2022年下学期二年级《三生》教案 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载第一课时教学内容：成长的快乐教学目标：1、发现生活中的美。2、学活积累生活中的点滴，创造美。教学重难点：学会发现生活中的美。教学过程：1、导入大家都来谈一谈，你快了吗？2、学习活动活动一：丁丁的烦恼问题：丁丁遇到了什么麻烦事？学习要求：1、小组合作用自己喜欢的方式读课文，边度边思考：丁丁遇到了什么麻烦事？2、小组合作讨论、交流、达成共识。3、各小组派代表交流分享。活动二：发现美、解决麻烦事问题：丁丁在上学的路上发现了哪些美丽的风景？学习要求：1、小组合作用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：丁丁在上学的路上发现了哪些美丽的风景？2、小组合作、讨论交流，达成共识。3、各小组派代表
2、交流、分享。本课小结：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！学习好资料欢迎下载第二课时教学内容：在集体中成长学习目标：1、认识到集体的作用。2、培养学生集体意识。教学重难点：认识集体的作用，培养学生集体主义观念。教学过程：一、导入大家都来夸夸我们的班集体。二、学习活动：活动一：认识集体学习任务：什么样的团队才叫集体？学习要求:1、独立思考：你认为什么样的团队才能称为集体？2、小组合作讨论、交流，达成共识。3、各小组派代表交流、分享。活动二：小黑鱼遇到难题问题：小黑鱼在大海中遇到了什么困难？他用什么办法来战胜困难？学习要求：1、用自己喜欢的方式读课文，思考：小黑鱼在大海中遇到了什么困难，他是怎
3、么战胜困难的？2、小组合作讨论、交流，达成共识。3、各小组派代表交流分享。本课小结：人是社会性动物，生活在集体之中，离开了朋友或团队的合作，很多事情一个人是无法完成的。文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6
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10、是一项常规体育运动，它对人体有哪些好处呢？学习要求：1、独立思考：游泳队人体有哪些好处？2、小组合作讨论交流3、各小组派代表交流、分享活动二、安全游泳问题：小女孩游泳时遇到什么麻烦？她为什么会遇到这个麻烦？如果是你遇到这个麻烦你应该如何解决？学习要求：1、自由度课文，边读边思考：小女孩游泳时遇到了什么麻烦？她为什么会遇到这个麻烦？如果你是你你会如何解决？2、小组合作讨论、交流。3、各小组派代表交流分享。本课小结：游泳时一项很好的体育锻炼项目，但是我们应该学会安全地游泳。文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y
11、1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编
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17、1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2学习好资料欢迎下载第四课时教学内容：美丽的地球我的家教学目标：1、认识人类给地球带来的污染。2、培养学生环保意识。教学重难点：认识人类给地球带来的污染，培养学生的环保意识。教学过程：一、导入请欣赏地球的美丽照片，谈一谈自己的感受？一、学习活动：活动一：地球的重要性问题：地球对我们来说，重要吗？为什么？学习要求：1、独立思考：地球对于我们来说重要吗？为什么？2、小组合作讨论交流，达成共识3、各小组派代表交流分享。活动二：地球病了，快救救她问题：地球生病了，她得了什么病？我们要如何就她
18、？学习要求：1、自由度课文，边读边思考：地球得了什么病？我们应该如何救救她？2、小组合作讨论、交流，达成共识。3、各小组派代表交流、分享。本课小结：地球是我们赖宇生存的家园，我们保护她，就是在保护我们自己。文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z
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25、音。教学过程：一、导入感受噪音，谈谈你的感受。二、学习活动活动一、生活中的噪音学习问题：生活中有哪些噪音，给我们的生活带来了哪些影响？学习要求：1、独立思考：生活中有哪些噪音？它们给我们的生活带来了哪些影响？2、小组合作讨论交流、达成共识。3、各小组派代表交流分享。活动二：走进噪音国问题：噪音国的人生活的是一个怎样的世界？它们是怎样感受到宁静的？学习要求：1、用自己喜欢的方式读课文，边度边思考：噪音国的人生活在一个怎样的世界？它们是怎样感受到宁静的？2、小组合作讨论交流，达成共识。3、各小组派代表交流、分享。文档编码:CD3Q7D3W4Q6 HB7X3Y1L5M6 ZW8H7P2Z4O2文档编
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