2022年高二物理学业水平测试知识点总结3.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点高二物理学业水平测试学问点总结 1质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点;这是为讨论物体运动而提出的抱负化模型;当物体的外形和大小对讨论的问题没有影响或影响不大的情形下,物体可以抽象为质 点;题 1质点是一种抱负化的物理模型,下面对质点的懂得正确选项A 只有体积很小的物体才可以看作质点 B只有质量很小的物体才可以看作质点 C讨论月球绕地球运动的周期时,可将月球看作质点 D由于地球的质量、体积很大,所以在任何情形下都不能将地球看作质点题 2、以下情形中的物体,可以看作质点的是()A 、讨论汽车后轮上一点运动情形的车轮 B、
2、体育教练员讨论百米赛跑运动员起跑动作 C、讨论从北京开往上海的一列火车的运行速度 D、讨论地球自转时的地球题 3以下情形中,地球可以看成质点的是A讨论神舟六号飞船在地球上的着陆点 B 讨论地球绕太阳运行的规律C宇航员在空中拍照地球表面的地貌 D讨论地球接收太阳光的面积2参考系A 在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系;3路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量;位移表示物体位置的转变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置;位移是矢量;在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程;题 4、 一质点在半径为R 的圆周上从A 处沿顺时针运动到B 处,就它通过的路程
3、、位移大小分别是A3 R 、23 RB3 R 、22 R2C2 R、2 RD3 R2 R、2题 5体育课上,小明同学让一个篮球从离操场地面高H处自由释放,篮球经多次弹跳,最后停在操场上,就在此过程中,篮球的位移大小为()AH B2H C 0 D因篮球弹跳的次数不知道,故无法判定题 6、以下物理量属于矢量的是名师归纳总结 A 质量 B时间 C路程 D位移第 1 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4速度平均速度和瞬时速度名师总结优秀学问点A 速度是描述物体运动快慢的物理,v x,速度是矢量,方向与运动方向相同;t 平均速度:运动物体某一时间
4、(或某一过程)的速度;瞬时速度: 运动物体某一时刻(或某一位置)方向;题 7以下所说物体的速度通常指平均速度的是的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线A某同学百米赛跑的速度 B雨点落地的速度C子弹射出枪口时的速度 D物体下落后第 2 秒末的速度题 8. 短跑运动员在某次百米赛跑中测得 5s 末的速度为 9.00 m/s ,10s 末到达终点的速度为 10.20m/s ,就运动员在百米赛跑中的平均速度为A10.20 m/s B10.00 m/s C9.60 m/s D9.00 m/s 5匀速直线运动 A 在直线运动中, 物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动;匀速直线运动又叫速度不
5、变的运动;6加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值, 定义式是avvttv 0 ,加速度 a 是矢量, 其方向与速度变化量v 的方向相同,t与速度的方向无关;题 9、关于速度与加速度的说法中,正确选项 B()A运动物体的加速度大,速度也肯定大运动物体的加速度变小,速度也肯定变小C物体的速度变化大,加速度也肯定大 D物体的速度变化慢,加速度肯定小题 10某物体在做加速运动,假如加速度在逐步减小,就物体A物体开头做减速运动 B物体运动的方向立刻反向C运动速度逐步减小 D运动速度逐步增大题 11、有些国家的交通治理部门为了提示世人,特规定了车辆加
6、速度达到重力加速度 g 的500 倍为死亡加速度;下面是在一次交通事故中两辆摩托车相向而行发生碰撞,勘察数据:碰前速度均为 54km/h,从开头碰撞到停下的时间为 0.002s, 你判定驾驶员是否有生命危险.g 取 10m/s 2 ;7用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度 A 电磁打点计时器使用沟通电源,工作电压在10V 以下;电火花计时器使用沟通电源,工作电压 220V ;当电源的频率是50H时,它们都是每隔0.02打一个点;8用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动的速度随时间的名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页精选学习资料 - - - - -
7、 - - - - 变化规律A 名师总结优秀学问点匀变速直线运动时,物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度即 v t v x2 t题 12、用接在 50Hz 沟通低压电源上的打点 计时器, 讨论小车的匀加速直线运动,某次试验中得到一条纸带如下列图从比较清楚的点起,每五个打印点取作一个计数点,分别标明 0,1,2,3, ,量得 2、3 之间的距离 S 3 30 0. mm,3、4 两点间的距离 S 4 48 0. mm,就 2、 3 两计数点间的时间间隔为 s,小车在 2、3 之间的平均速度为 m/s,小车在位置 3 的瞬时速度为 m/s9匀变速直线运动规律 B 速度公式:v v 0 a
8、t 位移公式:x v 0 t 1 at 22位移速度公式:v 2v 0 22 ax 平均速度公式:v v 0 v x =V中间时刻2 t题 13、物体做初速度为零的匀加速直线运动,已知第 2s 末的速度是 6m/s,就以下说法正确的是A物体的加速度为3m/s2 B物体的加速度为12m/s22C物体在 2s 内的位移为 12m D物体在 2s 内的位移为3m 题 14、某物体速度与时间的关系为v =(62 t )m/s,就以下说法中正确选项A物体运动的初速度是2m/s B物体运动的加速度是-4m/sC物体运动的加速度是-2m/s2 D物体运动的速度是3m/s 如x5t2 2 t , 就初速度为,
9、加速度为;10匀变速直线运动规律的速度时间图像A V/ms-1纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时间图像意义:表示物体速度随时间的变化规律表示物体做匀速直线运动;表示物体做匀加速直线运动;表示物体做匀减速直线运动;交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等;名师归纳总结 0T1t/s图中阴影部分面积表示0 t1 时间内的位移第 3 页,共 22 页题 15、图示为A、B 两质点的速度图象,其加速度分别为aA、aB,在零时刻的速度分别为vA、vB那么,以下判定正确选项AvAvB B vA vB CaAaB DaAaB - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师
10、总结 优秀学问点题 16、一辆公共汽车刚起步一小段时间后,发觉一乘客未上车,司机立刻实行制动措施;如此过程中汽车的运动在一条直线上,其速度 - 时间图象如图所v 示;那么, 对于 0-2t和 2t-3t两段时间内加速度的关系,以下说法中正确选项A加速度大小之比为1: 2 B加速度大小之比为1:1 O t 2t 3t t C加速度大小之比为2:1 D加速度大小之比为2:3 11匀速直线运动规律的位移时间图像A X1x/m纵坐标表示物体运动的位移,横坐标表示时间图像意义:表示物体位移随时间的变化规律表示物体做静止;表示物体做匀速直线运动;表示物体做匀速直线运动;0t/s交点的纵坐标表示三个运动物体
11、相遇时的位移相同;题 17、以下图象中反映物体做匀加速直线运动的是(图中 时间)s 表示位移、 v 表示速度、 t 表示0st0st0vt0vtABCD题 18、在图 2-2 的四个速度图象中,有一个 个图象是 不是 表示物体做匀速直线运动的速度图象;这题 19、一辆公共汽车进站的过程可以近似地看作是匀减速运动的过程,其速度图象如下图 所 示 ; 从 图 象 可 以 判 定 : 汽 车 进 站 过 程 的 加 速 度 大 小 为 _m/s2 , 方 向为;进站做匀减速运动过程所经过的路程为_m;12自由落体运动A (1)概念:物体只在重力作用下从静止开头下落的运动,叫做自由落体运动(2)实质:
12、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,加速度叫做自由落体加速度,也叫做重力加速度;(3)规律:vgth1 gt 22v22ght= 9 -1 v/m s题 20、一个物体从45m高处自由落下 ,g 取 10m/s2, 就物体在空中运动时间6 3 名师归纳总结 02 4 6 t /s 第 4 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - s;落地时速度大小为v= m/s.名师总结优秀学问点最终 1s 通过的距离是最初 1s 通过的距离是 m,m 13伽利略对自由落体运动的讨论 科学讨论过程: (1)对现象的一般观看(2)提出假设( 3)运用规律得
13、出推论(4)通 过试验对推论进行检验(5)对假说进行修正和推广 伽利略科学思想方法的核心是把试验和规律推理和谐结合起来;14力 A (1)力是一个物体对另外一个物体的作用,有受力物体必定有施力物体;(2)力的三要素:力有大小、方向、作用点,是矢量;(3)力的表示方法:可以用一根带箭头的线段表示力;15重力A 不等于万有引力,是万有引力的一(1)产生:是由于地球的吸引而使物体受到的力,个分力;(2)大小: G=mg,g 是自由落体加速度;(3)方向:是矢量,方向竖直向下,不能说垂直向下;(4)重心:重力的作用点;重心可以不在物体上,对于匀称的规章物体,重心在其几何中心, 对不规章外形的薄板状的物
14、体,其重心位置可用悬挂法确定;质量分布不匀称的物体,重心的位置除了跟物体的外形有关外,仍跟物体内质量的分布有关;16形变与弹力 A (1)弹性形变:物体在力的作用下外形或体积发生转变,叫做形变;有些物体在形变 后能够复原原状,这种形变叫做弹性形变;(2)弹力:发生弹性形变的物体由于要复原原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力;(3)产生条件:直接接触、相互挤压发生弹性形变;(4)方向:与形变方向相反,作用在迫使这个物体形变的那个物体上,绳的拉力沿着 绳而指向绳收缩的方向,压力和支持力都是弹力,方向都垂直于物体的接触面;(5)弹簧弹力的大小:在弹性限度内有Fkx,x 为形变量, k
15、由弹簧本身性质打算,与弹簧粗细、长短、材料有关;名师归纳总结 题 21、一弹簧的两端各用10N 的外力向外拉伸,弹簧伸长了6cm现将其中一端固定于墙第 5 页,共 22 页上,另一端用5N 的外力来拉伸它,就弹簧的伸长量应为A6cm B3cm C 1.5cm D0.75cm 17滑动摩擦力和静摩擦力A (1)滑动摩擦力:当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点它滑动的力,这个力叫做滑动摩擦力;(2)滑动摩擦力的产生条件:a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动d、有弹力(3)滑动摩
16、擦力的方向:总是与相对 运动方向相反,可以与运动同方向,可以与运动反方向,可以是阻力,可以是动力;运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力;(4)滑动摩擦力的大小:fuN, N 为正压力, u 为动摩擦因数,没有单位,由接触面的材料和粗糙程度打算;(5)静摩擦力: 当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势所受到的另一个物体 对它的阻碍作用(6)产生条件: a、直接接触 b、接触面粗糙 c、有相对运动趋势 d、有弹力,可以是阻力,可以是(7)方向:总是与 相对 运动趋势方向相反,可用平稳法来判定;动力,运动物体也可以受静摩擦力;(8)大小:0ffmax题 22、关于摩擦力 , 以下说法正确选项A
17、物体受到摩擦力作用时, 肯定受到弹力 B只有运动的物体才受到摩擦力C只有静止的物体才受到摩擦力D摩擦力的方向和相对运动方向垂直题 23、一个木箱静止在粗糙水平面上,木箱的重量为 G=20N,木箱和地面间的动摩擦因数为 =0.30 ;最大静摩擦力为 7 牛,现在用水平向右的拉力 F 拉木箱;第一次 F= 4.0N,第二次 F=10N,就两次木箱所受的摩擦力大小分别为 _ _N 和_ _N;F 题 24、以下说法中,正确选项()A物体越重,越难使它滑动,所以摩擦力跟物重成正比B滑动摩擦力可以跟物体的重力无关C滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反D滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用题 25、物
18、体沿着斜面匀速下滑时,如不计空气阻力,就物体受到的作用力是A重力、下滑力和斜面的支持力 D B重力、摩擦力和斜面的支持力C重力、下滑力和摩擦力下滑力、摩擦力和斜面的支持力18力的合成和力的分解B (1)合力与分力:一个力产生的成效与原先几个力共同作用产生的成效相同,这个力就叫那几个力的合力;那几个力就叫这个力的分力;求几个力的合力叫力的合成,求一个力的分力叫力的分解;(2)力的合成方法:用平行四边形定就;合力随夹角的增大而减小;两个力合力范畴F 1F 2FF 1F 2力的合成是唯独的;题 26、已知两个力的合力大小为 18N,就这两个力不行能是()A10N,20N B18N,18N C8N,7
19、N D20N,28N 题 27、两个共点力 , 大小分别是100N 和 60N,就它们的合力大小可能是名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - A0N B60N C名师总结优秀学问点180N 30N D(3)力的分解方法:用平行四边形定就,力的分解是力的合成的逆运算,同一个力可以分解为很多对大小、方向不同的分力,一个已知力到底怎样分解,这要依据实际情形来决定;(4)在什么情形下力的分解是唯独的?已知合力和两分力的方向(不在同一条直线上),求两分力的大小;已知合力和一个分力的大小、方向,求另一个分力的大小和方向;题 28、把
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