2022年辽师大版品德与社会三年级上册全册教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案辽师大版品德与社会讲稿三年级上册名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教 学 进 度 表三年级品德与社会名师归纳总结 周次日期内容第 2 页,共 26 页第一周9.39.9 我懂事了其次周9.109.16 我与小伙伴第三周9.179.23 珍爱时间第四周9.249、30 我的家庭第五周10.110.7 爱心伴我成长第六周10.810.14 我爱温馨的家第七周10.1510.21 复习第八周10.2210.28 遵守交通规章第九周10.

2、2911.4 各种规章与安全第十周11.511.11 远离危急第十一周11.1211.18 噢！家乡第十二周11.1911.25 欢快的冬天第十三周11.2612.2 家乡的节庆第十四周12.312.9 复习第十五周12.1012.16 复习第十六周12.1712.23 复习第十七周12.2412.30 复习第十八周12.311.6 复习第十九周1.71.13 考试- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第一单元 我是“ 大” 同学了一、单元提要 进入三年级, 是学校生活的一个转折点, 同学在思想熟悉和行为上都会发生 很大的变化, 同学已逐

3、步从一、 二年级的懵懂阶段向有自我意识、乐于探究的方 向转化,并积存了一些分析问题的初步学问和对详细事物的实践体验；在本套教 材的第一单元设计这样的活动内容,目的是引导同学感受自己的成长历程,通过 对比看到自己的变化； 我是“ 大” 同学了,既反映出同学生理和思想熟悉的变化,也反映出行为的变化； 通过教学使同学对自己有一个完整正确的熟悉；让同学从 自己的成长和变化中感受父母、 老师及同学队自己的关爱和帮忙,体验成长的快乐；在与小伙伴交往的过程中学会观赏、敬重和懂得他人； 在学习生活中能够珍惜时间,合理地支配时间, 养成良好的行为习惯； 本单元共设计了三个主题活动：“ 我懂事了” 、“ 我与小伙

4、伴” 、“ 珍爱时间” ；二、单元目标 1、感受自己在成长过程中的变化,发觉和明白自己的特点,增强自信心,体验成长的欢快；2、在与同学相互交往的过程中,学会观赏别人、敬重别人、懂得和宽容别 人,体验与小伙伴友好相处的乐趣；3、懂得时间的珍贵,能够珍爱时间,学会合理支配时间,养成良好的学习 习惯；三、课时支配 主 题 活 动 名 称 课 时 安 排 3 课时 我懂事了 我与小伙伴 3 课时珍爱时间 3 课时 备注：以上课时支配仅供参考,可以依据实际情形进行调整；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动目标 名师精编优秀

5、教案2、我与小伙伴1、引导同学熟悉到人各有所长,要取长补短,学会观赏、敬重、懂得别人；2、懂得与伙伴相处应以诚相待的道理；3、把握与伙伴产生冲突时处理冲突的方法；活动预备 老师预备：多媒体课件、法院帽、法槌；同学预备：搜集歌颂友情的诗歌、歌曲、名人名言；主备人 范亚妤 于永泽 刘庆军课型 新授时间 年月日课时支配 3 课时活动过程 师活动学生活动二 次 备 课教一、激情导入,板书课题；活每个小伴侣在生活中, 除了沉迷在与伙伴相处的与家人天天相处, 更是和小浓浓友情中；伙伴一起成长；板书课题；二、学习榜样, 夸夸自己的好伴侣；动1、出示课件： 三幅提示图；观赏别人的特长；2、引导填写 “ 我的好

6、伴侣”充分回忆与小伙伴在交过卡片；往过程中的故事后填卡指名宣读卡片内容；片；师扮淘儿：好伴侣的优点就像一面镜子,能够照出自己其他小伴侣猜他的好朋的 不足；友是谁；懂得、反思 三、心灵法庭, 说出同学间程不开心的故事；畅所欲言师戴上法官帽,拿起法槌,欢迎大家到心灵法庭；说出你和同学之间发生的 不开心的事情吧！总 结 解 决 矛 盾 的 好 经 小结：我们全班同学来自不 验,并记录下来；同的家庭,组合到一起形成 了我们的班级,这是多么值 得珍爱的啊！活 四、收集材料, 召开“ 歌颂名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师

7、精编 优秀教案友情” 的班会；指导有挑选地收集 搜集歌颂友情的诗歌、歌曲的、名人名言；召动组织开班会开班会；发挥每位同学的特长,增强同学间的友情,也 丰 富 同 学 们 的 学 习 生 过 活；程板 我与小伙伴 书 他是谁？发生冲突怎么办？设 计教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动目标 名师精编优秀教案3、珍爱时间1、通过教学活动,使同学知道时间是珍贵的,懂得珍爱时间的意义；2、懂得在现代社会中要将效率,知道只有珍爱时间才能提高学习、做事的 效率；3、学会制定学习方案,并能够严格地依据自己的方案去做

8、；活动预备 1、老师预备：每名同学一张表格（教材14 页）,计时秒表；2、同学预备：收集珍爱时间的事例,名言警句,调查一分钟在我们生活中 制造的价值；主备人 范亚妤 于永泽 刘庆军课型 新授时间 年月日课时支配 3 课时活动过程 教师活动学生活动二 次 备 课一、谜语导入,激发爱好；活1、出示谜语；听谜语2、揭示谜底：时间；猜谜语（时间）3、小结；二、亲身体验,初步感知；动1、感受一分钟长短；悄悄感受一分钟的长（用秒表计时）短；2、一分钟之内都能做些什么？过（1）自由阐述自由发言（2）亲身体验以小组单位,在组内尝（秒表计时）试体验各种活动 3、在我们的生活中,一分 钟能够制造出哪些价值？（1）

9、组内沟通（2）全班汇报组内沟通,全班汇报程三、感悟演绎,深化感知；1、在生活中,你是怎样处 理时间问题的？（自由挑选搭档,进行表观看表演,进行多元化 评判；演）自由挑选搭档,在组内沟通、争论、表演；2、小结并板书；（时间就是学问, 时间就是 生命,时间就是财宝）四、合理利用,珍爱时间；懂得珍爱时间的意义；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活名师精编优秀教案1、出示图片：（教材 13 页）他们做的对不对？为什么？看图摸索,自由发言；2、生活中我们应当怎样珍 惜时间,合理利用时间呢？畅所欲言；3、填写表格动4、制定学习

10、方案填写表格；过（1）组内制定组内制定学习方案（2）相互评议5、小结相互评议五、制作贺卡,升华情感；1、制作贺卡（写上课前收集到的有关 制作贺卡 时间的名言警句）2、展现贺卡程3、互送贺卡全班展现,相互评比；赠送贺卡；六、教学延长,课外拓展；1、以小组为单位开展一次“ 查字典竞赛” 的活动；2、在生活中查找节省时间 的好方法,积存起来；板 珍爱时间书 时间就是学问时间就是生命 设 时间就是财宝计教 学反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案其次单元 和谐一家亲一、单元提要家庭是同学生活的重要组成部

11、分；本单元是关于家庭生活部分的起始内容；在本单元中, 主要是同学关注自己的家庭,明白家庭的成员, 介绍家庭成员的组成以及亲戚关系； 通过回忆自己成长过程中父母、长辈对自己的期望、 照料和疼爱,激发同学喜爱家庭的感情, 让同学明白： 营造幸福的家庭氛围需要自身做出 努力,用实际行动区建设幸福家庭,这其中就包括要关怀爱护父母、学会与父母 长辈沟通等等； 本单元依据感知明理行动三个环节,由浅入深, 设计了 三个主题活动：“ 我的家庭” 、“ 爱心伴我成长” 、“ 我爱温馨的家” ；二、单元目标 1、使同学回忆家庭主要成员和亲戚,感受深厚的家庭氛围；2、知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的哺育之恩

12、,体会家庭成员 间的亲情,不忘父母对自己的殷切期望；3、勉励同学描画幸福家庭的情形,提倡同学为创建幸福家庭而努力；4、以恰当的方式表达对父母哺育之恩的感谢,敬重、关怀、爱护、懂得父 母长辈；5、知道家庭成员之间应当相互沟通、公平相待,能正确处理自己与家庭成 员之间的冲突,与家人共同营造和谐的家庭气氛；三、课时支配 主 题 活 动 名 称 课 时 安 排 我的家庭 3 课时 爱心伴我成长 3 课时 3 课时 我爱温馨的家备注：以上课时支配仅供参考,可以依据实际情形进行调整；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编

13、优秀教案4、我的家庭活动目标 1、知道每个家庭的组成各不相同,感受自己的家庭氛围；2、知道家庭亲属的成员及辈份关系；3、知道家庭中对待父母、长辈的礼节；活动预备 多媒体图片课型 新授时间 年月日主备人 范亚妤 于永泽 刘庆军课时支配 3 课时学 生活动二 次 备 课活动过程 教师活动一、谈话导入：同学们,我们每个人都有自己的家；可是每个家庭 活 的组成不全一样；今日这节课我们来介绍 一下自己的家；动二、新授：小组沟通1、拿着你的全家福照片, 向同学们介绍你的家庭成员；推选几位班内沟通 过2、比一比现代家庭和以前家 同桌沟通程庭组成情形；小组内沟通3、介绍自己家亲戚的成员组成；推选代表沟通4、指

14、导同学填表；组内沟通,展现（p18 页）、（p19 页）名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活5、谈一谈你在礼仪方面是怎名师精编优秀教案班内沟通,自由发言样做的？三、总结：动 说一说,今日这节课你学到 畅谈收成 了什么？过程我的家庭板家庭组成爸爸我家的亲戚姥爷、姥姥书妈妈爷爷、奶奶爷爷姑姑、叔叔设奶奶舅舅、姨妈 计 教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案5、爱心伴我成长活动目标 1、感悟自己成长过程中离不开父

15、母长辈的辛勤哺育,体会父母的关家与期 望,从而表达自己对父母长辈的真实感受；2、激发同学感谢父母长辈,喜爱父母长辈的感情；活动预备 录音机、磁带主备人 范亚妤 于永泽 刘庆军课型 新授时间 年月日课时支配 3 课时学生活动二 次 备 课活动过程 教师活动一、激情导入观赏、感受有这样一首歌曲妈妈的吻在那遥远 活二、真情表达回忆往事把最难忘的事1、这首唱歌到的妈妈,多么可亲的字眼,多么神圣的动称呼,从我们呱呱坠地那一 刻起,父母就把全部的爱给讲给小伙伴听；了我们,那一桩桩往事深深 印在我们的脑海里；过2、结合书上的图画说说爸小组争论汇报爸、妈妈和爷爷奶奶为我们的成长付出了哪些辛苦；三、真情体会程1

16、、讲故事谈听后感受周婷婷的故事小组争论、汇报2、回忆学习和生活中父母 是怎样表达对你的勉励和期望的,他们期望你成为什么样的人？3、在父母心中,最大的愿望就是期望自己的子女健真情显露： 对父母说些什 么？做些什么康成长,做个有用的人, 你名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活们的每一点进步都会给他名师精编优秀教案们带来极大的欢快动五、活动延长分别收集爸爸妈妈及长小小爱心相册辈们年轻时或现在的照片,贴在“ 爱心相册中” ,相互传看沟通感受, 再在 过 照片下面写一句最想说 的话；程板 爱心伴我成长书勉励“ 爱”期望设计

17、 教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案6、我爱温馨的家活动目标 心；1、知道自己心目中幸福家庭的含义,能够为创建自己的幸福家庭而努力；2、能以恰当的方式表达对父母长辈哺育之情的感谢；3、能敬重、关怀、爱护、懂得、孝敬父母长辈 ,情愿分担家务,让父母少操4、知道家庭成员之间应当相互沟通,能处理自己与家庭成员间的冲突；活动预备 图片、照片主备人 范亚妤 于永泽 刘庆军课型 新授时间 年月日课时支配 3 课时活动过程 活教 师一、激情导入活动学生活动二 次 备 课同学们,在我们成长的过程懂

18、得感受中,家人为我们无私地贡献着,他们把世界上最真挚的爱都倾注在我们幼小的心田；二、活动动活动一：“ 幸福直通车”探究幸福家庭应具 备的条件；依据情形分组,纵情地列举 自己家的高兴事；过活动二：爱心留言卡感悟要正确面对生勉励孩子们结合自己家庭活中的问题、压力；的实际情形制作“ 爱心留言卡”,程并把做得好的展现给大家看；相互学习,取长补活动三：短我们每个人的成长都离不开详细应当怎样做,父母和长辈的关怀爱惜和训练,我们也应当多为父母和长辈着说一说,增强家庭想,多懂得他们, 少让他们操劳；责任感；结合书上,完成家庭劳动情形统 计表；活动四：名师归纳总结 活学会沟通；在家庭中,难免结合书中的例子,再举

19、诞生活上遇到 的苦恼（争论找出 解决方法）共同营造和谐的家 庭气氛第 13 页,共 26 页显现一些不如意,成员间难免会显现冲突,如何解决冲突呢？- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 动三、总结名师精编优秀教案家庭是每个人幸福成长的摇过篮,在温馨的家庭里,你们享受着妈妈的爱与长辈的关怀,也应当把自己的爱献给家中每一位亲人,与家人一起共同营造一个和 谐暖和的家 ,在良好的家庭环境程中欢快地成长；我爱温馨的家板书懂得家庭和谐沟通设关怀计教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名

20、师精编 优秀教案第三单元 平安生活一、单元提要 随着同学年龄的增长,社会生活范畴的不断扩大,社会活动的日益增多,特殊是社会的多元化进展, 使同学在进行多样的社会活动时,存在着肯定的担心 全隐患；因此,如何爱护青少年已成为社会、家庭、学校共同关怀的问题,对学生进行安全训练是我们义不容辞的责任；本单元从交通安全、 居家安全、 活动安全入手,使同学知道一些相关的交通、居家、活动安全常识；通过课堂模拟活动 使同学进一步把握交通法规,知道居家存在的一些隐患和活动中易显现的危急；同时通过阐述一些道理,让同学主动、自觉地遵守社会公约、社会规范；不仅要训练同学成为一个文明的小公民,仍要使同学初步树立安全意识,

21、 把握自我爱护常识,学会自我爱护, 增强对意外事故的应变才能和救急处理才能,从而使同学 远离危急,让同学平安、欢快地生活；二、单元目标 1、明白有关安全的常识,有初步的安全意识和自护自救才能,爱惜自己的 生命；全；2、观看本地交通秩序,知道有关的交通常识,自觉遵守交通法规,留意安3、自觉遵守公共秩序,留意公共安全；做一个讲文明、有教养的人；三、课时支配 主 题 活 动 名 称 课 时 安 排 遵守交通规章 3 课时 各种规章与安全 3 课时 远离危急 3 课时备注：以上课时支配仅供参考,可以依据实际情形进行调整；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 26 页精选学习资料 -

22、 - - - - - - - - 名师精编 优秀教案7、遵守交通规章活动目标 1、能熟悉一些常见的交通规章；知道要留意交通安全；2、能自觉遵守交通规章；3、做一个文明、有修养的人；活动预备 课前布置同学观看各种交通标志主备人 范亚妤 于永泽 刘庆军课型 新授时间 年月日课时支配 3 课时学生活动二 次 备 课活动过程 教师活动一、每天上学时, 父母是怎仿照父母的语气回答；活样嘱咐你的？你知道怎样说说自己的想法；做才能让他们放心吗？引出课题；二、联系实际,感悟道理；小组争论,自由发言,动联系生活谈谈我们在上学路上应注讲清为什么要留意交通意哪些交通安全？安全；三、小组合作、汇报沟通；过1、引导同学

23、说说课前都收 集了哪些交通标志并把它画出来；比一比哪组收集得小组合作,把收集的交 通标志画出来,并在全程多？班展现相互补充完善；2、引导分类；区分警告标志、指示标志、禁令标志和指路标活3、制定走路时的留意事项；志；通过观看和总结制定注意事项；四、创设情境,模拟体验；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、将全班同学分成小组,分工扮演警察、交通标志、名师精编优秀教案设计并表演小品；行人、汽车等；动2、评比、发奖；评议选出正确导演、最 佳编剧、正确演员；过程3、活动总结；自由发言,谈谈本次活动的体会；五、终止全课放音乐

24、相亲相爱的一家 人；板 书 设 计 教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动目标 名师精编优秀教案8、各种规章与安全1、知道生活中有各种规章；2、明确规章与安全的关系；3、自觉做一个守规章的文明少年；活动预备 1、老师预备：组织同学明白班级在卫生、纪律等方面存在的问题,支配学 生表演守规章小品；2、同学预备：师生共同搜集生活中方方面面的规范、规章,共同搜集生活 中不守规范、规章造成严峻后果的小故事；主备人 范亚妤 于永泽 刘庆军课型 新授时间 年月日课时支配 3 课时活动过程 教师活动学生活动二 次

25、备 课一、创设情境,明确规章；活1、组织同学表演表演守规章小品（教材 37 页四幅图内容）自由发言2、谈谈自己的想法；3、在我们的学习生活和社会生从各方面说明生活中活中,你知道都有哪些规章？（引导同学从各个方面进行阐到处有规章；述）；动 4、小结并板书：生活到处有规 就；过二、调查沟通,感悟规章听故事1、老师叙述“ 凄惨事例”；组内沟通搜集到的资程2、沟通资料料、汇报资料；3、汇报资料畅谈感受；4、明白了这些哀思的故事,你有什么感受呢？以小组为单位,自愿三、设置情境,表演体验；挑选喜爱的题目,组1、在日常生活中,假如遇到下内沟通、编排；列情形,你应当怎样做呢？我们一起来演一演吧；（出示问题）2

26、、表演、汇报 表演,汇报；3、小结；四、正反辩论,辨析明理；名师归纳总结 活1、老师叙述事例（教材页）听故事第 18 页,共 26 页正方：生活中任何时候都必需遵守规章；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案反方：生活中可以依据实际情 确定正方、反方人选况打算是否遵守规章；动2、辩论进行辩论；3、小结并板书：时时到处都要过自觉遵守规章；明白班级中存在的问五、延长制造,制定规章；1、宣读班级卫生、纪律存在的题；程问题；谈想法；2、谈想法；组内制定规章；3、制定规章；全班沟通（巡察指导）确定规章4、沟通规章；填写“ 自我评判表”5、确定规章；

27、6、填写“ 自我评判表”；7、终止播放祝你平安歌曲；板 各种规章与安全书 生活到处有规章设时时到处要自觉遵守规章计教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第四单元 黑土情一、单元提要 家乡是哪里？是生我养我的地方；这个简洁的问题,谁都能回答出来；恐 怕不是全部人都能说清晰的；这就是我们设计“ 黑土情” 这个单元的目的；遵循 课程内容标准的要求,以家乡训练为切入点,以黑土风情为主线,推出：“ 自然风情” 、“ 民俗民情” 、“ 家乡感情”三个板块来详细出现我的家乡大东北的基本轮廓；以噢！家乡、欢

28、快的冬天、家乡的节庆课文内容为载体,通过实施教学过程, 引领同学看地图找家乡来领会家乡的四季风情,感受家乡欢快的冬天给他们带来无穷的乐趣； 针对冬天的困难与危急, 教给他们如何淡定面对和防止 损害及自我爱护的方法和才能； 家乡欢快的节庆,不但给他们带来了生活的愉悦,也是他们在节日里感悟到家乡淳朴的民风民俗；欢快的节日里, 让他们想到那些在节日工作在平凡工作岗位上的家乡人,做一张小小贺卡献给这些可敬可爱的 人；教学目标也得以完成；二、单元目标 1、引领同学学会正确地辨认地图上简洁的图例、方向、比例尺；运用识图 学问,查找本地、本省及省会城市的位置；知道家乡是祖国的一部分,进一步感受家乡和明白家乡

29、的四季风情和自然风光；的自然特点；知道黑土、 森林、冰雪是家乡最显著2、明白家乡的冰雪资源,知道家乡的冰雪风光著名遐迩；家乡的冬天给他 们带来了无穷的乐趣；响；3、在感悟家乡节庆中,明白家乡淳朴的民风民俗,体会其对人们生活的影4、观看四周不同行业的劳动者,感受他们的劳动给人们生活带来的便利,敬重并感谢他们,珍爱他们的劳动成果；三、课时支配主 题 活 动 名 称课时安排噢！家乡3 课时欢快的冬天3 课时家乡的节庆3 课时备注：以上课时支配仅供参考,可以依据实际情形进行调整；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编

30、 优秀教案10、噢！家乡活动目标 1、正确识别地图上的简洁图例、方向、比例尺,把握简洁的识图学问才能；2、在地图上查找本地本省及省会城市的位置,知道家乡是祖国的一部分；3、初步明白家乡自然条件及四季变化；4、知道家乡自然环境的主要特点、名胜、特产等,培育对家乡的喜爱之情；活动预备 1、老师预备：全国、辽宁省地图、查找有关家乡方面的资料、视频仪、电视、录音机等；2、同学预备：分组查找有关家乡的图片、照片、资料等,观看家乡的四季 变化及适合开展哪些活动；主备人 范亚妤 于永泽 刘庆军课型 新授时间 年月日课时支配 3 课时 活动过程 教师活动学生活动二 次 备 课一、活动：找家乡；活1、同 学 们

31、 我 们 的 家 乡 是介绍家乡哪？谁能谈谈家乡？分组：在地图上查找自2、布置、指导巡察己的家乡；沟通3、师生沟通动说一说你是怎样在地图上找同学汇报查找家乡的结果；说一说到家乡的；小竞赛过同学们连续在地图上查找家竞赛乡所在地的省会城市以及邻建议同学向淘淘、冬近的省、自治区、直辖市,冬、明明、小华介绍自程看哪组同学查找得又对又己的家乡；快；二、活动：看家乡1、图片展：组织同学将课前活搜集的反映家乡四季的图片展现或照片按季节分类后粘贴、展现；名师归纳总结 2、看了这些风光, 你想说些说一说第 21 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编

32、 优秀教案什么？动 3、写写家乡的自然特点； 春、夏、秋、冬 汇报课前调查结果 4、同学汇报 观看体会 过 5、组织观看体验 这个季节最相宜开展哪些活 动,你喜爱的活动是什么？程三、活动：赞家乡创作1、小组为单位, 创作以家乡风光主题的作品；展现作品2、作品展现,师生互评3、活动延长；小组开展活动板 噢！家乡 书 我爱家乡 设计 教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案11、欢快的冬天活动目标 1、对北方冬季冰冷气候特点有一个明确的熟悉；2、明白一些家乡特殊的自然环境与自然风光及其家乡人

33、们的生产、生活带 来的影响；3、知道家乡冬季的冰雪景观是家乡自然环境、人文环境的重要组成部分；4、通过参与一些有特色的冰雪活动,促进身心健康地进展,养成良好的行 为习惯；活动预备 老师预备：录音机、几堆雪坯子；同学预备：冬天玩耍时的照片、格尺；主备人 范亚妤 于永泽 刘庆军课型 新授时间 年月日课时支配 3 课时活动过程 教师活动学生活动二 次 备 课一、谈话导入二、创设情境,回忆冬天 活播放歌曲塞北的雪 同时展 倾听 示冬天的冰雪景观和孩子们 滑雪、滑冰、打雪仗的场景的动图片；同学观赏歌曲,观看图片老师提问：你们参与过这样的 活动吗？感受是什么？同学可以拿着玩时拍下 的照片讲自己玩时的情 景

34、和感受把你的故事讲给同学听听, 让 过 我们也共享一下你的欢快吧！三、身心愉悦,体验冬天 师：咱们现在来一个雪雕竞赛程怎么样？以小组为单位到室外进拿格尺做雕刻的工具, 以小组行雪雕竞赛；体验冬天的为单位,开展雪雕竞赛； 看哪 乐趣；个小组雕得又快又好；四、延长（回到教室,同学余兴未了）名师归纳总结 活师：看来大家仍没有玩够, 不第 23 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案过没关系,淘儿说他知道一个 做冰灯的方法,你们想不想 学？动 展现制作冰灯的方法 同学观看；试着做一做,做好后比一 比；过程板 书 设 计教 学 反

35、思名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案12、家乡的节庆活动目标 1、明白国家、家乡的重大节庆及民风民俗,体会其对人们生活的影响；2、感受不同行业的平凡劳动者的劳动给人们生活带来的便利与幸福,敬重并感谢他们,珍爱他们的劳动成果；3、感悟改革开放以来家乡发生的庞大变化,喜爱家乡；活动预备 老师预备：关于一些节庆方面的图片同学预备：彩笔、纸、小木棒、线、剪子主备人 范亚妤 于永泽 刘庆军课型 新授时间 年月日课时支配 3 课时活动过程 教师活动学生活动二 次 备 课一、激情导入活师：同学们,你们喜爱过节

36、同学回答吗？回答1、说说自己最难忘的节日是什么节日？动2、观赏节庆场面的图片, 并同学观赏并猜一猜猜一猜都是什么节日？3、过度板书课题过二、家乡的节日同学回答1、家乡的人们最喜爱哪些节日？程 2、具有家乡特点的节日你是 怎样度过的？3、收集材料展现同学争论,沟通,汇报4、元宵节的故事与传奇 同学汇报名师归纳总结 5、你准备怎样过元宵节？同学畅所欲言第 25 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案活 6、编花灯,猜灯谜 以小组为单位,设计,制作一盏花灯,并把自 己编的灯谜写在上面；动 三、课外调查过对家乡某个特有的节日进行同学课外调查调查,制作一份节日小报程板 12、家乡的节庆 书 设 计 教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 26 页