2022年中国古代绘画撷英-教案 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载中国古代绘画撷英初识中国画说课部分：各位评委老师大家好!我是美术（学科）XX 号，我今天说课与试讲的题目是中国古代绘画撷英，下面我将从教材、教学目标、教学重点与难点、教学方法、学法等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述。【教材分析】本节课选自人教版高中美术鉴赏第九课，在整个教材中占有重要的地位，对学生进行传统文化教育和激发民族审美情感都具有重要的意义。通过本课学习让学生进一步了解中国画的相关知识，同时对比鉴赏一些有代表性的中国画作品，并结合教学大纲以及高中学生具有较强判断辨别能力的实际学情，我制定了以下教学目标：【教学目标】1.初步认识中国画，认识中国画绘画的工具，了解中国画的
2、不同题材、表现形式，感受祖国传统艺术和文化的丰厚底蕴。2.通过作品对比鉴赏，初步掌握中国画分类的基本方法，提高学生的审美能力。3.提高对中国画的兴趣，珍视中国画艺术，增强民族自豪感。【教学重点】了解中国画的题材分类与表现形式，提高鉴赏审美能力。【教学难点】学习好资料欢迎下载感受中国画独特的美，并用自己的语言或文字加以描述。【教学方法】欣赏法、讨论法、讲授法【学法】通过作品比较，引导学生善于观察，积极讨论，勤于思考，培养学生在课堂中合作学习，探究学习的习惯。【教具准备】中国画绘画工具、中国画作品图片试讲部分：一、激发兴趣、提问导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们老师问大家一个问题，被世人称为
3、“中国的三大国粹”是哪三个？其中有一个是与美术相关的。（中医、京剧丶国画）1.提问：你了解中国画吗？你在哪里见过中国画作品？（生各抒己见）师：这节课咱们学习第九课-中国古代绘画撷英，老师带领大家认识中国画的相关知识（板书），对它作进一步的了解与认识。二、快乐抢答1.基础知识抢答：学习中国画要准备必要的工具，你知道什么是“文房四宝”吗？2.（生抢答）三、初识题材分类 1.出示不同种类的中国画作品：芙蓉锦鸡图 泼墨仙人图 韩文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码
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8、0 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S
9、5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10
10、X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2学习好资料欢迎下载熙载夜宴图、教师山水画作品。2.提问：这些作品画的是什么？它们分别属于哪一类？（学生欣赏作品，思考交流）预设：教师作品是山水画；芙蓉锦鸡图 是花鸟画；泼墨仙人图韩熙载夜宴图是人物画。3.小结：中国画是我国传统绘画，从题材上可分为山水画、花鸟画、人物画三大画科。四、了解中国画的表现形式对比观察 1：对比生活中的荷花与宋代佚名画
11、家的出水芙蓉。（1）生思考：画得像不像？画面形象有什么寓意？（2）请谈谈你的认识和感受。预设：生欣赏宋代佚名画家的出水芙蓉感受花瓣上的红丝、嫩黄的花蕊、碧绿的荷叶画得精致逼真。将荷花“出淤泥而不染”的品格表现得深入细腻。小结：工笔画讲求工整写实，把所画的对象的形态表现得一丝不苟，具有细致感。（工整、细致丶写实）对比观察 2：（1）出示宋代佚名画家的出水芙蓉和清代画家八大山人的荷花。（2）生欣赏作品进行对比思考问题，交流谈谈自己认识和感受。文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5
12、M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文档编码:CF7U2T5H1W4 HT4H1H7G2A10 ZJ6S5H5M10X2文
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