2022年鲁教版六年级语文上册知识点汇总.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 初一上学期基础学问复习一、 依据拼音写汉字；Xun t ng ch 想 诱 hu l n xn 头晕目 xun chu 泣 当心 y y q ng 天 hn 地 y ng l g 负糟 t zh 立 l ng d ng zhu 连 z 咒 di n 污 l l 终生 贪 l n du 落 ch 形 玲 t 透 m n 灭 运 险 象 di 生 ch xi o 获 益 f i 浅c 然长逝 r u l n y n ni ng 名师归纳总结 li o 亮 xing 嵌 zh x ch第 1 页,共 20 页ng 清 zh n 蓝犬 f i 枯 h

2、xun o 清 li lio 阔梦 mi 以求发 j zh 子花 h i 骨奇 hun 子虚 w 有 gu 藏 cng 笼幽 y tn 服 海枯石 l n 一 sh 间崩 t 弥 mn 征 zh o 喑 y- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 静 m s 囊i 鸣 sh u 猎 cu n 夺 k 爱 x s 作响 夜色 mng 更 胜 一chu 惊 慌 失 cu 断 肢 cn 腿 犹y 观 c zh 令 h 算海 y ch ng 谈 一 叶 g 舟 y o y o 在望 可 b hu ng 然大悟 苦心孤 y o 然 n e 杀 qi o 悴 s 杀 荡

3、y ng s 缩 d i 着玩 zu n 着 脸 ji 分 q 水波 l n l n n n 芽 w i 屈 各得 q 所 n 笑 重 di 花 b n m 浴 d o 告 t ng 如 无 du n b 下 精 zh c 给 御 p n j e 士 xu n 耀 tu 当 h i 人听闻 pi o mi o d ng 然 sh 星ji o 人 莽莽 zh n zh n 女 w 澄ch y u 光 流水 ch n ch n 爱 m 虚荣 k i 歌二、 给以下加点的字注音；名师归纳总结 一瞬 间训诫 啜 泣迂 第 2 页,共 20 页回 耸 立小憩 骚 扰 茁- - - - - - -精选学习

4、资料 - - - - - - - - - 壮昂 然 挺 立忍 俊 不 禁 迸 溅 仙露琼 浆 盘虬 卧龙 洗濯 倔 强 繁弦 急管 果实累累 沉甸甸 冉冉 禀 告 顽固 酬劳 奢 望 呵 责 宛 转 黄晕 烘 托 抖 擞 精神 秀 气 唱和 幽 径 青翠 丁丁 肥硕 鳊 鱼 乌桕 栖 息 纳罕 嚷嚷 功勋 扒 窃 峰峦 轻巧 匀称 圆弧 谚 语 螽 斯 莴 苣 扰 乱 哀号 喧 嚣 沉寂 劫 掠 津 津有味 昂 首挺立 里程 碑 供 给 风筝 模 样 诀 别 什 物 惊惶 惊奇 堕 落 嫌恶 抹 眼泪 小藏 刀寒颤 拆 散 妄 弃 呈 报滑稽 称 职 头衔 随声附和 珍 奇 笼 罩 踉 踉跄

5、跄 孪 生三、 说明以下词语； 秘: 瞬时: 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 训诫: 峋: 抽泣: 罕: 心翼翼 : 小憩: 天撼地 : 肃然起敬 : 庸碌: 俊不禁 : 望不行即 : 缀: 弦急管 : 红灯绿酒 : 回: 体而微 : 美: 韵: 21 闲适 : 22 得失之患 : 23 厄运 : 24 获益匪浅 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 25 猝然 : 26 欣欣然 : 27 朗润 : 28 酝酿 : 29 呼朋引伴 :

6、 30 宛转 : 31 一年之际在于春 : 32 花枝招展 : 33 唱和: 34 寥阔: 35 玄奥 : 36 枯涸: 37 充满: 38 弱肉强食 : 39 苦心孤诣 : 40 匿笑: 41 莽莽榛榛 : 42 踉踉跄跄四、 依据以下说明写出相应的词语；1、 对不住 别人的好意、期望或帮忙 2、 长时间的站立 3、形容传奇中的美酒； 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、 一辈子无能无能； 5、 原指祈祷鬼神加祸于所恨的人,今指咒骂； 6 、 吃过东西后余味无穷；比如事后越想越觉满意味深长；7、 道德高尚,声望

7、重；多称颂年老而有声望的人； 8、草木 清翠茂密 9、象声词 形容细小的摩擦声 10、 用不正值的手段夺取位置和权力 11、 别人说什么,自己跟着说什么；形容没有主见 12 、 本指人瘦弱,面色不好看；文中指风筝颜色黯然； 13 、 象声词,形容溪水,泉水流淌的声音 五、 文学常识；1 、走一步,再走一步作者 , 国作家；2 、生命 生命作者 原名； 3 、紫藤萝瀑布选自 作者 . 4 、 我的信念作者 , 国 籍 人, 闻名家, 曾 两次获 奖. 5 、 春 选 自 作 者 , 字 , 江 苏 扬州 人 , 现 代 闻名 , , , . 名师归纳总结 6、济南的冬天作者 , 原名 , 字 ,

8、 满第 6 页,共 20 页族人, 代表作骆驼祥子茶馆 . 7、 鲁迅 18811936, 文学家、 思想家和革命家；原名_ _, 字_ _,_ _人； 出身于破落封建家庭；青年时期- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 受进化论思想影响； 1918 年 5 月, 首次用笔名“ 鲁迅”发表现代文学史上第一篇白话小说 _ _, 大胆揭 露人吃人的封建礼教, 奠定了新文化运动的基石； 20 岁月间续出版了呐 喊坟热风彷徨野草朝花夕拾华盖集华盖集续篇 等专集,表现出爱国主义和完全的革命民主主义的思想特色；其中,中篇小说 _ _是中国现代文学史上的杰作；8、 泰戈尔

9、 1861-1941 , 印度作家、诗人、 社会活动家；他一生创作丰富新月集 飞鸟集等, 长篇小说有小沙子沉船； 曾获 1913 年诺贝尔文学奖； 9 、冰心 1900-1999 , 现代散文家 _ _、_ _、_ _；原名_ _；中国现代文学史上第一位闻名的女作家,她一步入文坛,便以宣扬 著称；在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下, 于 1923 年先后出版诗集 _ _,_ _； 10 、安 徒 生 1805 - 1875 ,_ _ 著 名 童 话 作 家 ；他 一 生 创 作了 _ _ , _ _ 、 _ _ 等大量优秀的童话作品；童话, 是儿童文学的一种；这种作品通过丰富的想象、幻想、 夸张来

10、塑造形象,反映生活,对儿童进行思想训练；11 、郭 沫 如 1892 - 1978 ,原 名 _ _ ,四 川 乐 山人 ；_ _, _ _ , 代表作有 _ _, _ _等；六、 文言文注释 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 张目 故时有 徐喷以烟 徐喷以烟 果如 鹤唳云端 蹲其身 以丛草为林 怡然 盖一 方出神 鞭数十 时习 不亦说乎 不愠 君子 吾日 三省 不信乎 传不习 温故 知新 罔 殆 诲女 是知也 见贤思齐 善者 弘毅 死而后已 然后 其恕乎 己所不欲 然数年 恒不一见 高插青冥 相顾惊疑 念近中

11、 无何 始悟 连亘 竟然 楼如者 历历在目 以亿万计 依稀而已 名师归纳总结 惟危楼一座 洞开 裁如星点 欣第 8 页,共 20 页或凭或立 倏忽 遂不行见 又闻 市肆 故又名 内集 儿女 雪骤 然 差可拟 未如 期行 舍去 乃至 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 尊君在不 相委 下车引之 入门不顾 天雨墙坏 其子暮 必将有盗 邻人之父 而果大亡其财 甚智其子 亡而入胡 马无故 人皆吊之 其父曰 何遽 居数月 将胡骏马 引弦 此独以跛之故 七、 翻译以下句子 : 父子相保 1、 余忆幼稚时,能张目对日；2、 见藐小之物必细察其纹理,3、 仰头观之,项为

12、之强；故时有物外之趣；4、 徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观； 5 、 神游其中,怡然得意； 6 、 神定, 捉虾蟆,鞭数十,驱之别院； 7 、 人不知而不愠,不亦君子乎 . 8、 温故而知新 , 可以为师矣；9、 见贤思齐焉 , 见不贤而内自省也；10、 三人行 , 必有我师焉；11、 岁寒 , 然后知松柏之后凋也；12、 其恕乎 . 己所不欲 , 勿施于人；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 13、 然数年恒不一见；14、 相顾惊疑,念近中无此禅院； 15 、 连亘六七里,竟然城郭矣； 16 、 既而风定天

13、清,一切乌有； 17 、 惟危楼一座,直接霄汉；18、 又其上,就黯然缥缈,不行计其层次矣； 19 、 而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状；20、 倏忽如拳如豆,遂不行见； 21 、 又闻有早行者, 见山上人烟市肆,市”云；与世无别, 故又名“ 鬼22、 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义；23、 未如柳絮因风起；24、 陈太丘与友期行,期日中； 25 、 与人期行,相委而去；26、 友人惭,下车引之；元方入门不顾；27、 其邻人之父亦云； 28 、 暮而果大亡其财；29、 其家甚智其子,而疑邻人之父；30、 马无敌亡而入胡；31、 此何遽不为福乎；名师归纳总结 32、 家富良马,其子好骑,堕而

14、折其髀；第 10 页,共 20 页死者十九； 33 、 近塞之人,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 34、 此独以跛之故,父子相保；八、 文言文懂得； 1 、 “ 物外之趣”的人. 的意思是什么 . 怎样才能成为一个富有乐趣 2 、 结合实际谈一下你对 “ 温故而知新,可以为师矣”的看法；3、 “ 岁寒,然后知松柏之后凋也”只是说松柏树吗 . 姬合实际谈一下你的懂得；4、 怎样看待“ 己所不欲,勿施于人” . 5、观沧海 表现诗人宏大抱负的诗句是哪几句 . 变现了诗人怎样的思想感情 . 6、 谈一下你对“ 海日升残夜,江春入旧年”的懂得； 7 、钱塘湖

15、春行说明；变现的是哪个季节 .试从文中找出几个词加以8、 “ 稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达了诗人怎样的心情. 9、 用自己的话表达天净沙感受；秋思 的情形, 并说说自己的10、咏雪 营造了怎样的家庭气氛 . 两个比如哪个更好 . 11、 元方“ 入门不顾”是否失礼 . 12 、智子疑邻和塞翁失马的寓意分别是什么 . 九、 默写；名师归纳总结 1、童趣的主旨句是 : 第 11 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2 、 _, 不亦君子乎 . 3、 _, 可以为师矣；4、 _, 思而不学就殆；5 、 论 语 中 说 要 善 于 向 别

16、人 学 习 的 句 子 是 :_ ,_； 或 _, _；6、论语中以植物比如做人的句子是_,_ _；7 、 观 沧 海 中 表 现 诗 人 博 大 胸 怀 的 句 子 是 _ ,_; _, _；8、 次北固山 下 包蕴作者积极向上的心理的两句诗是 : _,_； 9 、钱塘湖春行 中以动物写春光的两句是 _； 以植物物写春光的两句是 _ _；_ _, _ _ _, 10 、西江月 写出诗人闲适心情的两句是以动物写春光的两句 是 _ _ , _ _ ；11、 以丛草为林, _, _,_, _；12、 _ _ , 拔山倒树而来；13、 相顾惊疑, _ _ ；名师归纳总结 - - - - - - -第

17、 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 14、 未几, _ _ , _ _ , 竟然城郭矣； 15 、 又其上, _ _ , 不行计其层次矣；16、 _ _ , 遂不行见；17、 _ , 公欣然曰 : “ _ _. ”18、 兄女曰 : “ _ _； ”19、 客问元方 : “ _ _. ”20、 日中不至, _ ; _ , 就是无礼；21、 _ _ , 其家甚智其子, _ ； 22 、 人皆吊之,其父曰 : “ _ _. ”23、 其子好骑, _ _ ；24、 _ _ , 父子相保；25 、 龟 虽 寿 中 表 现 诗 人 博 大 胸 怀 的 句 子 是 _

18、 ,_; _, _；25、过故交庄中描写农村美丽风光的两句是: _,_ _；26 、 题 破 山 寺 一 诗 中 以 动 衬 静 的 两 句 诗 是 :_ _ ,_ _；27 、 夜 雨 寄 北 中 表 达 深 沉 离 情 的 两 句 是 _ _ ,_ _；28 、 泊 秦 淮 中 暗 讽 统 治 阶 级 的 两 句 诗 是 _ _ ,_ _；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 29、浣溪沙 对仗工整的两句是 _ _, _ _；30、 过松源 一诗中用 形 象的 比 喻表达深刻道理的 诗句 是_ _,_ _； 31

19、 、 兴尽晚回舟, _ _； 32 、 观 书 有感 告 诉我 们 知 识需 要不断更新的 两 句 诗是_ _,_ _；33、 背诵默写春、秋天、金色花、纸船、天山的街市、静夜；十、 课文内容懂得；1、在山的那边中, 诗中海指“ 抱负境域”, “ 山”是重重艰巨险阻； 全诗表达了这样的思想感情: 要到达抱负境域, 是要历尽千辛万苦的,唯有不怕困难,百折不挠,才能实现人生抱负；2、走一步,再走一步是美国作家莫顿亨特 65 岁那年写的回忆 8 岁时爬悬崖的一次经受；文章可分为两个部分 : 前一部分叙事,后一部分 也就是最终一段 抒发作者的感想； 1 作者想要表达的主旨是 : 小时候在“ 那座小悬崖

20、上所学到的经验”, 是战胜全部艰巨险阻的人生体会 2 由此可知,解决问题的关键是化整为零；大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步地战胜小困难,最终就能战胜庞大的困难； 当然, 重要的仍在于走好每一步,一步一步坚持不懈地走名师归纳总结 下去； 3 作者从一件往事感悟到一个人生哲理,成为一笔精第 14 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 神财宝；这给我们一个启示 : 生活重要善于感悟,要善于从事件中悟倒真理； 3 、生命 生命 一文中, 作者由三个事例 : 飞蛾挣扎、香瓜子萌芽生长、倾听心脏的跳动,引发对生命的三点摸索 : 1

21、必须对生命负责,好好地使用生命,让人生更有意义； 2 生命短暂, 生老病死无法捉摸,但我们可以让有限的生命发挥出无限的价值,使自己活得更为光荣有力； 3 要珍爱声明,珍爱时间, 不论命运如何,都要英勇的活下去；4、紫藤萝瀑布一文的主旨就是由花的经受感悟到尽管我们会遭受到一些不幸与挫折, 但是生命的长河是无止境的,因此, 我们应当树立起生活的信心,鼓起士气面对不幸与挫折；5、抱负 一诗的主旨是鼓励人们树立起抱负,为抱负而奋斗；6、 行道树有什么象征意义 . 行道树的形象就是无私贡献者的形象； 作者借行道树的自白,抒写了贡献者的襟怀,赞扬贡献者的崇高精神； 短文要表达的哲理是 : 神圣的事业总是痛

22、楚的,但是, 也惟有这种痛楚能把深沉赐予我们；7、白兔和月亮 寓意: 拥有庞大的利益会勾起无穷的得失之患；落难的王子寓意: 厄运能是性格脆弱的人变得顽强起来； 8 、春 这篇散文以诗的笔调,描画了花卉争荣,朝气蓬勃的春天的图画,赞扬、 唱歌春的制造力及其带给人们以无限希望, 从而鼓励人们在大好春光里辛勤劳作,奋勇向前； 9 、济南的冬天一文的主旨是什么 . 作者抓住济南冬天“ 温名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 晴”的特点, 以山、 水为主要描写对象,用精确、 美丽的文字, 从不同角度描画了济南冬天独有的美景,抒

23、发了宠爱祖国河山的珍贵感情；10、山中访友 一文的主旨是什么 . 作者“ 带着满怀的好心情”,走进山林,探访“ 山中的众伴侣”, 与“ 伴侣们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的宠爱之情；11、秋天抒发了作者怎样的思想感情 . 本诗通过对三幅图农家丰收图,霜晨归渔图,少女思恋图的描画,表现了诗人对秋天的宠爱,赞扬之情；12、化石吟 是一首赞颂化石的抒情诗,写科学家通过讨论化石, 呈现了亿万年前的奇妙景象,从而赞扬了科学的奇妙和人类的宏大； 文中运用拟人的手法,将化石当作可以说话的人；诗人用其次人称来写,显得自然亲切、真实; 同时, 也使诗人对化石的赞扬之情更加剧烈,更富有

24、感染力；吟, 古典诗歌的一种, 这里是赞颂的意思；13、看云识天气是一篇科普文；作者用生动的语言从俩个方面介绍了云和天气的关系 ; 不同形状的云和天气的关系 ; 不同光彩的云和天气的关系；14、绿色蝈蝈是一篇妙趣横生的小品文；作者用生动活泼的笔法, 把蝈蝈写得活敏捷现, 字里行间充满着科学家乐于探究的科学精神；名师归纳总结 15、月亮的脚印是一篇科普小品,按时间次序将登月过程叙第 16 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 述得具体清晰,通晓明白；16、风筝 是鲁迅先生回忆童年往事的一篇文章；表达了“ 我”和小兄弟之间的一场误会；然而,就是

25、这场误会给“ 我”带来了终生的遗憾小时候,我无理地将小兄弟快要完工的风筝毁坏； 直到中年, 一次偶然的机会,使我熟悉到二十年前所做的的那一幕,简直就是一种残酷的“ 精神的虐杀”； 为此, 我也实行了很多补救的措施；然而, 更令作者感到繁重的是 : 小兄弟竟把一切都忘了；这也正是作者感到“ 四周有明明是严冬,正给我特别的寒威和冷气”的缘由；17、羚羊木雕本文以羚羊木雕为线索,记叙“ 我”和父母之间发生的一场冲突,呈现了两种不同的内心世界；赞扬了小伴侣之间真诚无私的友爱,警告父母要懂得孩子的心,含蓄地批判了父母重财轻义地行为；敬重他们纯真的感情；18、漫步 一文叙写了祖孙三代一起漫步的平凡小事；表

26、现出一家人之间互敬互谅的真挚感情,表达了中华民族尊老爱幼的传统美德；文中突出的一点是“ 我”的敬老； 19 、金色花是一首散文诗；作者借助于金色花,塑造了一个顽皮的孩子的形象；表达了孩子对母亲的真挚的爱,让我们感受到了母子情深； 20 、纸船中, 作者借一只小小的纸船寄托了对母亲至死不渝的爱； 表达了远离家乡的游子对日夜想念的母亲的表情呼吁,是献给亲爱的母亲的一曲深情颂歌；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 21 、皇帝的新装是 19 世纪丹麦闻名童话大师安徒生初期创作的童话作品；全文环绕“ 新装”这个中心,通过一

27、个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝 和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行；作者最终让一个天真无邪的小孩说出了真相,既增强了童话的奇妙颜色和作品的现实意义; 又示意了率直和诚恳仍没有完全消逝；22、天上的街市取材于我国古代有关牛郎织女的传奇,它借丰富新颖的联想和想象,描画了精妙的天街景象；表达了诗人摆脱封建束缚,追求抱负,憧憬自由幸福的思想感情；23、静夜 第一节中描画了宁静的夜景,再其次节中绽开丰富的想象,把读者的视野和思绪带到广袤的宇宙中去；全诗突出一个“ 静”字；24、女娲造人依据风俗通有关“ 女娲造人”的记载改编的； 课文具体表达了女娲造人的具体过程,表现了原始

28、初民对人类自身来源的奇怪、出的极富想象力的说明；追索, 以及在当时社会生活条件所做25、盲孩子和他的影子是一篇漂亮的抒情童话；文中从“ 影子”“ 萤火虫”对盲孩子的关爱、帮忙中, 启示大家,应当来关爱弱者；只有“ 爱”才能使他们感受到生活的光明和美好；影子最终也获得生命,从中概括出给别人幸福,自己也能获得幸福的主题；名师归纳总结 26、赫尔墨斯和雕像者警告我们做人应有自知之明,不能盲第 18 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 目自高自大,喜欢虚荣,否就只能自讨没趣；27、蚊子和狮子警告我们人不能自豪自大,忘乎所以,应该虚心；28、智子疑邻警告我们这样一个道理 : 对待同一事物持相同看法的人却因身份不同遭到不同的对待；提示我们生活中判定某件事情时,不要凭主观臆断,应当调查,实事求是；29、赛翁失马说明福与祸是对立统一的,但在一些条件下双方又能相互转化；七 名著导读部分； 一 爱的训练1、爱的训练原名, 是 国籍 作家 为九至十三岁的孩子创作的一部； 它采纳 体的形式, 表达一个叫 的小男孩成长的故事；2、全书共 篇,由三个部分组成 : ,； 这三部分都以 和 为中心,