2022年第八课第一框《我们享有“上帝”的权利》优秀教案新人教版.docx
《2022年第八课第一框《我们享有“上帝”的权利》优秀教案新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年第八课第一框《我们享有“上帝”的权利》优秀教案新人教版.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我们享有“ 上帝” 的权益教学目标教 学 重 点消费者依法享有的权益教 学 难 点 教 具 准 备 教 学 方 法消费者依法享有的权益多媒体讲授法、自学法、情境教学法、争论法我们享有“ 上帝” 的权益板书设一、我们都是消费者 2二、消费者享有的权益1、物质消费和精神消费 1、缘由和意义计2、关系:“ 上帝” 处于不利位置、法律:消费者权益爱护法3、消费者权益日:3.15 3、具体权益: 4、义务教学过程老师活动 同学活动一、复习考查:1、什么是无形的财产?同学齐答;2、什么是智力成果?(因本节课内容较多,不考小卷,不单独提3、
2、什么是智力成果权?问)4、如何爱护智力成果权?教学过程名师归纳总结 老师活动同学活动第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、授新课:(一)导入:出示 PPT图片, 请同学判定, 概括的说一下,这些图片展现的内容都侵害了谁的什么权 益?(星级宾馆、毒奶粉、地沟油等)生:侵害了消费者的消费权益;那么我们这单元就具体来学习一下消费者的 权益;这节课,第一学习 下第一课我们 享有“ 上帝” 的权益(二)、授“ 我们都是消费者”同学自学,阅读课本86-88 页,摸索并在书1、自学环节:上标记;(1)消费包括哪两方面?方案用时
3、 3 分钟;(2)经营者与消费者存在什么关系?为什么?(3)列举经营者侵害消费者利益的行为;(4)消费者权益日是在哪一天?2、在开头讲新课之前,我们回忆一下,我们 上两周学习的经济方面的权益是什么?生: 拥有财产的权益;那么我们接下来将要学习的消费者的权益也 是属于我们经济方面的权益;现在我们就具 体明白一下;3、可以说我们每天都在消费,那么我们的消生:物质方面的消费和精神方面的消费;费具体可以分为哪几种呢?请具体说一下;具体说明:略;师出示 PPT,填空题;4、我们在消费过程中,便成为了消费者,同生:消费者是“ 上帝”,位置;时,为我们供应商品和服务的人,就成为了但是“ 上帝” 却处于不利经
4、营者;那么消费者和经营者之间的关系应 该是怎样的?为什么?现实生活中具体又是 什么样的?为什么?(可能回答不完整,需要顺势引导)教学过程老师活动“ 上帝”同学活动2 分钟,然 后分组5、我们接下来自己举例子,看一下,估计同学争论;争论时间究竟怎样处于不利位置了?(课本88 页小派代表发言;字)名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生:爱护消费者准就生: 3 月 15 日;师出示 PPT填空题;生:消费者协会,简称消协;7、在我国, 有一个特地的组织爱护消费者权 益,它叫做 _;师出示 PPT填空题;(三
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我们享有“上帝”的权利 2022 第八 第一 我们 享有 上帝 权利 优秀 教案 新人
限制150内