2022年第三讲温度计及其使用.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源第三讲 温度计及其使用一 复习导航1. 主要概念和公式(1) 温度计的测温原理大量事实说明:物体的体积、长度等一些物理量,会随温度的转变而出现出某种变化,我们可以通过这些物理量的变化情形,测量出它们的温度变化 . 日常生活中使用的液体温度计就是依据水银(或酒精)的热胀冷缩现象制成的 . (2) 常见的液体温度计种类按用途分,常见的温度计有试验用温度计、寒暑表、体温计;按测温物质分有水银温度计、煤油温度计、酒精温度计等 . 试验用温度计的刻度范畴一般为-20110,分度值为 1. 寒暑表的刻度范畴一般为-3050,分度值为 1.
2、 体温计的测量范畴为 3542,能反映人体温度变化范畴,能反映人体正常温度 37;分度值为 0.1,测量精确度高 . 构造特点之一是玻璃泡的上方有一段特别细的缩口,可以离开人体读数,但使用后肯定要使升上去的水银向下甩回玻璃泡里;构造特点之二是刻度部分制成三棱柱形,起放大镜作用 . (3) 温度计的使用方法在使用温度计测温度前: 挑选量程合适的温度计,如待测温度高于温度计的最高温度,温度计会胀破,如待测温度低于温度计的最低温度,就测不出温度值; 认清它的最小刻度值,以便测量时精确读数 . 在测量时: 将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触一段时间(由被测物体来确定时间的长短); 如测液体温度时,温度
3、计的玻璃泡不能遇到容器的底或壁(否就测出的温度不等于被测液体的温度);也不能用温度计作搅动器来搅动被测的液体(因为温度计的玻璃泡壁很薄,遇到容器壁简单碰坏); 当温度计中的液面不再上升或降低时再读数(如被测物体的温度是稳固不变的,就经过一段时间后待温度计中的液面稳固后读数;如被测物体的温度是变化的,就要在温度计中的液面不再上升 . 将要下降,或不再下降,将要上升时读数). 在读数时: 温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体温计除外); 视线要与温度计中液柱上表面相平(如液柱的上表面是凸面,就与凸面的顶部相平;如液柱的上表面是凹面,就与凹面的底部相平); 对于体温计的读数. 视线要与体温计垂直,且转
4、动体温计到读数最清晰的位置(由于体温计玻璃管的内径很细,外径的横截面是三角形的,相当于一个凸透镜,能起到放大的作用). 在测量后:体温计必需用力甩(使已升上去的水银再回到玻璃泡里,假如没有将水银甩回到玻璃泡内,就体温计只能测出高于它原先示数的温度,但不能测出低于它原先示数的温度) ,而其他的温度计不必要甩 . 2. 基本物理方法名师归纳总结 转化法:温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的. 第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源3. 易错易混的问题(1) 不会读取温度值;(2) 混淆试验温度计与体温计在构造和使用
5、方法上的区分 . 二 考点聚焦1. 命题趋势 综观近几年全国各地的中考物理试题,本部分内容主要考查温度计的原理、使用和读数 . 试题热点集中于从图中读出温度计的示数,判定使用温度计测温、观看方法和正误. 个别省市为了进一步考查同学分析问题的才能,仍考查如何用刻度匀称、示数与摄氏温 标不同的温度计测温的问题,题型都是以填空、挑选的形式显现 . 2. 典题解析题 1 有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其他量的变化却简单直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路 . 例如:温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的 . 请你也举出一个例子:. 解析 此题是结果开放性试题,
6、同时又渗透着物理学讨论问题的方法转化法 . 用易观测的量显示不易观测的量是制作测量仪器的一种基本思路. 如: 弹簧测力计是利用弹簧长度的变化来显示力的大小;电流表、电压表是通过指针偏转角度的变化来显示电流、电压的大小;天平是通过砝码和游码数量的多少来显示被测物体质量大小的等等. . 点评用易观测的物理现象来估计无法感知的事实,这是物理学中常用的转化方法中学物理学中常见的转化法事例有:在鼓面上撒一些纸屑,通过纸屑的运动反映鼓面的振动;通过扩散现象说明分子在不停地做无规章运动;用手很难将固体压缩,说明固体分子间有斥力;酒精和水混合后总体积变小,说明分子间有间隙;摩擦起电,说明原子是由更小的微粒组成
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- 2022 第三 温度计 及其 使用
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