2022年高二理科班班主任工作总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高二班主任工作总结本学期,我担任高二10 班班主任；在学校领导的领导下、支持下, 我顺当地完成了学校布置的各项任务；在从事德育教学过程中,有顺当也有挫折,有胜利也有失败,既有困惑,也有启迪,交错着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结；一、培育良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习, 团结和谐的集合是至关重要的；只有在良好的班集体中,老师开展训练和教学活动,才 能收到较好成效； 在培育班集体方面, 本学期我主要从以下几方 面入手：一留意教室文化的建设开学初,我组织全班同学把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有训练内容,富有训练意

2、义；在详细布置时,针 对班内同学的特点, 从大处着眼, 小处着手, 制定班级文明公约,张贴名人名言,使同学行有可依,激发同学的上进心；并设立评比栏；班组设置由专人治理的“ 图书角”二留意班干部的培育,以拓宽同学的学问面；进入高二以后,班干部换届重新选举,由同学民主投票,产 生了一支才能较强,有肯定影响力的班干部队伍；对待班干部,我积极引导,大胆使用,留意培育他们的工作才能,要求他们以名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 身作就,“ 各守其位,各司其职,各尽其责”；另外,定期召开班干部会议,争论解决显现的问题,同时布置新

3、的工作和任务；这 样,由于班干部积级协作,以身作就,从而带动全班,收到了较 好的成效；三留意养成训练和传统道德训练的结合 高二同学由于已经熟识了学校的环境,又没有升学上的压力,个别同学纪律开头松动起来,不喜爱别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,面对这些违纪情形,假如不注 意引导或引导不当, 同学很简单在这个特殊的学习和生活阶段走 入岔道；我的详细做法是： 1、加高校习、执行中同学守就 、中同学日常行为标准的力度；我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来,引导同学学习,执行中同学守就和中同学日常行为标准并且配执行阳春三中十要十不准,严格要求同学佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检

4、查、督促标准养成的成效； 2、留意树立榜样；俗语说“ 说一千,道一万,不如亲身示 范；” 榜样的力气是无穷的；人微言轻,班主任言行举止特殊重 要,要求同学不迟到,不旷课,班主任第一要做到,要求同学讲 文明,讲卫生,班主任事先要做到,平常留意严于律已,以身作 就,时时提示自己为人师表；名师归纳总结 3、留意寓教于乐,以多种形式标准同学行为；第 2 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 心理学告知我们：人的接受心理由观看才能、感知才能、认识水平、 爱好爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、 多样性、综合性的特点, 单一的训练治理方式不适合人的接

5、受心理,开展丰富多彩的活动, 寓教于乐中正好适合同学的心理特点,能提高训练治理的可接受性；二、严格的要求是最大的敬重训练是一门艺术, 训练是心灵的耕耘, 必需讲究训练有艺术；在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“ 严格的要求是最大的敬重”；的确,只有既严格要求同学,又赐予他们最大的敬重,才能把班主任工作做好；俗语说“ 严是爱,宠是害,不教不导要变坏；” 高二 10 班有几个调皮的同学, 在训练转化他们的时候,我曾有过失败的教训和胜利的体会,从前,我对他们常常板着一副面孔,严加管教,结果同学外表上对我产生敬畏感和听从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的训练和治理；一段时间后,我转变了

6、方法,对他们 赐予了大量的爱心,却无视了严格要求,结果班风松散,面对这 种局面,我苦苦地思索,查找解决问题的良策,向有体会的老班主任请教, 明白了对同学应严中有爱,既要严格要求,又要赐予最大的敬重；三、“ 三位一体” 的互促法以爱动其心, 以严导其行,训练是一项艰难的任务,单靠班主任明显是不够的,而要先集中各种力气的齐抓共管；通过班主任的工作,把学校、社会、名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 家庭组合成一个整体,形成训练的合力,到达相互促进的目的；我定期和同学家长联系,准时反馈同学情形,取得家长的支持,收到了良好的成

7、效；总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确 实值得我们去争论, 去多想想方法, 特殊是像我们这样的青年教 师；2006-6-26 高二班主任工作总结一、把握班级情形 基本情形： 我班底子薄, 原先是大家都不情愿接任这个班的 班主任,经过上学期的整顿,班风学风有很大好转,全班共有 3 8 人,有近 6 人无心向学,纪律散慢,上课常常睡觉、迟到也较为严峻, 有两个曾有过顶撞老师的行为,仍有一些自理生活的能力较差；这些都给治理好这个班级带来了较大的阻力；二、进一步完善班级治理建设；本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选,在入围同学中指定人选组成新班委、团支委, 制定班级治理量化评估积

8、分细就奖惩条例 ,对班干部进行定期培训指导,充分利用班会课名师归纳总结 对同学进行思想训练和学法指导；但在物色确定的班干部中,部第 4 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 分工作态度不够仔细,工作才能不突出,中途更换了两名班委；实行值日班委制度, 经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作 才能强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风 的好转；实行安全、赌博一票拒绝制,严禁同学下沟河游泳和聚 众赌博；这些制度的实施都收到较大的成效,班风、学风都有较 大的转变；三、抓典型,以点带面以点补面；本班同学特点是两极分化：成果两极化,思想也

9、两极化,特 别是双差生较多； 所以要治理好这个班, 首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生,即抓好典型；对同学因材施教,分批集中进行指导训练,主要分为四种类型：双优生成果思想 都好的、中等生、成果差的、双差生；对双优生仍需多关怀和 勉励,对双差生实行准时勉励和严格要求、奖罚分明相结合；四、质量检查成果的正确归因及计策 1、压力过大,焦虑过高；因上学期大部同学成果有较大的 提高,考前担忧考不出以前的成果,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好；2、学习爱好和热忱有所降低；平常自觉性不够强,课堂答 复以下问题积极性不高,不善于摸索；3、预备不足,方法欠妥；一些同学不结合自己的实际,

10、喜 欢做难题、怪题,抓不准重点；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、马虎大意,审题失误,答题技巧不妙；5、过于自信,有自豪的表现；6、考试方式的改革,部分同学答题时间安排不得法；依据上述的缘由,主要实行如下一些计策：1、改善学习行为习惯 A、科学调整各科学习时间；B、改良学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知 识的懂得和应用,准时稳固和多次重复训练重点学问；C、要丰富自己的学习生活,调剂紧急的学习心情,使自己 过得既轻松又充实；D、引导同学培育间接爱好,对无兴趣的科目要实行“ 强化学习” 的方法,有一种强迫

11、自己胜利的意 识；2、发挥自我示意的积极作用；3、讲究“ 战术” ；战略：以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚；战术：强科争优势 , 弱科保底线；最低要求必需以比省平均 分低 5 分为底线五、家长会形式的变革成效良好本次家长会实行分批的形式进行,离校最近的同学家长利用晚上的时间来开,其它分为双差生、退步大的同学、尖子生分别名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 进行召开, 到会的科任主要是语数英老师；在召开家长之前第一把同学名单发到科任老师手中,科任老师又先找这些同学深化一层谈心进一步明白同学；开家长会时, 到会的家长

12、和科任都有说不完的话；这种对话式的家长会,比以前只是老师在上面说,家长在下面听老模式成效好多,以前家长听完老师的说话之后想个别明白情形就没有时间了,现在这种谈话式的家长会能准时答复家长的问题,深得家长的好评,收到良好的反应；六、喜忧参半；虽然为建设这个班花了不少心思,特殊是在转化差生的过程中,有一二个双差生总是我行我素,成效不太明显,无心向学的 同学仍没有能够有效地激发他们的斗志,仍没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力；仍在部分同学对某些科任老师产生对立心情,工作中要更加留意与年段和学校配 合,借力使力；主要收成是：能让大多数同学欢乐的地度过在学 校的每一天,教书又育人！每

13、天给孩子一些笑脸！做到了不在课 堂当着全班同学的面发怒！标准同学行为！掀起学习的热潮,完 善自我形象； 进行高三冲刺阶段的学习中同学们能相互帮忙；采 取多勉励少批判的方法,基本上做好后进生的转化工作；名师归纳总结 高二班主任工作总结 上学期第 7 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 期初的工作目标是： “ 坚持一个中心、两个基本点”【以同学的全面进展为中心、 坚持育人与提高同学成果为基本点】的目标基本实现；高二 8班是一个活泼、团结和健康的集体,多数同学能够严格要求自己, 积极参与学校和班级组织的各项活动,并取得了优异成果；现对一个学期的

14、工作进行一个总结；一、获得的荣誉： 1. 运动会获得第一名的成果；共获得8 个第一名,总分150多分；2. 在以汽车为主题的社会实践活动中表现突出,获得先进集体称号；3. 红色经典合唱竞赛中获得优秀奖；4. 各种竞赛：正在统计中；二、班会情形：班级组织了多种形式的班会,取得了肯定的成效；主要有：1. 考试前的诚信训练；2. 母亲节前的感恩母亲；3. 期中考试后的学习方法沟通； 4. 社会实践呈现；5. 安全训练 6. 期末考试发动等等；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、德育方面： 高二 8班同学积极向上,老实、

15、守信、知 礼、友爱,有吃苦精神、有合作精神,有远大目标和崇高抱负,我为同学们感到自豪；四、班级治理方面： 1. 积极贯彻学校的“ 同学自主治理方法” ,以同学为主体,老师为主导的方针,积极推行同学自主治理； 2. 充分发挥同学干部作用,调动全体同学的积极性,为班级 治理献计献策； 3. 狠抓一日常规,取得了不错的成效； 4. 形成正确的舆论导向,使班级向健康方向进展； 5. 调动科任老师参与班级治理,向科任老师明白情形,做到 准时发觉问题准时解决；五、学习成果方面：好的过程是胜利的一半；通过同学和老师的共同努力,班级大多数同学的成果都有不同程度的提高,为后面的分班做好了准备；但也有极少数同学进

16、步不明显,甚至显现退步,这是下一步 工作要解决的问题；总之,班级在前进,同学们在健康欢乐的成长！名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 浪遏飞舟2022 年 1 月 8 日2007-2022 学年度上学期高二班主任工作总结 1当好高中班主任不简单,由于到了高中阶段, 由于身心的迅速进展,这些步入青年初期的同学的独立心理、批判心理、逆反心理增强, 他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己已经是大人了,他们力求摆脱对成人的依靠,老师、家长在他们心目中 的权威降低；他们不再以老师为中心, 不再确定听从老师的命令,你也不行能再像

17、中学那样对他们哄哄吓吓就可以了；他们中有的 人心情不稳固,多变化,不易掌握,可以说是软硬不吃；他们自觉不自觉地向老师闭上心扉；这给班主任的思想训练工作带来一定的难度；如何做好工作呢？本人有几点浅义：一、切记“ 为人师表” ：“ 其身正,不令就行；其身不正,虽令不行” ,这句话强调了榜样的作用而一位老师就是一个榜样！作为老师要时刻留意自身的品行、学识、修养对同学的潜移默化的影响；特殊要留意 一些小事、细节,不要自己觉得没什么、无所谓,其实同学的眼 睛始终盯着呢；他们在心中评判你,在背后谈论着你；我就曾听 过这样的谈论： “ 要我们到校别迟到,可他不是打铃了才匆忙进课室？” “ 要我们抓紧分秒学习

18、,可他做事不也一样拖拖拉拉？”“ 要我们书写工整,可瞧他的板书 ？” ,所以呀,老师名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要特殊自尊、自爱、自信、自强,让自己的良好风范增强对同学的吸引力；要有儒雅的举止及浩然之气,让自己的神韵、风采使同学折服； 这样才能让同学从情感上接纳你,为你的班主任工作打下良好的基础；老师的榜样对同学是无声的训练和有力的鞭 策！二、要在观念上摆正师生位置,充分敬重同学：在传统训练中,老师的位置是拥有确定权威的；老师多以“ 我” 为中心去要求同学,容不得同学的半点违背；而今日,学 生要求老师抛弃“

19、 警察形象” ；训练者不能再以为当了老师就有 权威,就能高高凌驾于同学之上；也不能再成天板着一幅面孔,摆着“ 班主任天生不会笑” 的形象,而要放下架子,与同学公平 对待；你要去明白他们、感受他们、懂得他们、宽容他们、勉励 他们、帮忙他们,做他们的良师益友；让他们感受到你的勉励你 的笑,你的敬重你的爱,从而敞高兴扉,接受你,听你的话,而 不再是“ 你不懂我的心” ；所以班主任要治理好班级,就要留意培育和建立师生之间相互信任、相互敬重、相互友爱的人际关系,后进生的班主任更要坚持不鄙视、不舍弃, 以更多的懂得和敬重来感化他们；三、训练引导要讲究有用原就：高中生对老师的训练不再是听而不问、信而不疑,全

20、盘接受；他们深受家庭、社会的影响,他们的功利性、有用性目的特别明 确；他们不想听你的大道理“ 那在社会上不是这么回事” ,他们名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 期望有实实在在的好处； 这时期的训练如能针对同学这一心理加以诱导, 那么班主任的工作将会轻松得多；如班里一好同学替一位有意旷课的同学请假,批判她,她振振有词：“ 我这是帮忙同学,同学之间,特殊是好伴侣之间相互帮忙,莫非有错吗？” 她认为同学有难而不帮是会被排斥的；这时跟她灌输正确的友情观呀、诚信呀,她是听不进的；只能告知她：“ 同学之间相互帮忙是对的；”

21、先确定她的做法；再告知她：1、帮忙同学是为了同学好,而不是纵容同学的坏毛病；2、帮忙同学的方法要行之有效,方法不当,等于没帮；3、帮忙同学的前提是自己不要犯“ 法” ；“ 你现在的做法有没有帮到她？”的说法；该同学不出声了, 她认同了我四、形成正确的集体舆论,培育优良班风 集体舆论就是在集体强占优势的为多数人赞同的言论和意 见；它以谈论、 褒贬等形式确定或否认集体的动向或集体成员的言行；优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯；正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志； 它以无形的力气帮忙班主任影响和训练 同学,对个别同学的影响, 往往比班主任个人的

22、力气要有效得多；正确的集体舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程,它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作,的；我详细接受了以下一些方法；在集体活动中逐步形成名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1有意识、有方案地通过对同学守就、道德问题的谈话：革 命书籍、报刊、论文的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成 同学的是非观；2运用典型事例,进行夸奖和批判；3运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣扬正确的舆论,批驳错误的舆论；4常常性地有方案地组织好各种有益于同学身心健康的集体 活动；5组织好班会；班会是对同学进行训练,过民主生

23、活,参 与治理的一种有效形式； 班会包括班务会、 民主生活和主题班会；我充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、 课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规章等,并训练同学要严格遵守；引导同学分析争论班集体中的问题,提出稳固和进展班集体体的措施；审议班级工作方案,总结班级工作；争论班级成员 共同关怀的问题；定期的时事训练；处理偶发大事等等；五、积极主动地和各科老师联系,和谐学校各方面的训练力 量,发挥好纽带作用；在与任课老师的交往中,我敬重他们的位置, 敬重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己；凡 事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法；能够谨慎地处理同学

24、和任课老师的关系,在处理师生冲突时, 尽量防止了名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 激化冲突, 在这方面, 我平常留意到多训练同学,让同学懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生友情；本学期,我班同学在我的带领下,德、智、体各方面都取得 和长足的进步；全班同学迟到、早退、现象很少,基本上没有无 故旷课；教室、宿舍、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动 都能积极参与, 并取得较好的成果, 能很好地遵守中同学守就 ,在各类考试中均能完成学校分给我班的任务；俗语说“ 金无足赤,人无完人” ,在我们的班集体中也存在

25、 着一些问题；争取在以后的工作中不断学习,不断提高、完善；定安中学 20062007 学年度其次学期 高二 3班班主任工作总结 王 志 伟 今学年其次学期,在领导的支配下,本人担任海城高二3班班主任,时间如梭,眼下又值期末,高二学年上学期的 班级工作又该“ 交代交代” 了；现将一学年来的工作进行如下总 结,回忆高二这一学期,我仍旧沿袭着以往的基本带班思想：第一是“ 育人为先”,任何训练手段或方式必需要将培育健全人格健康体魄的人放在首要位置；其次是“ 以人为本”,班级工作的核心是同学,班主任必需“ 目中有人”,要多站在同学的角度上摸索问题、 解决问题以及制订治班方案；这两点应始终蕴于日常的治理中

26、；第三,高二年级同学已基本适应了高中生活,在学习、生活等方面有了较强的自我治理、自我约制才能；依据这一名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 特点,由主抓“ 养成” 转到高二的“ 学风” 建设；以下是详细做 法：一、培育良好的班集体 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和谐的集合是 至关重要的；只有在良好的班集体中, 老师开展训练和教学活动,才能收到较好成效； 在培育班集体方面, 本学期我主要从以下几 方面入手：一留意教室文化的建设 开学初,在王校长的提倡下,我与许教诲负责组织全班 同学把教室布置好, 让教室的每一块壁

27、, 每一个角落都具有训练 内容,富有训练意义；在详细布置时,针对班内同学的特点,从 大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,涂漆 墙壁,使同学行有可依, 激发同学的上进心, 营造良好学习环境；并设立宣扬栏、评比栏；班组设置由专人治理的“ 图书角”,以 拓宽同学的学问面；为准时反馈同学情形,设置了班级日记,值 日班长制度,由班长负责记录；在班级文化建设中,一方面有利 了同学的学习,一方面锤炼了同学才能,特殊是实践才能,并培 养了良好的集体荣誉感和劳动精神；二留意班干部的培育进入高二以后, 班干部换届重新选举,由同学民主投票,产生了一支才能较强, 有肯定影响力的班干部队伍；对待班干部任

28、命,在其次学期我没有做大的变动,只是从自己方面,积极引名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 导,大胆使用,留意培育他们的工作才能,要求他们以身作就,“ 各守其位,各司其职,各尽其责”；另外,定期召开班干部会议,争论解决显现的问题,同时布置新的工作和任务；这样,由 于班干部积级协作,以身作就,从而带动全班,收到了较好的成 效；三留意养成训练和传统道德训练的结合 高二同学由于已经熟识了学校的环境,又没有升学上的压力,个别同学纪律开头松动起来,不喜爱别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如迟到等,面对这些违纪情

29、况,假如不留意引导或引导不当,和生活阶段走入岔道；刚接手高二同学很简单在这个特殊的学习 3班,我就留意抓好养成训练,把培育他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位；这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特殊重要的意义；我的详细做法是： 1 、行为习惯的培育：早起早睡,讲究卫生,勤洗衣服,不穿拖鞋；敬重老师,团结同学,相互帮忙,助人为乐；有事有病要请假；爱护公共财物和公共卫生,积极参与学校活动；对不按要求做的同学赐予纪律处分,对做得好的同学和小组赐予夸奖和勉励；并从严要求,决不手软； 2 、加高校习、执行中同学守就 、中同学日常行为标 准的力度； 我借助主题班会、 演讲会、竞赛等各种形

30、式的活动,来引导同学学习, 执行中同学守就 和中同学日常行为标准 ,名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 并且协作同学科执行一日常规,严格要求同学佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检查、督促标准养成的成效； 3 、学习习惯的培育： 每天早上 700 进校早读,中午 220 进校,晚 720 进校晚修；作业必需在第一节课后交到老师 办公室,否就算缺交；要求养成课前预习、课后复习、按时按质 按量完成作业、乐于动手、勤于摸索等良好的学习习惯； 4 、留意树立榜样；俗语说“ 说一千,道一万,不如亲身 示范；” 榜样的力气是无穷的；

31、人微言轻,班主任言行举止特殊 重要,要求同学不迟到,不旷课,班主任第一要做到,要求同学 讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平常留意严于律已,以身 作就,时时提示自己为人师表； 5 、留意寓教于乐,以多种形式标准同学行为；心理学告知我们： 人的接受心理由观看才能、感知才能、熟识水平、爱好爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样 性、综合性的特点,单一的训练治理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动, 寓教于乐中正好适合同学的心理特点,能 提高训练治理的可接受性； 6 、落实班会制度 从同学的个性进展和班级治理的整体需要,确定班会的 主题,要熟识同学、明白同学,走到同学心里去,确定能打动学生

32、心灵的主题、 解决班级必需解决的问题,实行一切有益于班级治理,有益于同学健康进展的形式,让班会“ 活” 起来；信任学名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生,放手发动同学,让同学在班会的舞台上唱主角；通过主题班 会,提高同学的综合素养； 本学期已开展以下几个主题班会： 朗 读竞赛,成语接龙、歌咏竞赛、手语对猜等丰富活动；其中在班会中,每次都有干部总结,同学的自由探讨时间,给大 家充分的沟通空间,相互促进,相互进步,获得了丰硕的果实：1通过班会,能重点准时解决班级存在的主要问题；2通过班会,提高班级治理质量,提高工作效

33、率；3通过班会呈现班主任的才能和魅力,树立班主任的 权威性；4通过主题班会,能活跃班级气氛,提高同学的综合 素养；5通过主题班会,塑造班级形象,形成各具特色的班 风班貌；经过一个学期的养成训练,收到了良好的成效,全班大 部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯,违纪违规现 象呈下滑趋势,良好的学习风气正逐步形成；二、严格的要求是最大的敬重 训练是一门艺术,训练是心灵的耕耘,必需讲究训练有 艺术；在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“ 严格的要求是最大的敬重”；的确,只有既严格要求同学,又赐予他们最大的敬重,才能把班主任工作做好；名师归纳总结 俗语说“ 严是爱,宠是害,不教不导

34、要变坏；” 高二 3 班第 18 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 有几个调皮的同学, 在训练转化他们的时候,我曾有过失败的教训和胜利的体会, 从前,我对他们常常板着一副面孔,严加管教,结果同学外表上对我产生敬畏感和听从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的训练和治理；一段时间后,我转变了方法,对他们 赐予了大量的爱心,却无视了严格要求,结果班风松散,面对这 种局面,我苦苦地思索,查找解决问题的良策,向有体会的老班主任请教, 明白了对同学应严中有爱,既要严格要求,又要赐予最大的敬重；三、“ 三位一体” 的互促法以爱动其心, 以严导其行,训练

35、是一项艰难的任务,单靠班主任明显是不够的,而要先集中各种力气的齐抓共管；在与任课老师的交往中,我敬重他们的位置,敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己；凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法； 能够谨慎地处理同学和任课老师的关系,在处 理师生冲突时,尽量防止了激化冲突,在这方面,我平常留意到 多训练同学, 让同学懂礼貌, 敬重老师的劳动, 树立老师的威信；通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成 联系,训练的合力, 到达相互促进的目的； 我定期和同学家长 准时反馈同学情形,取得家长的支持,收到了良好的成效；经过一学期的努力,我班同学在德、智、

36、体各方面都取 得了很大的进步,绝大部分同学纪律观念强,学习态度仔细,上 进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体,现在全名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 班同学正以饱满的热忱,积极的斗志迎接高三的学习！四、活动总结与成果 . 为了拓展同学的阅读范畴,提高 语文 基础知 识和阅读才能, 实行自愿的形式, 组织建立班级读书角和 语文 学 习园地,并由 语文 课代表王业花负责同学负责；.为了让大家爱养成勤俭节省良好习惯,实行班级勤工俭学“ 捡垃圾” 活动,同学自发组织；. 为了活跃课外体育活动, 开展好其次课堂

37、活动,组织参与学校高二年级男女生排球竞赛,参与队员奋力拼搏,为班集体荣誉而尽力,取得良好成果,精神可嘉,值得夸奖,其中女生荣获第3 名；为了进行科普“ 爱鸟周” 宣扬活动,在班委.和团委的组织下,在我校大操场上这举办我校“ 爱鸟周” 爱心签 名活动,并设计主题为： “ 关注鸟类资源,从懂鸟、识鸟、爱鸟 开头” 的宣扬板；. 为了做好段考分析工作, 促进学校与家长的 联系,实现家校共管的模式,协作学校,做好期中家长会,并由 同学组织汇报工作内容；为了让同学缅怀先烈, 学习不怕苦的革命精 .神,在清明节期间,在学校团委的支配下,组织部分同学到母瑞 山参与烈士园祭扫烈士陵墓,缅怀革命先烈；同时,并在

38、班级内 开展了相关竞赛活动；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - . 为了贡献爱心, 表达关爱, 由团支部组织学 生助残捐款、爱心捐款；.为了培育同学养成良好的读书习惯,每晚利用晚修前 15 分钟举办读书、读报举荐活动,周日、周三晚修前；. 为了勉励先进,选举各项积极分子假设干 名；.“ 严明考纪、杜绝作弊”, 做好同学思想教育工作,以确保段考期间,杜绝违纪行为的发生；. 为了圆满完成“ 小高考” 会考,积极组 织同学备考；. 除此之外,班级为了活跃其次课堂的气氛,自行组织联谊举办年级内篮球、足球竞赛,而且取得了好成

39、果；并在周二、周四晚修前学唱歌；等；五、后期努力方向“ 学高为师” 在同学心目中占有很重要的位置；我想,绝大多 数学 生都会期望一位博学多才的老师担任班主任；作为一 名当代班主任, 不仅要训练指导同学, 仍要准时更新自己的学问,转变观念；信息时代中,同学接触的信息量大面广,因此,必要 时我们也不妨向同学学习,师生共同进步；我想,要做好班主任 工作,单凭爱心是不够的；我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务才能和综合学问水平,力不足；才能胜任工作, 否就会心有余而名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 总而言之,班主任工作可以说是千头万绪,这一年做的 是些婆婆妈妈的小事,但这些小事又关系着每个同学家庭的希 望,事关整个民族将来的素养素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大；我期望自己能够不断努力,做好一名班主任；成果只 能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断 地探究训练治理的方法,以便将自己的治理水平推向更高的层 次；一句话,要想带好一个班级的确值得我们去争论,去多想想 方法,特殊是像我们这样的青年老师；名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 22 页