机械高等专科学校设计说明书答辩记录表；名师归纳总结 5、系设计 说明书 答辩委员会看法；第 15 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 机电工程系设计说明书变动申请表同学 _专业_年级班别 _指导老师 _ 变动内容：变动前变为1、 题目变动,2、内容更换,3、变动指导老师仅限于校外 设计其它请写出变动缘由：同学签名：年月日指导老师看法应明确是否同意：指导老师签名：年月日系部看法：系部负责人签名：年月日注：毕业设计变动后依据详细变动情形须重新制订相关任务书、开题报告和方案,在毕业设计开头 2 周后不答应毕业设计变动名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 16 页