小学年度工作计划 .docx
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1、小学年度工作计划1、全面践行“三个代表”重要思想,深化扎实地搞好保持共产党员先进性教化活动,务求取得实效。2、以县委县府提出的“五创”工程为契机,进一步搞好学校的校内文化建设和体育卫生工作,培育学生良好的习惯。3、加强毕业班教学管理工作,确保毕业班教化教学质量稳步上升。4、切实加强平安工作,坚固树立平安意识,严防各种平安故发生。5、大力加强师德师风建设,努力造就“团结协作,品德高尚,业务精良,结构合理”的老师队伍和具有全局意识、开拓意识、奉献精神的领导班子。6、努力抓好后勤服务和勤工俭学工作,强化过程管理,提升服务质量。7、接着加强老师培训工作,树立正确的课程意识、质量意识和科研意识。8、努力
2、搞好各项创建工作,加大对外宣扬力度,整体提升学校知名度。9、加高校校建设力度,努力营造美丽育人环境。三、工作措施(一)加强两支队伍建设,全面提高从业水平。1、以“廉政、勤政、求实、创新”为奋斗目标,加强支部、行政班子建设,树立正确的人生观、世界观、价值观,科学管理,精益求精,爱校如家,无私奉献。2、深化扎实地开展好保持共产党员先进性教化活动,通过各种形式的探讨、征求看法,广开言路,查找学校以及学校班子和个人存在的问题,制订切实可行的整改措施。进一步推动学校管理的民主化、规范化、科学化。3、仔细学习和贯彻上级有关师德师风的法律法规和文件,加强师德修养,树立行业新风,进一步贯彻“一纲五法”,以人为
3、本,依法治教,对有违法违纪行为,严峻体罚变相体罚学生,乱收费乱收生,代购学生用品,滥发学习资料,严峻影响学校声誉和稳定等行为且未构成追究刑事责任的,视其情节予以行政纪律处分,如造成重大损害事故的按有关规定从严处理。4、全校教职工要坚固树立“校兴我荣,校衰我耻”的主子翁意识和与学生、家长沟通的“微笑”服务意识,同等互助、共同进步,不断总结工作得失,塑造校内先进楷模,打造小老师新形象。5、着力打造名师工程,努力造就一批在我县乃至更大范围内有肯定影响力的骨干老师和学科带头人,本年度启动学校骨干老师的评定工作。6、全面实施素养教化,加大整体改革力度,坚决制止加重学生课业负担和甲课乙用现象,克服课堂教学
4、的随意性和盲目性,各科考试评定一律不排名次,加强学生的思想行为道德评价,转变教风、学风。7、加强与家长、社会的联系,开展家长、社会对学校的行业作风评议,在抓好自查自纠的基础上,结合实际制定出整改方案,使存在的行风问题真正得到整治。8、切实做好校务公开工作,充分发挥工会、教代会的作用,加强对工、青、少、妇工作的督导,创建良好的人际关系,切实解决老师中的热点难点问题,调动老师民主办校主动性。(二)深化开展德育活动全面提高德育实效本年度我校的德育工作以党的“十六大”和“十六届四中全会”精神、“三个代表”重要思想为指导,仔细贯彻小学德育纲要、公民道德建设实施纲要、中小学老师职业道德规范,中共中心办公厅
5、、国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的通知,坚持教化创新,坚持以服务少年儿童为宗旨,以体验教化为途径,以“酷爱,建设”为主旋律,以“德育目标”为导向,以“德育活动”为载体,以“校内文化”为准绳,全力推动红岩雏鹰素养拓展安排,师德师风工作,深化强化常规教化,养成行为习惯教化活动,全面深化素养教化,为师生供应实践熬炼的大舞台。使学校德育工作立足新起点,谱写新篇章。1、抓住“县创建市卫生城市”之机,开展主题活动,人人成为创建的主子。2、狠抓学生行为习惯的教化与督查,促进学生良好行为习惯养成。3、实行中共中心国务院、办公厅关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的通知精神,深化开展“
6、崇善真善美,学做诚信人”主题活动,培育诚恳守信的良好品德。4、强化师生“爱我小,建设小”意识,全员参加争创市“家长示范校”、县“德育示范校”。5、以保持共产党员先进性教化活动为契机,加强师德师风建设,深化开展行评工作。6、抓好学校参与县首届舞竞赛节目排练及督导工作,力争取得佳绩。7、注意艺术教化与德育优化结合,成立老师艺术团,主动参与上级各项演出。8、加强班主任队伍建设,造就一支“师德高尚、意识创新、业务精良”的德育骨干队伍。9、仔细做好与共建部队和与手拉手学校的联谊活动。10、加快德育科研步伐,促进德育纵深发展。11、深化开展校“红旗中队”、“文明班级”、校“十佳”队员,校“光荣升旗手”、校
7、“环保小卫士”评比活动。掀起比、赶、超、争先热潮。12、掀起师生健身熬炼热潮,组织大课间操赛和冬季师生田径运动会。13、加强对少先队组织的建设和指导,让少先队员主动主动参加自我管理。(三)、努力深化教学改革全面推动素养教化教化教学工作是学校的中心工作,是学校教化永恒的主题。加强教学、教研管理,深化教化科学探讨,切实提高教学质量,落实纲要精神,深化教学改革是本学年教化教学工作的总要求。主要做到以下几个方面。1、加强教学常规管理,深化教学改革,充分发挥教学在学生全面发展中的主渠道作用。()抓教学思想管理。利用学习时间学习党的教化方针、政策,树立正确的教学思想,以剧烈的事业心和高度的责任感,一心一意
8、为学生服务,提高教书育人的自觉性,促进教学观念的更新。(2)强化教学“六仔细”。教学“六仔细”是以育人为核心,围绕课堂教学而相互联系的有机整体,它是减轻学生课业负担,提高教学质量的保证,是优化教学环节的关键,教务处要依据我校实际,大胆创新,主动探究行之有效的操作和管理方法,削减不必要的机械重复。务求让老师们的“六仔细”落到实处,不走过场,把主要的精力用在钻研教材教法,提高教学质量上来。(3)加大随堂课检查力度。行政人员要广泛实行预约听课、跟踪听课、推门听课等形式,深化一线,了解老师教学状况,共同探讨教学方法。分管教学的行政人员每期听老师随堂课不得少于30节/次。(4)坚持行政值周“一日三巡”制
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