2022年高一英语第二学期教学工作计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 高一英语其次学期教学工作方案篇一： 2022 年上期高一英语教学工 作方案 2022 年上期高一英语教学工作方案 伍艳辉 一、指导思想：依据新课标的要求,坚持理论联系 实践,表达以同学个性进展为主体的原 就；针对我校高一同学普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持 “夯实基础,狠抓双 基,改进学法,激发爱好,提高才能”的 指导思想；二、学情分析：本学期我担任 C355 和 C361 的教学 工作,这两个班的同学整体水平较差,且英语水平参差不齐,英语底子差,基 础薄；经过一个学期的努力虽然有所 好转,但同学中也存在着这样一种思 想,

2、即”高一离高考仍早着呢,混到高三名师归纳总结 - 精选公文范文 - 1 第 1 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 再说 ”；这些同学上课效率低, 作业马虎、不交,课外时间全部放在休闲消遣上,课堂上打瞌睡的现象时有发生；仍有一些同学就是由于缺乏坚持不 懈的坚强毅力,可怕背诵、记忆,只满 足于课堂上听听课,课后没有复习、预 习等学习环节, 导致英语成果提高缓慢；因此如何改进我们目前的英语课堂 教学,提高课堂教学质量,需要我们高 一英语老师的仔细争论；语言学习的关 键在于语言学问的积存,只有通过学习 者亲身的体验和摸索,才

3、能学会并把握 语言学问,从而达到在交际中敏捷使用 语言的目的；三、 教材分析 6 个单元；高一（下）模块三、四共 详细支配：1、对于高一（下）内容中的 6 个单 元,每一单元用 12 课时,新授 10 课时,练习 1 课时,复习 1 课时共用 4 个月的 时间；2、为了使同学打牢基础不至于显现名师归纳总结 - 精选公文范文 - 2 第 2 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 学问断层,本学期要有方案的把同学初中学过的但把握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部 分把握不好的词汇、短语、句型分插于10 单

4、元的新课教学中；3、为了减轻高三听力训练的压力,提高同学的听力水平,从高一就开头就对同学进行听力训练；除了利用课堂上 的时间外,仍坚持每天利用听力时间给同学放听力；4、单词始终是同学的难点、 薄弱点,直接影响同学综合才能的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与 巩固以及对词汇的意义与用法的把握；使同学把握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯；5、坚持每周一次作文训练,训练题 材、方法力求多样化,并能准时进行讲 评；勉励同学写英文日记,对个别英语特差的同学尽量多批改、多指导；6、阅读懂得才能的培育是高中教学 的重点,也是高考的重头戏；在单元教名师归纳总结 - 精选公文范文 - 3 第

5、3 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 学中特地抽出一节课作为阅读课,材料 为课外阅读懂得,并且有方案的指导学 生把握科学的阅读方法；四、教学任务与目标 1、使同学明确学习英语的目的性；2、做好初高中的教学连接工作,让 同学明白和适应高中的英语学习；3、在培育同学的语言学问、语言技 能、情感态度、学习策略和文化意识等 素养的基础上进展同学综合运用语言的 才能；4、优化同学的英语学习方法,使他 们能通过观看、体验、探究等主动学习 的方法,充分发挥自己的学习潜能,形 成有效的学习策略,提高自主学习的能 力；五、教学详细措施

6、 1、摸清同学基本情形,逐步勉励学 生对英语产生学习爱好；做好初、高中的连接；同学刚进入 高中有一段适应的时期,为了使同学打 牢基础不至于显现学问断层,在开学的名师归纳总结 - 精选公文范文 - 4 第 4 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 第一周主要对中学的动词时态、基本句型、重点短语进行复习和巩固,帮忙同学从心理上克服畏难情 绪,以便更有信心地学习英语；2、狠抓老师教学常规,提高教学有 效性；规范教学教学常规：老师要落实备课、上课、课后辅导、作业批改等教学环节的工作；做到 “四精四点 ”；3、规范同学的学习习惯：

7、老师落实 同学的各种英语学习习惯的养成,提高同学的自主自学才能；1）单词分段记忆和定期复习的习 惯：要求同学养成每天记忆的习惯和定 期复习的习惯, 有助于语言学科的学习；2）大声朗读的习惯：大声朗读是语 言学习培育语感重要的途径,同学在每周的英语早读课上大声朗读可以有助于克服可怕的心理和培育语感,更好地学 习英语；3）使用工具书的习惯：字典和工具 书是最好的老师,同学会使用工具书是具备自主学习才能的重要标志；名师归纳总结 - 精选公文范文 - 5 第 5 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 4）书写的习惯：英语作文占重

8、要的 比例,书写的质量好坏打算英语分数的 高低,所以要求英语书写不好的同学从 高一起就开头练字；方案本学期进行一 次书写竞赛,勉励同学练好书写； 、5）规范同学课堂记笔记的习惯,定 期检查同学的笔记；4、落实听、说、读、写各项技能的 训练,提高同学的英语才能；利用教材,在课堂的主战场进行听、说、读、写各 项技能的策略教授,结合课后的练习进 行巩固和提高；如：除了利用课堂上的 时间外,仍坚持每周利用课余时间给学 生集体放听力； 坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能准时 进行讲评；勉励同学写英文日记,对个 别英语特差的同学尽量多批改、多指导；在单元教学中特地抽出一节课作为阅读 课,

9、材料为课外五篇课外阅读懂得,并 且有方案的指导同学把握科学的阅读方 法；5、积极开展其次课堂活动；其次课名师归纳总结 - 精选公文范文 - 6 第 6 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 堂活动由特地的老师负责支配活动内容 和活动形式,由组内其他老师帮助,目 的是提高同学学习英语的积极性和兴 趣,拓宽同学的学问面,从另一个途径 提高英语才能；六、 教学进度支配：本学期要完成模块三,四共 6 个单 元的教学任务,每个单元初定 12 个课时；1. 第一阶段 第 1 7 周 Module 3 2. 第 8 周期中复习（统练）

10、3.其次阶段第 9-15 周 Module 4 4.第 16 周期末复习（检测）2022 年 2 月 16 日 篇二：高一英语其次学期教学方案 2022-2022学年度其次学期高一英语教学方案一、教学内容与教学目标本学期共要学习两本书,即模块,每个模块共有3 个单元,每个单元由Welcome to the unit 、 Reading、 Word Power、Grammar & usage、Task、Project 和 Self-assessment共七个部分组成；高名师归纳总结 - 精选公文范文 - 7 第 7 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -

11、- - - -精选公文范文 - 中英语新课程的总目标是使同学在义务 训练阶段英语学习的基础上,进一步明 确英语学习的目的,进展自主学习和合 作学习的才能；形成有效的英语学习策 略；培育学习的综合语言运用才能；综 合语言运用才能的形成建立在语言技 能、语言学问、情感态度、学习策略和 文化意识等素养整合进展的基础上；语 言技能和语言学问是综合语言运用才能 的基础；情感态度是影响同学学习和发 展的重要因素；学习策略是提高学习效 率、进展自主学习才能的先决条件；文 化意识就是得体运用语言的保证；二、学情分析 我本期连续担任学校高一 146 班的英语教学工作,该班本期60 人,男多女少,特殊是顽皮男生较

12、多,课堂上需要 花费不少精力维护课堂纪律；同学英语 基础普遍较差；从上期期末考试情形来 看,存在以下三方面问题：在思想上、态度上放松或舍弃的 现象有所表露,读 ,不会读,就谈不上听名师归纳总结 - 精选公文范文 - 8 第 8 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 得懂 ,看得懂 ,从而导致破罐子破摔的现 象；基础学问不够扎实,敏捷运用语 言的技能特别薄弱；运用才能不够强实；同学的阅读 才能、懂得才能、分析才能、判定才能、应变才能等均不能较好地适应考查要 求；如何改进我们目前的英语课堂教 学,提高课堂教学质量,需要我校高

13、一 英语老师的仔细争论；语言学习的关键 在于语言学问的积存,只有通过学习者 亲身的体验和摸索,才能学会并把握语 言学问,从而达到在交际中敏捷使用语 言的目的；三、课程建议 1、依据高中同学学业进展的需求,高中英语课程应当着重提高同学用英语 猎取信息、处理信息、分析问题和解决 问题的才能,特殊留意提高同学用英语 进行思维和表达的才能；形成跨文化交 际的意识和基本的跨文化交际才能；进名师归纳总结 - 精选公文范文 - 9 第 9 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 一步拓宽国际视野,增强爱国主义精神 和民族使命感,形成健全

14、的情感、态度、价值观,为将来进展和终身学习奠定良 好的基础；2、高中英语教学要勉励同学通过积 极尝试、自我探究、自我发觉和主动实 践等学习方式,形成具有高中特点的英 语学习的过程与方法；3、优化学习方式,提高自主学习能 力；活动设计有利于使同学通过观看、体验、探究等积极主动的学习方法,充 分发挥自己的学习潜能；4、课程设计有利于同学学会运用多 种媒体和信息资源,拓宽学习渠道,形 成具有个性的学习方法和风格；5、关注同学情感,提高人文素养；在英语学习的过程中,提 高独立摸索和判定的才能,进展与 人沟通和合作的才能,增进跨文化懂得 和跨文化交际的才能；6、评判要有利于同学的进展,对学 生的学习起到

15、促进作用；名师归纳总结 - 精选公文范文 - 10第 10 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 四、新教材使用建议 依据新课程改革的精神,老师要善 于结合教学实际的需求,敏捷地和制造 性地使用教材,对教材的内容、编排顺 序和教学方法等方面进行适当的取舍或 调整；1、对教材内容进行适当的补充或删 减；老师在使用教材的过程中,可以根 据需要对教材内容进行适当补充,以使 教材的内容更加符合同学的需要和贴近 同学的实际生活； 在对教材适当补充时,老师仍可以依据实际情形对教材内容进 行适当的取舍；对教材进行取舍时,不 应当影响教

16、材的完整性和系统性；2、替换教学内容和活动；老师可以 依据教学实际需要,对教材中不太合适 的内容或活动进行替换；例如：某一单 元阅读懂得练习题设计得不合理或不适 合自己的同学,就可以用自己设计的练 习题进行替换；3、扩展教学内容或活动步骤；教材 中,某些教学活动的过高或过低现象时名师归纳总结 - 精选公文范文 - 11第 11 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 有发生,假如认为某些活动过难,可以 增加几个预备性或提示的步骤,从而降 低活动的难度；假如活动太简单,老师 可以对原有的活动进行延长,比如：在 阅读懂得的基础

17、上绽开争论或辩论、增 加词汇训练或进行写作训练等；4、调整教学次序；依据同学的实际 情形对教材内容的次序进 行适当的调整有利于提高教学效 果；比如：现实生活中发生了某件重要 的事情,教材中有一个内容相关的单元,假如在连续性和难度等方面没有太大的 问题,就可以提前学习这个单元；把教 材内容与现实生活联系起来,有利于激 发同学的学习动机,也有利于提高同学 的学习成效；5、调整教学方法；由于客观条件的 差异、同学现有水平的差异以及教学实 际情形的差异,有时教材举荐或建议的 教学方法不肯定适合实际教学的需要；在这种情形下要留意调整教学方法；五、 教学进度名师归纳总结 - 精选公文范文 - 12第 12

18、 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -1.第一阶段精选公文范文 - 第 1 9 周 M3 2.第 10 周期中复习（统练）3.其次阶段 第 11-17 周 M4 4.第 18 周期末复习（检测）20222022 年度高二英语下学期教 学方案 一、训练教学指导思想 高二是同学整个高中外语学习的关 键时期,我们方案在高二上学期英语学 习的基础上,以英语新课程标准为 指导,课本内容为依据,连续拓宽同学 的英语学问面,全面培育听、说、读、写,译五会才能,连续培育同学对英语 文章的懂得、分析和阅读才能,让同学 在高中系统的学习中坚固地把握英语基

19、础学问,并具备肯定的英语自学才能；打好学考这一仗；二、学情分析 我本期连续担任学校高二 139 班的英语教学工作,该班本期49 人,女多男少,是文科班,同学英语基础普遍较差；需要花大量功夫去抓基础学问才能把学名师归纳总结 - 精选公文范文 - 13第 13 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -考考好；精选公文范文 - 三、教学方法 本学期教学学问掩盖面和词汇量仍 然大,所以,第一要加强基础学问的训 练,加强课外阅读的补充和指导,详细 方法如下：1 抓好单元教学 ,突出单元教学重 点；仔细学习任务性教学理论,贯穿于 教 学 实 践 中 ；

20、 把 握 好 重 点 环 节 如 ：reading; explanation of language points, grammar and 并留意和其他教学理论相 结合,让同学不仅学习学问,而且得到 才能的培育；篇三：高一英语备课组其次学期工 作方案 2022-2022学年度其次学期 高一英语备课组 工 作 计 划 高一英语：胡亚东名师归纳总结 - 精选公文范文 - 14第 14 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 2022-2022 学年度其次学期高一英 语备课组工作方案一、现状分析本届高一同学总共85 人, 英语

21、学习参差不齐 , 要想提升整体成果有很大 难度；经过高一上半学期的连接适应,同学们对高中的学习有了初步熟悉也逐 渐形成了自己的学习方法,对英语学科 的热忱有所提高；二、指导思想：面对英语的学科位置,以新课程理 念为指导,在全面实施新课程过程中,积极探究符合新课程理念的英语教学方 法和同学积极自主化学习方式；培育学 生良好的学习习惯,力争使同学形成踏 实、严谨的学风 .一方面努力夯实高一学 生英语听、说、读、写的基础；另一方 面努力做好全面提升,为下一学年的全 面提高英语成果奠定基础；三、详细措施：1积极落实学校的各项教学要求,探究提高训练质量的途径；名师归纳总结 - 精选公文范文 - 15第

22、15 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 坚持每周一次的备课组活动,利用 备课组活动组织老师学习争论新教材,结合同学实际,优化教材,制造性地使 用新教材,做好集体备课工作；做到统 一备课,统一进度,统一练习,共同探 讨教学过程中所遇到的问题；强化备课 组活动的有序性、系列化,加强沟通、研讨,着重合作共赢,提高全体英语教 师的教学水平；2结合本年级初始年级的特点,加 强同学基础学问的训练；着重培育同学把握基本的词汇、短 语、英语语法；抓住关键,突出重点,狠抓双基教学；留意词汇和语法的活学 活用；兼顾听说训练、阅读训练和写

23、作 才能训练；3细心挑选题目,适当补充典型例 题；做好阶段检测和查漏补缺工作,认 真做好阶段考出题、审题、考试阅卷工 作及分析总结,做好教学反思工作；坚 持才能训练,学完每单元后,准时组织名师归纳总结 - 精选公文范文 - 16第 16 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 命制基础学问检测与才能提 高检测,做好对单元教学成效的客 观评判；4连续开展高效课堂模式探讨,提 高课堂教学效率；仔细争论教材,指定专人对各单元 教学内容, 重难点和解决方案进行分析；开展高效课堂模式探讨,大胆改革原教 学模式,提高课堂教学效率；仔细

24、设计 教学活动内容,在完成教学目标的基础 上,敏捷使用教材材料,进行优化整合；提高年级整体教学水平与教学体会；5积极开展课外英语阅读活动,培 养一批英语尖子同学；开展课外英语阅读活动,为同学创 造更多的语言实践环境和机会,巩固、扩大课堂上学到的学问,并通过大量的 语言实践,促进同学进展英语听、说、读、写的综合才能；通过各种丰富多彩 的活动培育同学学习英语的爱好,激发 同学学习英语的动力,增长学问、开阔视野、增强同学学好英语的信名师归纳总结 - 精选公文范文 - 17第 17 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - -精选公文范文 - 心；发挥

25、同学的英语特长和爱好,给学生供应了展现自己才能的宽阔舞台, 培养一批英语尖子同学,并以尖子生带动其他同学； 通过各种活动营造学校深厚的英语学习氛围,丰富校内生活,有效的提高英语教学质量；四、课程进度支配：周次课程内容1-2 Unit 2 Module 3 3-4 Unit 3 Module 3 5-6Unit 1Module 4 7-8Unit 2Module 4 9-10 期中考试复习及讲评 11-12 Unit 3 Module 4 13-14 Unit 1 Module 5 15-16 Unit2Module 5 17-20 期末复习 期末考试五、备课组活动支配：- 精选公文范文 - 18名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 18 页