2022年中学2015-2016学年教学工作总结和2016-2017学年教学工作思路 .pdf
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1、中学 2015-2016 学年教学工作总结和2016-2017 学年教学工作思路中学 201-2016 学年教学工作总结和2016-2017学年教学工作思路2012016 学年度已经结束,本学年我们的工作既有可喜的成绩,也存在不足。现将本学年的工作做一总结并对新学年工作做一展望。一、总体工作目标本学年我校的教学工作继续坚持以提高质量为主题,以规范办学行为和教师专业发展为两翼,适应新程、新高考、新常态,努力优化教学团队组合,优化教学过程管理,优化师生心理状态,保持省示范高中的良好势头,打造人民满意的教育。二、加强教学常规管理1、教学组织工作:教导处牵头组合班级教学团队,根据班级意见,对高二、高三
2、年级进行部分教师调整,编排发放班级、教师表和作息时间表。高一年级在学校优选班主任的基础上,以班主任为核心,组织教师进行双向选择,组建新的教学团队。考虑到艺体()考生化基础差,组建了高三艺体()化强化班,在高考中化上线达902、程管理:根据教育部程管理要求,按规范开齐开足程,按规范征订、发放教材,和教辅资料。安排外阅览、社会实践等活动,圆满地组织开展了校园第七届体育节。积极推进新程,引领教师对接全国卷的高考要求,提前学习和研究上海、浙江试点新高考的好做法与经验。3、教师行为管理:对照省厅的办学行为规范要求,有关教育政策法规,结合近期和周边发生的有悖师德要求的现象,针对学校隐患,开展警示教育。关注
3、教师的师德师风;组织教师学习并签订师德承诺书。结合县教育局视导反馈意见、学生问卷调查、学生及家长座谈会意见与教师进行反馈交流,以期教学相长。依据学校相关方案,对教师考勤考核,结合时工作量核算时津贴,根据考试成绩核算高考奖和学测奖。4、招生和学籍管理:按市县招生计划和相关要求,牵头完成高一年级 79 名新生录取、注册、分班等工作。有序进行了新生资格申报与审批、电子摄像与档案信息的上报,对接了全国学籍信息网络化管理。对学籍进行跟踪管理,按规范办理学生的休学、转学、复学和借读手续。、考务管理:有效完成201年高考考生的考试、志愿填报、考生录取通知书收发及档案转移工作。完成20XX 年高考报名、签订高
4、考诚信承诺书、摄像、考试、志愿填报等高考系列工作。我校20XX 年高考报名人数史类21 人,艺术 1 人,体育 28 人,理工类 462人,艺术理 3 人,体育理 23 人,共计 818 人。完成 20XX 级学生学业水平测试报名和考试工作。学业水平测试通过率94,优秀率18,超过往年。组织 20XX 级 77 人 91 科次学业水平测试补考,所有补考学生已顺利参加考试。6、组织安排了高三年级教育教学促进会,制定学校高考奋斗目标,文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U
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10、4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O
11、8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9并将目标分解到班级,增强班级的责任意识和目标意识。根据学校奖励方案,核发上年度高考奖金,鼓励了上届教师,也激励了下一届老师;根据教育局奖励方案,认真测算、推荐优秀教师参加“岳西县 201年教学工作会议”,交流经验,表彰先进,谋划2016高考。通过宣传栏等渠道大力营造高考氛围。7、招飞工作:组织学生参加海军招飞、空军招飞、东航及南航招
12、飞的初检和复检工作。有两位同学通过了东航的复检,各有一人通过了海军和空军的初检。8、务安排:教师因公、因事、因病请假,全学年共700 余节,及时安排其他教师代并统计代津贴和扣减请假津贴。9、检查与被检查:督促教师落实教学常规,牵头安排接待各级教育行政部门我校开展的教育教学视导、调研等专项检查工作。10、配合学校其他工作,如:行政值日,安全排查,收费核查,群众路线教育,精神明建设等等。三、存在四点问题,有待整改完善1、教学常规问题:备不深,讲解不准,作业不精,辅导不拎等等现象不同程度发生。2、教研常规问题:听评不够,反思交流不足,集体备缺位,备考效率低微等等。3、高考提升空间依然很大:我校学生学
13、习基础薄弱,缺乏尖子生,一本、二本的上线率有待提高;总分和各科绝对平均分在市内比较相对靠后。要加大“培优”力度,深入挖掘学生的潜力,加强学科间的配文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1 HL5J4L10J9J4 ZO4O8F6Z3U9文档编码:CY9A1B10O9P1
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