2022年一年级常规口令及休息操 .pdf
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1、vip 会员免费一年级常规口令及课堂休息操课前准备:上课铃声响,快快进课堂;书和文具盒,赶紧放桌上;小手背起来,老师把课上。上课守纪律,坐正看前方;听课要专心,思考问题上;发言要积极,听话要有礼。读书姿势时,我跟学生这样对口令:坐端正,书捧好,稍稍有点儿-(学生接)往外斜。写字的姿势时,我训练学生要做到三个“一”:眼离书本一尺,胸离桌边一拳,手离笔尖一寸。发言举小手:左手放胸前,右手举旁边。听同学发言:同学大声说,我们静静听。做到了倾听,尊重了他人。行为习惯养:下课起立师先行,用品提前准备清,上下楼梯靠右行,讲话走路都要轻。环境卫生保护好,室外游戏讲文明。安全方面:“同学们,我真行,安全第一记
2、心中。不爬栏杆,不乱跑,上下楼梯靠右行。说话如百灵,礼貌又动听”,“走路如花猫,下楼静悄悄”。vip 会员免费楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。如:上课铃声响了,表示上课了,同学们应该放好书(书和文具统一放在桌子左上角),坐端正,等着老师来;发言先举手,回答声音要响亮,同学回答要认真听;演练坐、立、写的姿势;教会学生基本口令,如师:“小嘴巴。”生:“不说话。”等。“下课了,换书本(即准备下一节课的书本),先入厕(便后冲水,洗手),再休息,不打闹,文明游戏要牢记。二(3)班的规划
3、“而今迈步从头越”。2、进行儿歌强化。铃声响,进课堂,课本铅笔放得好,静等老师来上课,比比哪个坐得好。上课小手放得好,小脚并并拢,身子坐得正。眼睛仔细看,耳朵专心听,说话先举手,才是好学生,好学生。3、进行一些“口号应答”训练。当学生坐立不定时,老师发出口号:“请你跟我这样坐”,学生答:“我跟老师这样坐。”或师:123;生:坐端正。或师:谁坐好?;生:我坐好。学生一边应答,一边跟老师做坐好的姿势。要求学生看黑板时,老师发出:“小眼睛”,学生答:“看黑板”或 师:抬头挺胸;生:看黑板等。要求学生保持安静时,师:文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档
4、编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10
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11、拍一拍,一二三;抬起腿,踏一踏,一二三;向上举,拍拍手,一二三;左扭扭,右扭扭,乐悠悠。一年级拼音教学儿歌(整理版)三、拼音休息操点点头,伸伸腰,我们来做拼音休息操。动动手,动动脚,我们来背声母表 b p m f.扭扭脖子,扭扭腰,我们来背韵母表a o e.站要直,坐要正,我们来背整体音节认读表zhi chi.专心听,勤动脑,学好拼音基础牢。小鼓敲 ddd;马蹄响 dadada;汽车开 dididi;敲门声 dududu。文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:
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19、吐泡 公鸡打鸣,嘴巴圆圆o o o。白鹅照镜,嘴巴扁扁e e e。妈妈晾衣,上下对齐i i i.。文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:CI4A8J4Z10E4 HM5E3Z9E5N1 ZD3O2A9M1Q7文档编码:
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