2022年苏教版七年级生物下册知识点复习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点第 4 单元 生物圈中的人第八章 人的生殖与发育 第一节人的生殖与发育1. 男性生殖系统包括、和等器官；是男性主要的性器官,能产生 和分泌；2.女性生殖系统包括、和；是主要的性器官,能够产生 和分泌；3.子宫是 发育的场所；与卵巢和子宫相连,输送卵细胞,也是 的场所；4.男性产生的生殖细胞是,人的睾丸产生精子的活 动 没 有 明 显 的 周 期 性 ； 女 性 产 生 的 生 殖 细 胞是,人的卵巢产生卵子的活动有明显的周期性；5.受精作用：指 与精子结合的过程, 在 内完成并开头细胞分裂；6.受精卵沿向移动,进行形成胚胎植

2、入子宫,这时的养分来自卵黄；胚胎发育到第周末外貌开头像人,从这时候起到诞生前叫做；7. 在 子 宫 里 , 胚 胎 发 育 所 需 的 养 料 和 氧 都 是 通 过从母体获得的,并排出等代谢废物,胎儿与胎名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 盘相连的结构叫做名师总结；精品学问点8.妊娠到 周左右时（ 280 天）,有独立存活才能的和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做；9.A C D E B ；其次节 人的生长发育和青春期1.人的发育从开头,经过期、期、期、_期,直到个体发育成熟；2.成熟的标志；是3 青春期的身体变化：春

3、期是指从12 岁至岁的发育过渡阶段,这个时候和突然且快速的增加；名师归纳总结 4.青春期的性发育包括和和；第 2 页,共 29 页型变成型；且男生出5.青春期男女生殖器官均由现象；现现象,女生显现6.男女其次性征是在的刺激下产生的；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 男性其次性征：名师总结精品学问点、声音突出、长出胡须、声调变粗；女性其次性征： 乳房增大、 声调、声音变细；7.青春期男生睾丸产生的 和前列腺等分泌的 一起形成了；8.女生每月一次的子宫出血现象叫做；第三节人体概述1. 人体的主要系统：系统系统 . 系统 . 系统 . 系统. 系统系统、男女

4、系统. 2.细胞和 组成了人体的四种基本组织：组织、肌肉组织、组织和神经组织,各组织有机地联系在一起,形成各种,具有相关功能的器官又组成人体的各；3. 人 体 由 多 个系 统 组 成 ,每 个 系 统 都 有 一 定 的 功 能 . 与结构相互统一 ,而结构的特性又和结构的 有关. 4. 骨的煅烧说明骨内含有 内含有；,骨的脱钙试验说明骨5. 骨的成分包括无机物和有机物,无机物主要是 盐,使骨脆硬 ;有机物主要是,使骨柔韧 .这两种成分使得名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点骨既有肯定的硬度 ,

5、又有肯定的弹性,骨骼与肌肉共同组成 系统；6. 人体的消化系统消化食物、吸取,呼吸系统吸进、排出二氧化碳 ,循环系统运输 和养料、运走 等代谢废物 ,泌尿系统排出代谢废物和体内余外的 . 人体在、内分泌系统等的调剂下 ,成为一个复杂、和谐、统一的整体；第九章人的食物来自环境第一节人体需要的主要养分物质1.有食、物、中、一、般都含、无机盐等人体必需的养分物质；其中既组成又供能的是、；2. 是细胞的重要组成成分, 只有足够的摄取, 人体才能爱护正常的生命活动,保证健康,瘦肉、蛋、豆、鱼、奶中该物质丰富；3.：也是细胞的重要组成成分, 是人体进行生命活动的主要供能物质；小麦、玉米、水稻高粱等谷物中含

6、名师归纳总结 有较多的,而它属于糖类；第 4 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点4. 能为人体生命活动供应能量,余外的储存在皮下可保温并防止机械损耗；猪肉、羊肉、蛋、大豆和花生中含量较多；5.人体对维生素的需要量很少,但他们对爱护人体健康、促进生长发育和调剂生命活动具有重要作用；缺乏 A 会得,缺乏 B 会得,缺乏 C 会得,缺乏 D 会得；6. 是构成人体的重要物质,成人体内的 占体重的 60%70% ,水在调剂、排泄 等方面起着重要作用；7. 对人体具有重要作用,和 是构成牙齿和骨骼的成分；8. 虽是不被人体吸取

7、的糖类, 但长期缺乏会使肠癌、胆结石、高血脂的发病率提高；9.裹在纱布里的面团在水中清洗时,流出的白色物质是,遇到碘液会变蓝色；留在纱布上的黄色有弹性的物质是；将小麦等种子切开后在纸上挤压留下的油印是；10.含钙丰富的食物 预防贫血病连线名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 含铁丰富的食物名师总结精品学问点预防佝偻病含碘丰富的食物预防地方性甲状腺肿其次节 人体的消化与吸取1消化系统是由消化道：、和消化腺：、肠腺,组成的；消化吸取养分物质；中的搅拌和2.消化道长约米,起始端的咀嚼,有助于食物的消化,官；是人体最坚硬的器3

8、.食物中的、等大分子物质不能直接被消化道吸取,他们必需经过消化变成易吸取的小分子物质,才能被消化道吸取；4是由活细胞产生的,具有 才能的一类有机物,也称为；5.食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程是,食物在消化液的作用下被初步分解的过程是；6.进入口腔中无甜味的淀粉,在的作用下被分解名师归纳总结 成有甜味的,所以我们细细咀嚼馒头时,会觉得第 6 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点有甜味,最终在胃肠中被分解为；7.胃中有胃蛋白酶,蛋白质在这里开头被消化,最终在消化酶的作用下被消化成；8.肝分泌的胆汁不含消化酶却能使乳化成脂

9、肪微粒,增加 和 的接触面积,有助于脂肪的消化,最终逐步被分解成 和；9. 、和 都是能被人体吸取的养分物质；10.食物在消化道内被消化后养分物质通过 进入人体的循环系统,这一过程称为；11.小肠的内表面具有 和,小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,壁、壁 和壁都很薄,仅由 上皮细胞组成,所以 是吸取养分物质的重要器官；12. 小肠的 皱襞 和绒毛等结构是小肠吸取养分物质的面积约扩大了倍,小肠吸取葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素,此外,胃能够吸取部名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 分、名师总

10、结和精品学问点；大肠能吸取少量的、和部分维生素；13.填出下图中器官名称；第三节 膳食指南与食品安全13中国居民膳食指南建议,食物多样,为主；多吃、水果和；常、豆类或其制品；常常吃适量的、瘦肉,少吃 和荤油；和体力活动要平稳,保持相宜体重；吃 的膳食；假如,应限量；吃清洁卫生、的食物；14 青少年正处于旺盛的生长发育期,应食用足够的以爱护各项生命活动,食用适量的以满意人体生长发育的需要,仍应食用肯定量的、和,以保证身体的正常生长发育；15 一天一般为 餐,热能安排为：,不吃霉变和已过保质期的食品,不滥用维生素和微量元素强化食品等；第十章人体内的物质运输和能量供应第一节血液名师归纳总结 - -

11、- - - - -第 8 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点和血型1血液是一种组织,在人体内不停的循环流淌,把和送到全身各处,把细胞产生的等废物运走；2人的新奇血液加入 现 分 层 现 象 ； 上 层 是后,静置一段时间,会出, 中 间 一 薄 层 是和,下层红色的是；3血浆约占血液 55% ,其中 90% 以上是,其余为、等；血浆的主要功能是血细胞,运输养料和废物的等；4 血液中 的数量最多,呈两面凹的圆饼状,无,细胞中含有红色的 因而血液出现红色,血红蛋白是一种含铁的,在氧浓度高的地方简单与氧结合,氧浓度低的地方简单与氧分别,运输氧和部分

12、二氧化碳 （就像搬运工） 当血液里的数量过少,或者红细胞中 的含量过少时,人就会显现；血红蛋白含量低于正常范畴时,会患；5 比红细胞大,有,有些能吞噬病菌,有防御和爱护作用 （卫士）；血细胞中个体最小, 外形不规章,名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点无细胞核,有凝血和止血作的是（像修补匠）,血液凝固后,血块四周显现的少量黄色透亮的液体就是；6 输血是一种将 的血液输入 体内的治疗方式；人的血型是遗传的, 一般终生不变, 最常见的 血型,分为、和；O 型是万能者,AB 型是万能 者；7 输血时,不

13、同血型的血液混合后可能发生,使红细胞凝集成团,阻碍血液循环,甚至导致死亡；因此,输血前第一要,以输同型血为原就,只有在没有同型血且非常紧急的情形下,才能输入异型血；国家提倡 18 周岁至 55 周岁的健康公民自愿献血；其次节 血液循环1血管包括、和 三种；是把血液从 输送到身体各部分去的血管,分布在身体较深部位,厚,大,血流速度；2.静脉是将血液从身体各部分送回的血管,有的静名师归纳总结 脉位置较深,有位置浅,；3. 薄、弹性、管第 10 页,共 29 页腔、血流速度是连通最小动脉与小- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点静脉之间的血管

14、；数量大、分布广,管壁只由一层上皮细胞构成,血流速度 的场所；,是血液和组织细胞间进行4.人体的血液循环系统由、和和和肺吸取的输组成,血液将消化系统吸取的送到全身各部分的、,供其生命活动的需要；同时又运走人体生命活动产生的某些物质,如、等；5.当血液中含氧较多时,血液呈 叫做 血,当血液中含氧较少时,血液呈,叫做 血；6.在血液循环中, 血液对 的侧压力, 叫做,心室收缩时,血压上深升到的最高值叫做；心室舒张时,血压下降到的最低值叫做；假如一个人的血压超过 18.7/12千帕,就认为是；两个血液循环的共同途径：室动毛静房7.心脏位于 的中部偏左下名师归纳总结 方,外形像；作用就第 11 页,共

15、 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点像,使血液在体内不断的循环流淌；8.心脏的内部有四个腔,分别是、；同侧上下的心房和心室,但左心房与右心房,左心室与右心室之间是；9.左心室连,右心室连；左心房连肺静脉,右心房连,心室与 相连,心房与 相连；在心房和心室之间以及心室和动脉之间有,它掌握 向一个方向流淌,由心 房流向室,再由心 室流向动脉；10.心脏每分钟跳动的次数, 叫做 态下正常的心率,平均每分钟约；成年人寂静状 次；儿童略高；11.心脏不停地跳动,促使血液在和所组成的管道中循环流淌,这一过成就是血液循环；第三节 人体和外

16、界环境的气体交换1呼吸系统由 和 组成,能不断的从空气中吸取,排出体内细胞产生的,呼吸道是气体进出的通道, 由、和 组成；是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器管；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2鼻腔内有名师总结精品学问点和,黏膜内有丰富的毛细血管,空气进入鼻腔,能阻挡空气中的小颗粒,能使冷的空气变得暖和潮湿,也能粘连空气中的小颗粒；既是空气的通道又是食物的通道,道；仅是气体的通3支气管不断分支,越分越细,在细支气管的末端形成很多,肺泡壁由 构成,每个肺泡的外面都缠围着很多,这有利于 和 之间进行气体交；4呼吸

17、运动是指人体4. 有节律的和的运动,包括吸气过程和呼气过名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点程；吸气时肋间外肌和膈肌收缩,胸廓,肺的容积增大,肺内气压,外界气体通过呼吸道进入肺内；呼气时肋间外肌和膈肌舒张,胸廓,肺的容积缩小,肺内气压,肺内气体通过呼吸道排出；5肺活量是指在尽力 后再尽力 的气体量；成年人的肺活量大约是 2500-4000ml；第四节 人体内的气体交换1.人体进行呼吸时呼出的气体与吸入的气体相比,和的体积分数发生了明显的变化,这是人体内气体交换的结果；2 人体内的气体交换,包括里

18、的气体交换和里的气体交换；吸入肺泡里的气体,其中的 可以透过肺泡壁和呼气排出体外；进入血液,静脉血就成为含氧丰富的,并随着血液循环输送到全身各处；而肺泡四周 血液中的二氧化碳就可以透过毛细血管壁和 进入肺泡,通过名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点3 组织里的气体交换是指与 之间的气体交换；当 血液流经组织细胞间 的 毛 细 血 管 , 血 液 中 的便扩散到组织细胞里,同时细胞产生的 就扩散到血液里,使动脉血变为 肺里,再进行气体交换；,通过血液循环流回第五节 人体能量的供应1.人体由消化系统

19、吸取的,通过系统运输到全身各处；这些养分物质的一部分用于细胞的与, 转 变 成 人 体 的 组 成 物 质 ； 另 一 部 分 被人体内；在细胞内,、等养分物质在 的参加下被氧化分解,贮藏的 被释放出来,用于爱护人体的各项生命活动；2.人体的部分能量用于爱护体温, 用体温计测量体温时的部位和平均温度是36.8；C、37.2；C、37.5；C；3.体温过高或过低会影响体内的活性,从而影响人体名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点的生命活动,严峻时可能导致死亡；肯定限度内的发热 是身体 的生理性防备反

20、应；体温过高或长期发热,人体的 就会紊乱,甚至会危及生命；体温达到 时就会有生命危急；1泌尿系统由第一节人体泌尿系统的组成组成,、和主要功能是形成和排出尿液；人体在生命活动过程中所 产生的废物如余外的 和 等,由血液运输到 内形成尿液,再经 排出体外；2肾是 的器官,位于腰部脊柱的两侧, 形似菜豆,左右各一,肾的结构和功能单位是 括 个肾单位；,每个肾大约包名师归纳总结 3肾单位包括、和；位于肾第 16 页,共 29 页4新奇的肾呈红褐色,表面光滑手松软,位的浅层,红褐色,位于肾的深部, 色较淡；于肾的内侧凹陷处,下端连着；外,血5当血液流经时,除血细胞和和肾小液中其他成分都能透过薄薄的肾小球

21、囊壁进入内,形成肾小囊内液,这就是；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点形成原尿的过程称为；原尿中含有的对人体有用的葡萄糖等,在原尿流经肾小管时,会被重新吸取进入,这个过程称为；通过肾的重吸取作用,原尿中的全部,大部分的 和部分 被重新吸取回血液,剩下的便是 了；6. 在做图上标出泌尿系统的主要器官；7. 在右图上标出各部分结构名称,说出 生理变化,简述尿液的形成过程；A、B 处发生的名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点7人体内废物排出

22、体外的方式有两种,是人体将代谢的终产物,包括、等 排出体外的过程；是将未消化的及其他物质排出体外的过程；如排便；8人体排泄的器官主要有和、和；尿液的；二氧化碳通过肺排主要成分是、出体外时,仍带走少量的；皮肤排汗,汗液的主要成分是、和少量的；9人体排遗的器官主要是和10.人粪尿中有肯定量的致病微生物, 未处理睬污染环境,城市有农村可经过肯定时间的,仍可以作为 中的原料,参加发酵的微生物是；第十二章 人体生命活动的调剂 第一节激素调剂1人体是一个统一整体,除神经调剂的作用外,等化学物质的调剂也起着重要的、不行或缺的作用；此外二氧化碳等也能调剂人体生命活动；名师归纳总结 2.人体主要的内分泌腺有、第

23、 18 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 和；名师总结精品学问点3. 是人体主要的内分泌腺, 不仅分泌促进人体的生长发育,而且分泌多种激素间接地影响、调剂其他 内分泌腺的活动,被称为；4.甲状腺 生长激素 加速血糖的分解, 促进 血糖合成糖原垂体胰岛素促进人体生长发育胰岛甲状腺激素促进生长发育,提高神经系统的兴奋性5.幼年时生长激素不足会得,过多会得；胎,过多会得；胰岛素儿甲状腺激素不足会得分泌不足会得是当今世界十大疾病之一；名师归纳总结 其次节神经调剂包括从包括和第 19 页,共 29 页1 人的神经系统由和和脑,发出的、遍布全身的；

24、组成；结构和功能单位是2 神经元由和构成；突起分为- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 两种；树突较名师总结精品学问点,分枝较,能接受其他神经元传来的,并传给细胞体；轴突较,分枝较,能 够 传 导 细 胞 体 发 出 的； 轴 突 和 树 突 称为；神经纤维末端细小的分支称为 分布于全身各处；很多 集成一束,外面包着由 形成的膜,构成一条；3在脑和脊髓中,神经元的细胞体集中的部分色泽灰暗称为,神经纤维集中的部分色泽亮白称为；脊 髓 是 外 白 内 灰 , 脑 是 外 灰 内 白 , 大 脑 灰 质 又叫, 有 各 种 中 枢 , 是 调 节 人 体 生 命

25、 活 动的；4人的排便、排尿等低级活动由 枢掌握；由脊髓发出的神经称为体的和；灰质内的活动中,主要分布在人5成年人脑重千克,包括、和等主要部分；人脑具备的功能,成为人类区分于其他动物的重要标志之一；名师归纳总结 6的主要功能是爱护身体的平稳, 使运动；第 20 页,共 29 页和有基本生命活动的中枢, 治理着人的、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点呼吸等生命活动；7人和动物通过对接收到的信息做出的反应,称为；反射是神经系统 的基本方式,分为 和；生来就有的反应叫做,如哭、瞬间、呼吸、吃奶等,是一种；8 是在生活的过程中逐步形成的,是

26、以为 基 础 建 立 起 来 的 比 较 复 杂 的 发 射 活 动 ； 是 一种；、等信息发生反应,从而9人类能对抽象的建 立 起 特 有 的； 人 的 学 习 活 动 包括、和等；的功能,10 能排除身体的疲惫,复原有利于学习和工作效率的提高；11 青少年时期,学习任务较重,用脑较多,应当有足够的,每天的睡眠时间不少于；12.如图表示人的神经元模式图,请据图回答疑题：1 神经元的结构包括 1_ 2_；2 神经元是神经系统的 _和名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点_的基本单位；3 神经纤维末

27、端的细小分支叫做 _,神 经 纤 维 集 结 成 束 , 外 面 包 有 膜 , 就 构 成 了 一 条 _；13.行人看到“ 前方修路,请绕行” 的告示牌后转变了行 走路线,而一只小狗却照样前行；这种差异的本质是人类有（）B.语言中枢C.听觉中枢D.躯体A. 视觉中枢感觉中枢 14 某病人走路时摇动不稳,迈步不准,犹如醉酒,发生病变的部位可能是（）（）A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓15.膝跳反射和缩手反射的神经中枢都位于A.大脑皮层B.脑C.神经元D.脊髓第三节 感知信息1眼是接收光信息引起的器官,是眼的主要结构；眼球近似球体又格外层（、巩膜）、中层名师归纳总结 （、睫状体、）、内层（）；

28、虹膜中间第 22 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的 孔 为名师总结精品学问点, 视 网 膜 具； 脉 络 膜 富 含有；2.晶状体透亮富有,晶状体的曲度可以依据眼与所视物体之间的而转变,使物像正好落在眼球内的上；3. 虹膜会自动调剂 的多少,爱护的大小,以调剂进入眼内的 不受强光线的刺激；4.视觉的形成： 外界光线透过,由 进入眼球内部,再经 折射,到达,在视网膜形成清晰的物像；视网膜上的感光细胞受光的刺激而产生兴奋,兴奋沿视神经传到大脑皮层形成视觉；5.眼球的前后径过长、 或者的曲度过大, 物像会落在视网膜的,这样的眼叫做,可配戴

29、透镜加以矫正；6.感知声音信息的器官是 三部分；,耳分为外耳、 中耳、内耳7.外耳包和外耳道,中耳包括、鼓室、和听小骨,内耳中的 息；里有听觉感受器,能感受声波信名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点8.听觉的形成：外界声波经过外耳道传到鼓膜,引起振动,鼓膜的振动通过三块传到内耳的耳蜗,耳蜗内的 接受信息,并沿着与听觉有关的神经将信息传到大脑皮层的 中枢,形成听觉9鼻、咽、喉发烟时,病菌通过 起,要爱护耳；侵入中耳,引10.皮肤感觉有四种：触压觉、冷觉和；皮肤的感觉具有,能使人躲开有害的刺激；11

30、.皮肤里各种类型的感受器可以感受外界物体的、和等多种信息,感觉的灵敏性取决 于 在皮肤上分布的多少；12 通常被称为“ 黑眼珠” 的结构是_；13 如沉溺于上网或长时间近距离看书、写 字、看电视,简单使_的调剂负担过重不能复原原状,甚至眼球前后径过长,致使远处物体折射所形成的名师归纳总结 物像落在了_前方,形成近视；近视眼可通过第 24 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点配戴装有 _镜的眼镜加以矫正14. 正常人能够看清晰较近或较远的物体, 是由于（）A.视网膜可以前后调剂 C.晶状体的曲度可以调剂 15 虹膜中间的

31、孔叫 解大小,当光强时,B.玻璃体的大小可以调剂 D.瞳孔的大小可以调剂可以依据光线的强度进行调瞳孔,当光线变弱时,瞳孔变；16 眼球中对进入眼球的外界物体的反射光,具有折射作用的最主要的结构是 视角膜房水晶状体网膜第十三章 人是生物圈中的一员 生 物 圈 为 人 类 提 供 各 种 各 样 的 资 源 , 我 们 的等都依靠于生物圈,一旦人类的生存需求超过了生物圈名师归纳总结 的,人类将面临；遭第 25 页,共 29 页2目前,严肃的环境问题有的危害、污染、污染、破坏、增强、以及污染等；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结精品学问点等会释放出大

32、量3酸雨是在工业生产中燃烧和和, 它 们 在 空 气 中 被 氧 化 , 进 而 形 成和,随着降雨落到地面；这种 PH 小于 的雨水,我们称之为；4臭氧层具有吸取 将危害人体健康；的才能,大量的紫外线辐射5. 指大气中的二氧化碳等气体能阻挡从地表辐射到 的热量,从而导致地球温度上升的现象；6.噪声的种类有、和家庭生活噪声；7.在原始社会,人类依附于,人与生物圈保持总体平稳；到了农业社会人类开头主动的改造,人类对环境的影响仍旧较小,基本保持,工业革命以来,人类改造自然的才能大大增强,同时人类的名师归纳总结 也超过了自我调剂的才能,、被破坏；如第 26 页,共 29 页8.垃圾处理的方法有、等；

33、如、9.生活垃圾一般分为三类和如；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点10. 下 面 情 况 可 能 与 臭 氧 层 破 坏 有 关 的 是 A 森林被大量破坏 燃料 C 大量使用氟利昂制冷剂 农药B 大量使用化学D大量使用11.被称为“ 空中死神” 的是C雾 A酸雨B冰雹D暴风雨12 黄土高原由原本森林密布, 草原茂密变为今日的 “ 天 上无飞鸟,地上不长草” 的荒山秃岭的主要缘由是 A自然灾难 C洪水泛滥B森林,草原被人破坏 D由野生动物破坏13.为了尽量削减农田污染,应当 A. 多 施 用 化 肥 C不施任何化肥B. 尽 可 能

34、 施 用 农 家 肥 D适当施用农药名师归纳总结 14.在过去的10 年里 ,大气中的二氧化碳含量大大增加,第 27 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结精品学问点 以下哪项不是引起这一现象的主要缘由A.砍伐热带雨林B.燃烧大量石油产品C.沙漠面积不断扩大 D.世界范畴内对生物进行爱护性的开发15.左图为模拟膈肌运动的模型示意图,请据图回答：1 可代表,可代表,可代表,可代表；2 图甲表示呼吸处于 状态；此时处于 状态；图乙表示呼吸处于状态；此时处于状态；同学,本册学问点已总结完毕,你复习的好吗,从头再看看吧,祝你记得全、考得好；名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师总结精品学问点第 29 页,共 29 页- - - - - - -