2022年第二节液体压强导学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课名师精编优秀教案第九章压强题：其次节液体压强【学习目标】1.明白液体压强产生的缘由 2.知道液体压强的特点3.把握液体压强的运算公式 4.明白连通器【重难点】重点： 液体内部压强的特点；液体压强的运算公式难点： 液体内部压强的特点及其应用【自主学习方案】温故知新一、学问预备1. 压力的定义；压力的方向；2物体放水平面上,压力是由产生的,并且大小与重力大小3. 压强表示；与和有关；公式4. 固体由于重力而对支撑面产生压力,从而产生压强；那么将水装在容器中底部和侧面会受到水的压强吗？利用废旧饮料瓶做图 9.21 试验水会从侧壁小孔喷出来是由于,你

2、会发觉水越深,喷得越；水从小孔喷出的距离越；远说明；如在瓶底开一小孔,肯定（填会或不会）有水流出来；这说明【课堂导学方案】一、液体压强的特点（ 1）观看以下两幅图 A 图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜,B 图在侧边开口处扎上橡皮膜,容器加入水后,蒙在容器底的橡皮膜会（凸起或凹陷） ,说明水对 产生了压强,猜想一下缘由是, 也可以看到侧壁的橡皮膜向（凸起或凹陷） ,说明白水对容器的 产生了压强；猜想一下缘由；试验验证结论 :1） 液体对 _和 _都有压强作用2）液体压强产生缘由2. 探究液体内部压强的特点（ 1）测量液体内部压强的仪器：_. _. 越大就说明压强越大；（ 2）压强计构造：,；（

3、 3）测量原理 : 当探头的橡皮膜受到压强时,U形管中两边的液面会形成探头（扎有橡U 形管U 形管左右两侧皮膜）甲（ 4）使用方法：无力作用薄膜时,U形管两液面高度差为；用手压薄膜时, U 形管两液面会产生力对薄膜压力越大,对薄膜的压强越,U 形管两液面高度差越；（ 5）如图甲 , 当把压强计探头放入液体中时 ,U 形管左右两侧液面显现高度差 , 说明液体 _有压强 .（ 6）在探究“ 影响液体内部压强大小的因素” 的过程中,一些同学作了如下猜想：猜想 A 在同一深度,液体内部向各个方向都有压强,且向各个方向的压强相等；猜想 B 在深度相同时,不同液体的压强跟它的密度有关,液体密度越大,压强越

4、大；猜想 C同一种液体的压强随深度的增加而增大名师归纳总结 为了检验上述猜想是否正确,某同学进行了图2 中各图所示的操作：第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案图 2 比较图中代号为的三个图,可以说明猜想A 是否正确；比较图中代号为的两个图,可以说明猜想B 是否正确；比较图中代号为的三个图,可以说明猜想C 是否正确；结论 ：液体压强的特点：液体对容器和都有压强,液体内部向方向都有压强,同一深度液体向各个方向的压强液体的压强随增加而增大,不同液体的压强仍跟它的有关系；二、液体压强大小的运算某一液体 某一深度 h处的压强

5、 p有多大 .通过假想液体柱的方法,仿照固体压强的运算方法,写出来：（ 1）步骤：在横线上填入公式6cm,A 端内液面离容器底26cm；求：（g 10N/Kg）水柱体积V（ 10cm3）,水柱质量m Sh（ 10g）,水柱重力G gSh（ 0.1N）,水柱对底面压力F= （ 0.1N）,底面受到压强p= = gh=1000Pa; （ 2）公式：；（ 3）留意：单位 用,h 用,p 才是 Pa,液体的压强只跟和有关, 深度是指这一点到自由液面的垂直距离例 1 潜水员潜到三峡库区20 米深处,受到水的压强是多少Pa？（ g=10N/kg ）例 2 如图是 A 端开口 B 端封闭的 L 形容器, 内

6、盛有水, 已知 B 端顶面离容器底l B端顶面受到水的压强2 10-3m2,那么,顶面受到水的压力是多大？2 假如 B 端顶面的面积为三、连通器1.右图中哪些是连通器？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2.连通器的特点是3.为什么连通器中的液体不流淌时,液面总是相平呢？4.举出三个生活中连通器的例子：；【 训练达标方案 】1. 液体内部向各个方向都有压强,在同一深度,向各个方向的压强大小；液体内部的压强随深度的增加而；不同的液体,在同一深度产生的压强大小与液体的 有关,越大,液体的压强越；2. 拦河

7、大坝总是修成上窄下宽,这是为了（）A、美观 B、施工的方 C、为了能够承担水深处的较大的压强3. 在烧杯内装有适量的水,把一木块渐渐放入水中,水未溢出；当木块静止时,水对烧杯底的压强变化情形是（）A、增大 B 、减小 C 、不变 D 、无法判定4. 船闸是依据 原理工作的；5. 在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观看到水从两个小孔流了出来,是因为,其中下孔流出的水喷得最急,这说明液体的压强随深度的增加而 _；6. 闻名的“ 木桶理论”：是指用木桶来装水,如制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来打算的,而是由最短的木板来打算,

8、所以它又被称为“ 短板效应” 那么打算木桶底部受到水的压强大小的是（）A木桶的粗细 B木桶的轻重 C最短的一块木板 D最长的一块木板7. 一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上（如图 A）,然后反过来倒立在桌面上（如图 B）,两次放置橙汁对杯底的压强分别是 pA 和 pB,就ApA pB BpA pB CpApB D无法判定8. 如下列图,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强（）A变大 B不变 C变小 D无法确定9. 如下列图 , 容器中盛有肯定量的水 , 并静止放在斜面上 , 容器底部 A、B、C 三点的压强 PA、PB、 PC的大小关系是 :_. 10甲、乙两种液体内部

9、的压强与深度关系的图设液体甲的密度为甲 ,液体乙的密度为乙,就 甲、 乙 的关系是 A甲=乙B 甲乙D无法确定11. 如图 2 所示,密封的圆台形容器装满水,把甲倒置成乙, 就水对容器底的压强和压力变化是A. 压强减小,压力不变B. 压强不变,压力增大C. 压强减小,压力减小图 2 甲乙D. 压强不变,压力减小12. 如图 4 所示,三个相同的烧杯放在同一水平桌面上,分别盛有水、酒精、盐水,它们液面的高度相同,其中烧杯底受到液体压强最大的是（）A. 盛水的烧杯B. 盛酒精的烧杯图 4 图 9 C. 盛盐水的烧杯D. 三者一样大13. 如图 9 所示,是我国 20XX年首台自主设计研发的深海载人

10、探测器“ 蛟龙号” ,“ 蛟龙号” 随着下潜深度的增加,所受水的压强（填“ 变大” 、“ 变小”或“ 不变” ）,“ 蛟龙号” 下潜深度达 7000m,此处海水对“ 蛟龙号” 产名师归纳总结 生的压强为 Pa；（ 海水 =1.03 103kg/m3,g=10N/kg ）图 10 14. 如图 10 所示是水坝的截面图,水坝筑成下宽,上窄的外形,是考虑到水对坝体侧面有,并且随深度的增加而；2dm 2的小洞被一木塞堵住,水对木塞15. 一艘小船船底离水面0.5m,水对船底的压强为 Pa；如船底有一个面积为第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -

11、- 的压力为 N；（g 取 10N/kg ）名师精编优秀教案16. 在探究“ 影响液体内部压强大小的因素” 试验中：如图17 甲,用手按压强计的橡皮膜,U 型管内水面显现高度差；将橡皮膜放入酒精中,U 型管内水面也显现高度差,这说明；这种讨论问题的方法是法；图 17 酒精盐水盐水丁甲乙丙如在使用压强计前,发觉U型管内水面已有高度差,通过方法可以进行调剂；从 U型管内向外倒出适量水；拆除软管重新安装；向U型管内加适量水；比较乙、丙试验可知,液体内部压强与液体的 的 有关；有关；比较丙、丁试验可知,液体内部压强与液体17. 发生在山区的大地震,往往会形成许多的堰塞湖,这些堰塞湖随时有溃堤的可能,严

12、峻的威逼着下游群众的生命安全；如某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55 m,水的密度为1.0 l03 kg/m3, g 取 10 N/kg ；1求上述情形下湖堤底部受到的水的压强；2假设该湖堤底部和湖堤各部分能承担的水的最大压强都是 6 10 5 Pa,那么,最多仍能答应水面上升多少米？18. 如下列图 , 容器中盛有水 , 其中 h1=100cm,h2=60cm,容器底面积 S=20cm 2, 求 : 1 水对容器顶的压强 2 水对容器底的压强3 水对容器底的压力.g=10N/kg 0.4kg ,底面积是4 10-3m 2,内盛 0.6kg 的水,水平高度为12cm,把它放在面积为1m 2水19. 如图 20 所示,平底茶壶的质量是平桌面中心, （g 取 10N/ kg ,试问：（ 1）在壶盖上开有一个小孔,其作用是什么？（ 2）为什么壶嘴要比壶身做得高一些？（ 3）水对茶壶底的压强是多大？（ 4）茶壶对桌面的压强是多大？20 【教学反思】 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页