2022年中学科技教育工作总结 .pdf

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1、中学?科技?教育?工作?总结?近三?年来?，我?校以?立?足课?堂、?学生?为本?、抓?好特?色、?稳步?推进?的?科技?教育?工作?思路?，坚?持以?科技?教育?为重?点，?以科?技活?动为?载体?，狠?抓科?技教?育管?理，?形成?了组?织机?构健?全，?师生?积极?参与?，科?技活?动丰?富，?科技?教育?成果?累累?的良?好局?面。?现将?我校?在开?展青?少年?科技?教育?方面?的工?作总?结如?下：?一?、健?全组?织，?使科?技教?育工?作落?到实?处。?1?、成?立科?普工?作领?导小?组。?长期?以来?，我?校把?青少?年的?科技?教育?作为?争创?特色?学校?的重?要特?色

2、项?目来?抓，?为了?全力?推进?科普?教育?工作?，培?养学?生科?技创?新精?神，?形成?一种?浓郁?的科?技校?园文?化，?我校?从健?全组?织网?络入?手，?为开?展青?少年?科技?教育?工作?提供?组织?保证?、技?术保?证、?后勤?保证?、科?研保?证。?为此?我校?成立?了科?普工?作领?导小?组，?校长?xx?同志?任组?长，?分管?教学?的副?校长?校长?xx?任副?组长?，成?员有?9 位?各学?科的?优秀?教师?，并?指定?xx?老师?为科?技总?辅导?员。?形成?了由?分管?领导?、教?导处?、科?技总?辅导?员、?专兼?职的?科技?指导?教师?、4?2 位?班主?任老

3、?师组?成的?科技?教育?工作?辅导?网络?，使?全校?科技?教育?工作?得到?保障?。?2、?建立?和完?善管?理制?度。?我校?中建?立有?完整?的管?理制?度，?明确?了相?应人?员的?岗位?职责?，如?x?x 市?第 x?x 中?学学?科竞?赛的?组织?管理?及奖?励办?法?、?xx?市第?xx?中学?关于?学科?竞赛?的规?定?等，?对科?普工?作的?经费?、器?材的?采购?及使?用等?有严?格的?管理?制度?。每?年 6?月都?要举?办校?园科?技文?化艺?术节?，内?容包?括科?技讲?座、?科技?小制?作、?小论?文、?小发?明评?比、?器乐?表演?赛、?舞蹈?比赛?、绘?画书?

4、法展?、摄?影作?品展?比赛?等。?并成?立各?类兴?趣小?组，?包括?车模?、船?模、?航模?、创?新发?明、?科学?论文?、少?儿科?幻画?、科?普宣?传等?项目?。并?制定?了行?之有?效的?科技?活动?计划?，确?保科?技教?育工?作落?到实?处。?3?、建?立激?励机?制。?为了?激励?每个?学生?成材?，激?发科?技创?新热?情，?让每?个学?生体?验成?功的?喜悦?。?为?我们?改传?统的?评价?学生?的办?法，?每学?期组?织开?展?授星?活?动，?有智?慧星?、科?技星?、文?明星?、才?艺星?、进?步星?、环?保星?等 1?6 种?之多?，最?大范?围地?涵盖?了学?生中?

5、各类?可以?肯定?和褒?扬的?典型?。每?学年?结集?出版?x?x 中?少年?英才?集?。将?那些?在德?智体?美劳?、科?技创?新等?，只?要有?一个?方面?表现?突出?或有?一技?之长?的学?生均?收录?入集?，印?发到?每一?个学?生的?手中?，为?学生?树立?学习?的榜?样，?以激?励每?个学?生成?材。?每一?位学?生建?立?科技?伴我?行?成长?档案?，对?学生?活动?过程?中的?文字?材料?、观?察结?果、?展示?形式?、科?学态?度进?行综?合评?价，?并记?录在?案。?学校?将及?时公?开表?扬科?技活?动积?极分?子，?定期?开展?科?技之?星?评比?活动?，并?在学?校橱

6、?窗上?张贴?照片?表扬?。?学?生的?科技?成绩?同?文明?班级?优?秀班?主任?评?选挂?钩。?具体?细则?：?校?级?一?、?二?、三?等奖?每人?次依?次为?该班?级（?班主?任）?加积?分 3?分、?2 分?、1?分；?市级?文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:C

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14、学习?科技?活动?课的?有关?理论?，共?同探?讨科?技课?的教?学思?路，?初步?培养?学生?的科?技技?能，?为学?生参?加校?外、?课外?科技?活动?打下?一个?良好?的基?础。?精良?的科?技辅?导员?队伍?，高?水平?的科?技活?动课?是开?展科?技活?动的?必备?条件?，为?我校?开展?丰富?的科?技教?育活?动提?供了?有力?的保?证。?1?、丰?富的?资源?，保?证各?类科?技活?动有?效开?展。?我校?非常?重视?学生?的科?普活?动，?投入?了大?量资?金以?加强?学校?的建?设，?建起?了科?普阅?览室?，多?媒体?投影?机、?视频?展示?台，?教师?用笔?记本?，实?验

15、室?开支?。现?每年?支出?科普?经费?3 万?元，?其中?器材?添置?1 万?元，?工作?活动?1 万?元，?资料?1万?元，?另订?科普?刊物?如?航空?模型?、?电?脑爱?好者?、?电?脑报?、?青?少年?科技?报?、?少年?科学?画报?等?多份?科技?杂志?，为?科技?辅导?员、?教师?、学?生提?供必?要的?学习?材料?。学?校宣?传橱?窗定?期布?置科?普材?料，?班级?黑板?报须?有科?技教?育内?容，?校园?广播?定期?向学?生宣?传科?技知?识?3、?抓展?示，?促提?高。?开展?成果?展示?活动?，可?以达?到校?级之?间相?互学?习，?互相?借鉴?，振?奋师?生精?神，?

16、启动?学校?活力?，赢?得社?会支?持的?目的?。学?校每?年开?展一?次较?大规?模的?科技?教育?成果?展示?活动?，我?校的?二号?教学?楼顶?楼、?三号?教学?楼的?四楼?及五?楼有?多间?教室?挂牌?为科?技活?动文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3

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24、技论?文征?集?等形?式的?研讨?活动?，取?得了?较好?的效?果。?如：?xx?年 3?月，?积极?开发?校本?课程?快?乐校?园?活动?，学?校以?专题?的形?式，?组织?各年?级的?学生?进行?以?快乐?校园?为?主题?的专?题活?动；?学校?根据?有的?教师?提出?拓展?教育?环境?，积?极开?展校?外科?技教?育活?动的?建议?，积?极开?展了?校外?科技?环保?实践?，如?：?二?汽基?地、?五中?天文?台参?观等?校外?科技?活动?，不?仅扩?展了?学校?科技?活动?的教?育形?式、?内容?，同?时也?使学?生走?进社?会，?将所?学知?识运?用到?生活?的实?践中?，大?大提?

25、高了?学生?参与?科技?活动?的兴?趣。?五?、不?懈努?力，?科技?教育?初见?成效?融?入科?技理?念的?教育?教学?活动?，拓?宽了?学生?学习?渠道?，发?展了?学生?的特?长，?有效?地促?进了?学生?多元?智能?的发?展。?近年?来，?我校?的科?技教?育主?要取?得了?以下?成绩?：?1、?xx?年度?参加?xx?市科?协（?科技?馆）?科技?创新?大赛?活动?，以?下三?个科?技论?文获?得市?一等?奖：?xx?（?学生?：?x?x?指导?教师?：?x?x）?文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E

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33、；?指导?教师?：?x?x）?xx?（?学生?：?x?x；?指导?教师?：?x?x）?2?、x?x 年?度参?加 x?x 市?科协?（科?技馆?）科?技创?新大?赛活?动，?xx?同学?的?xx?获?得市?发明?创造?设计?三等?奖。?3?、x?x 年?由市?科技?馆、?市教?育局?等单?位联?合举?办的?青少?年学?生科?技节?上共?设 9?个竞?赛项?目，?我校?直接?参与?活动?的竞?赛项?目 6?个，?参与?人数?达 2?00?人次?，取?得了?可喜?的成?绩，?获奖?人次?达 2?3 人?，其?中一?等奖?3人?，二?等奖?8 人?，三?等奖?12?人。?4?、近?年来?，我?校在?

34、科?技小?发明?方?面工?作取?得了?新的?突破?，有?曹李?伟等?12?0 多?位同?学的?小发?明获?得国?家专?利证?书。?5?、x?x 年?7 月?下旬?，我?校受?邀参?加在?上海?举行?的?第四?届全?国青?少年?创意?大赛?上?，参?赛学?生的?集体?创意?作品?x?x?勇夺?本次?全国?大赛?团体?金奖?，另?有 6?名获?得个?人一?等奖?、4?人获?二等?奖。?学校?被授?予?xx?年度?全国?创新?型学?校?荣誉?称号?，带?队校?长 x?x、?xx?被评?为?创新?型校?长?，指?导教?师 x?x 被?授予?创?新型?名师?。?三?年来?，我?校在?科技?教育?活动?中

35、做?了大?量的?工作?，取?得了?显著?的成?绩，?但与?先进?学校?相比?还有?一定?的距?离，?仍然?面临?着一?些问?题。?如文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L1

36、0E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:C

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38、M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7

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42、T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9如?何充?分利?用各?种社?会资?源开?展科?技活?动，?在新?形势?下如?何把?课堂?内的?科技?教育?与科?技活?动有?机地?结合?起来?？如?何使?各类?主体?组织?开展?的科?技活?动系?列化?、有?序化?和面?向全?体学?生？?如何?使科?技活?动有?效地?提高?青少?年的?科技?素养?？等?等。?今后?我们?将继?续开?展科?普宣?传活?动，?组织?学生?参观?科普?教育?基地?；继?续抓?好环?保科?普兴?趣小?组活?动；?常

43、年?坚持?学生?兴趣?小组?活动?；继?续组?织学?生制?作科?技作?品等?工作?的基?础上?。进?一步?弘扬?科学?精神?，拓?宽活?动领?域，?创新?活动?方式?，在?校园?内营?造浓?郁的?科?技文?化?氛围?，使?科技?教育?常抓?常新?。?文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M

44、9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V1Y10X10M9文档编码:CP5X8T3L10E7 HY4E4X6C7K10 ZH7V

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