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2022年中心小学乡村学校少年宫项目计划 .pdf

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1、中心小学乡村学校少年宫项目计划一、学校基本情况中心小学是一所镇办完全小学，始建于1982年7月，占地面积 6667平方米，服务半径 5公里，覆盖周边 15个行政村，近 3万多人口。1989年建成砖混结构 3层54间教学楼一栋，建成砖混结构 3层39间综合楼一栋，申报第一批灾后重建工程框架结构综合楼、公寓楼各一栋。学校内部设施齐全，设少队部、会议室、仪器室、科学实验室、计算机室、远程教育室、图书室、卫生室、体育器材室、音乐室、美术室、多媒体室、劳技室、档案室、心理咨询室、阅览室。现有教学班14个，在校学生 448名。适龄儿童入学率、在校学生巩固率均为100。专任教师 42人，其中小高职称 10人

2、，小一职称 15人，小二职称 17人，学历、岗位合格率均达到 100。教师爱岗敬业、为人师表、整体素质高。，学校被教育局评为“选优单位”；被县委、县政府评为“教育教学工作选优单位”；近年来多次被教育局评为“创选评”工作“创佳单位”和“先进集体”；，我校被命名为“县级示范小学”；，我校被评为“XX 省示范家长学校”和“信息技术教育先进单位”；荣获“县级综合工作三等奖”；20XX 年荣获“县级先进单位”。近年来，在上级教育行政部门及各级政府的关心支持下，我校始终坚持以“德育为首，安全第一，育人为本，质量立校，科研兴教，争创一流学校”为宗旨，通过全体教师的共同努力，我们在办学方向、学校管理、师资水平

3、、素质教育、德育安全、教育教学质量等方面，都有了长足的发展，取得了一定成效。我们将努力为建设教育的美好明天而奋斗！二、乡村学校少年宫建设的必要性和可行性（一）项目建设的必要性XX 小学所在的地区属于偏远土地贫瘠，群众生活比较贫困。近几年在党和政府的正确领导和关怀下，物质生活水平有了极大的改善。但在精神文化建设上相对滞后，学校可供孩子活动设施设备较少而落后，又地处农村受经济、交通、信息、等客观因素的制约，使农村孩子缺少一个公平的受教育平台。国家“乡村学校少年宫项目”的实施很好的解决了这问题。因此我校为了促进本地农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，确保农村孩子享受同样的素质教

4、育，特申请乡村学校少年宫项目。（二）项目建设的可行性1、文明办、镇的领导和学区高度重视乡村学校少年宫项目建设，成立了以谢蓉为组长的项目建设领导小组。多方筹措资金保障项目的顺利实施。2、“我校始终坚持以“德育为首，安全第一，育人为本，质量立校，科研兴教，争创一流学校”为宗旨，通过全体教师的共同努力，我们在办学方向、学校管理、师资水平、素质教育、德育安全、教育教学质量等方面，都有了长足的发展，取得了一定成效。学校内部设施齐全，设少队部、会议室、仪器室、科学实验室、计算机室、远程教育室、图书室、卫生室、体育器材室、音乐室、美术室、多媒体室、劳技室、档案室、心理咨询室、阅文档编码:CF7C8O4X6G

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12、桌 4张1200 棋类1000 课桌5套400 器材柜 2个900 电子琴室电子琴21架12600 课桌2套160 文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档

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19、00 科技室遥控飞机 4架1600 遥控汽车 4辆1200 变形金刚 2个200 学考计算器 10个500 模具10个1000 生物标本 15盒2000 风筝5个100 积木10盒500 文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:C

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26、舞蹈服装 12套1800 彩油10桶500 器材柜 2个900 书法室宣纸2令500 毛边纸10刀300 毛笔30支600 书法钢笔 20支200 字帖20本300 油光纸 200张100 素描纸 1令300 专用墨汁 2件300 课桌30套2400 器材柜 2个900 亲子连线室电脑2台9000 电话2部800 文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N

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32、档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1课桌2套160 合计450 M274600

33、五、项目施工进度计划我校少年宫建设活动共分为三个阶段：第一阶段：启动阶段（年3月13日3月25日）。学校根据上级政府和教育主管部门的要求，对照“乡村少年宫”创建标准，制定创建实施方案，并通过家校通平台和有关会议，进行思想的统一和教育。第二阶段：推进阶段（年4月）。4月初举行“镇中心学校乡村少年宫”的挂牌仪式，领导小组制定相关的工作职责、计划，组建辅导员队伍，并按计划组织未成年人开展活动。第三阶段：提升阶段（年5月7月）。总结半年来的工作，找出存在的问题，提出整改的措施，明确下一步的工作思路。年底前迎接上级有关部门的检查验收。六、项目建成后的运行机制以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的

34、有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。活动内容：文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6

35、G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7

36、E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6

37、G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7

38、E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6

39、G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7

40、E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M11.文体科技类：优秀影片观赏

41、、乒乓球、羽毛球2.技能培训类：书法、科技制作、手工制作3.学科类：棋艺、朗诵、舞蹈、电子琴4.常识、竞技活动要求：1.面向全体少年儿童，特别是留守儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2.根据我校师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。3.要选择、制定适合本学校特点的教学模式、教学目的、教学内容、评价机制。4.师资来源以我校教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。5.学校要经常组织教师和学生“走出去”“请进来”，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。6.学校要定期组织部分有经验的

42、退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。8、各活动辅导员必须制订本年度活动计划，并认真填写好活动的记录情况表。评价方式:文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G

43、9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E

44、8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G

45、9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E

46、8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G

47、9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E

48、8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M11.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。2.根据学生的学段目标完成情况，实

49、行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家长进行交流。3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。4.学期末教师填写学生成长记录表，学校存档。安全管理：1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。3、各学员上学、放学必须有家长接送方可接受报名。七、项目专兼职辅导队伍建设师资队伍建设从以下几方面做起：1、乡村少年宫要开展活动，离不开

50、一支具有多种专业技能的教师队伍，在强调奉献的基础上，校内少年宫可以将有特长的教师作为少年宫师资队伍的主体，例如：校内的艺术、体育等专业教师，其他教师根据自己的一技之长担任相应的活动辅导项目。校内鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍；另一个途径是聘请校外辅导教师，校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，充分文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1 ZT9V7E8A7M1文档编码:CF7C8O4X6G9 HV5N1G2C4K1

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4.3 金币

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