2022年经济类毕业论文质量控制点及其监控体系研究———以电大函授学生为例黄美初.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 经济类毕业论文质量掌握点及其监控体系争论 授同学为例黄美初 以电大函 摘 要毕业论文的质量掌握始终是电大函授训练质量治理的重要环节；然而 ,随着高校扩招和函授同学的大幅增加 ,毕业论文的质量却显现了肯定程度的滑坡；针对电大经济类函授同学毕业论文撰写过程的特点及存在的问题 ,争论毕业论文的质量掌握点 ,并设计出相应的质量监控体系； 关键词 经济类毕业论文电大函授同学质量掌握点监控体系毕业论文作为实践教案的重要组成部分,其质量综合反映了同学在校学习、老师教案和教案治理的质量；毕业论文是广播电视高校经济类同学学习过程中一个极其重要的教案环节 ,是综合

2、考察同学运用所学学问分析问题、解决问题才能的重要手段；撰写毕业论文对于培养同学的科学争论才能 ,提高其综合运用所学学问分析问题、解决问题才能有着重要意义；本篇论文发表由 供应事实上 ,提高毕业论文质量 ,是电大内涵建设的重要环节和详细表现 ,也是促进电大连续进展的直接动力；但从近几年电大经济类毕业论文的写作情形看 ,随着函授同学在读人数急剧增多 ,毕业论文质量却显现了肯定程度的滑坡 ,其实际质量和质量目标要求存在相当大的差距；本文针对电大函授同学经济类毕业论文撰写过程的特点及存在的问题,争论毕业论文的质量掌握点,并设计出相应的质量监控体系；一、经济类毕业论文的质量问题及质量掌握点选取对经济类毕

3、业论文质量进行有效监控的前提是 ,明确目前毕业论文存在的主要问题,把握相应的关键掌握点；本篇论文发表由 供应一般来说 ,合格的毕业论文应当是内容和形式的统一；内容是论文选题和材料内容 ,形式是规律结构和语言格式；下面分别争论； 1.内容；论文选题和材料内容对论文的质量起着打算性作用,它直接打算了争论价值和研究难易度； 1从选题质量看 ,当前电大经济类毕业论文普遍的问题有以下两个方面；一是缺乏争论价值；许多同学一味追求生活中的熟识问题或片面热衷于社会热点问题 ,导致选题思路过窄 ,选题雷同率高；二是缺乏可操作性；包括选题范畴过大、选题过难 ,造成同学难以完成任务；例如 ,选题过大时 ,在规定篇幅

4、内面面俱到就难以对问题进行深层次争论 ,争论细致有深度就又不够系统全面；2从材料运用看 ,当前电高校生在材料搜集、运用方面也存在较大问题；一是材料搜集不全面；材料搜集不全面 ,对问题的熟识和所得出的见解就会片面、不客观 ,或者只是前人争论的重复；本篇论文发表由 供应二是堆砌材料、抄袭现象严峻；许多同学对教材或期刊论文内容进行复制粘贴 ,拼凑组合痕迹明显 ,甚至不注明引证出处 ,抄袭和剽窃他人成果现象比较严峻；另外 ,材料运用的角度和方法也缺乏创新 ,结论没有创新点或缺乏独到见解； 2.形式；形式是指规律结构和语言格式；1规律结构上 ,目前存在的普遍问题有 :一是没有环绕选题支配论文结构 ,写作

5、重点不明确或有误；二是思路纷乱 ,结构松散；特殊是写作切入点不明确 ,各个部分联系不紧密 ,层次不清楚；2在语言格式上 ,电大经济类毕业论文普遍存在文字粗糙 , 语句不顺畅 ,格式不规范等直观问题；论文选题、规律结构、材料内容和语言格式是直接影响和打算论文质量的四个要素；只有确保这四个要素的质量 , 才能确保毕业论文的质量；当然 ,进一步说 ,这四个要素只是保证论文质量的表层因素 ,要从根本上提高毕业论文的质量 ,仍必需深化挖掘影响这些要素的深层因素 或内在因素 ；笔者以为 ,在诸多影响毕业论文质量的深层因素中 ,以下几个因素是最为关键的深层因素 : 1.同学质量和老师质量是两个突出的深层因素

6、；由于学校扩招,同学人数急剧增长、生源素养下滑 ,同时师资短缺、青年老师大幅增加 ,使得论文教案难度加大 ,论文教案质量滑坡；论文教案开展的前提条件是同学在前期的日常学习期间奠定基本理论学问和才能 ,老师具备论文1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 指导的才能 ,以及两者在教案过程中保持良好的治学或教授态度；所以 ,监管教案过程中教案服务主体和服务客体的专业才能和态度 ,是论文质量掌握的关键；2.老师对同学论文的指导过程是关键性的深层因素；第一 ,在论文教案开展的预备阶段 ,老师对同学的理论基础、实践才能、爱

7、好爱好等各方面情形明白不够 ,对同学论文教案目标的定位也就不行能精确合理 ,导致 论 文 教 案 不 切 合 学 生 的 特 点 , 增 加 学 生 论 文 写 作 的 难 度 ； 本 篇 论 文 发 表 由 供应其次 ,部分老师对同学论文的指导 包括指导同学论文选题、材料搜集、结构、争论方法和答辩等 不力 ,致使同学的进度方案制定不合理 ,或未能有效监督同学依据论文进度方案保质执行 ,这成为影响毕业论文质量的一大障碍；最终 ,在答辩、终审和归档阶段 , 也存在肯定程度的论文质量评判和答辩成果评定的不公平现象；以上这些问题都是影响论文顺当保质完成的障碍； 3.学校软硬件设施等外部条件也是一个重

8、要的深层因素；例如,从软件设施 学校毕业论文的治理制度 角度看 , 不少学校沿用的传统治理制度不能适应新的变化 如上述的师生情形变化,导致论文教案和指导监控不到位、监控力度不够、审查不严格等；这已严峻影响了广播电视高校经济类同学毕业论文教案的质量；综上所述,电大函授同学毕业论文的性质和特点打算了质量监控工作不仅仅针对四个表层要素 ,仍包括有助于保证和提高四个要素养量的一系列深层因素；本篇论文发表由 供应因此 ,必需确定多维度的质量掌握点 :论文教案服务内容 论文选题、规律结构、材料内容和语言格式 、服务过程 调查定位、论文选题指导、开题报告、论文撰写、论文评审、匿名审核和总结归档等 、服务对象

9、 电大函授同学 、服务主体 指导老师 、外部条件 软硬件设施 ；二、经济类毕业论文质量监控体系的构建明确了毕业论文的质量掌握点 ,下一步就是建立有效的质量监控体系；下面 ,本文在分析函授训练特点和论文质量问题的深层缘由基础上 ,着重设计电大经济类毕业论文的质量监控体系；构建电大经济类毕业论文的质量监控体系必须基于论文写作或教案服务全过程中的关键掌握点；即从服务内容、服务过程、服务主体、服务对象和外部条件等多维度掌握要素入手 量监控体系；,构建立体式的全过程、全面、全方位的质 1.强化对毕业论文教案服务过程的监控；对教案服务过程的监控贯穿论文写作和指导的全过程；为了分析的便利 ,下面分三个阶段进

10、行阐述 : 1论文预备阶段；这一阶段学校和指导老师应重点明白同学论文写作的主客观条件 ,依据实际情形制定相应的毕业论文教案方案；概括地说 ,客观条件包括几个方面 :专业培育目标、特点和要求；函授训练特点,如集中面授时间短、面对面指导沟通不便、同学由于工作需要真正用于学习的可支配时间少等；经济类论文本身固有的特点 ,包括选题范畴宽泛、实际应用性强等 1 ；适应实际社会需求的程度；主观条件主要是同学个体的治学态度、理论学问水平、实践体会才能、资料信息占有才能、科研才能、爱好爱好等；指导教师只有对同学论文的主客观条件有全面的熟识 容,作出科学的论文指导；,才能有效确立毕业论文的教案目标和教案内 2写

11、作指导阶段；写作指导阶段是老师进行选题指导、写作过程指导、论文初审阶段；在论文选题阶段 ,重点对同学的论文选题、进度支配等的合理性进行论证 ,对存在缺陷或明显不合理选题提出修改建议 ,要求准时改进或重新选题 ,限时再次进行检查 ,以确保选题既有争论价值又适合同学才能；在论文写作初始阶段 ,通过开题报告的形式 , 对同学的预备情况进行考察 ,特殊是同学收集资料的充分性、争论现状的整体把握程度、论文争论思路的清晰 度 、 研 究 方 法 选 取 的 得 当 性 、 论 文 结 构 的 合 理 性 等 ； 本 篇 论 文 发 表 由 供应这是论文顺当绽开的保证；在论文写作中期,应组织教案督导成员或各

12、教研室领导等通过对论文指导手册详细包括指导时间、指导内容、存在的具体问题、建议的解决方案等的定期检查 ,以走访的形式沟通反馈存在的问题特殊是开题报2 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 告后同学在论文的结构、论述的重点、争论的方法等和解决方法 ,督促训练争论指导老师对同学论文进行准时指导；在论文写作末期 ,依据论文的质量要求和答辩标准进行论文初审,主要检查论文的规律结构、语言表达和格式规范等 ,督促同学不断修改完善论文 ,最终达到合格标准； 3答辩、终审和归档阶段；为了防止因人为因素导致论文质量评定和答辩成果评

13、判的不公平 ,应组建校内外专家小组 ,实行匿名审核方式 ,对已经答辩评定的论文 ,特殊是不合格和优秀论文进行匿名抽样检查；对不合格论文责令退回 ,重新答辩 ,并进行相应惩处 如答辩通过后才准许毕业等 ；从长远来看 ,这有利于同学端正治学态度 ,推动学校可连续进展；同时 ,论文质量高低 ,也要作为老师论文指导才能和教案工作业绩评判、惩处或嘉奖的标准 ,这有助于监督老师指导服务的质量； 2.切实保证论文指导老师队伍的质量；第一 ,保证足够强大的师资队伍；由于高校扩招 ,学生人数急剧攀升 ,师生比例下降；学校必需以校内指导老师为主体 ,结合外聘老师 ,建立起一支高质量的论文指导师资队伍 2 ；其次

14、,建立有效的指导老师遴选机制；大部分老师 ,特殊是近几年新引进的大批青年老师,缺乏实践体会和科研体会、才能；这就有必要对老师的业务才能 理论学问、科研和实践体会、才能进行评判考核 ,确保高质量指导；再次,通过培训,和研讨会等形式提高指导老师素养；例如,对缺乏体会的新老师进行论文指导工作培训训练全体指导老师定期就指导工作进行研讨沟通；通过培训和研讨会等有助于发觉指导中存在的问题 ,并提出改进建议 ,确保指导老师队伍的质量； 3.加强对同学的思想训练和引导；本篇论文发表由 供应对电大函授同学来说,一个普遍问题是,不少人往往对毕业论文的重要性和意义熟识不够,对毕业论文的懂得只是学校强加的额外负担；这

15、导致一些同学治学态度不严谨,缺乏主动性 ,疲于应对 ,对老师指导看法不领悟或不乐于遵照修改；此外 ,由于同学是首次撰写论文 ,加上函授训练的时间、地理位置等局限性 ,自主性要求高 ,造成部分同学信心不足；鉴于此 ,学校需加大对毕业生开展撰写目的和重要性的训练 ,培育和提高同学的写作自信心 ,引导和监督同学提高论文撰写的主动性；使同学熟识到毕业论文是学校教案的一个重要环节,是培育自身科学争论能力,提高综合运用所学学问分析问题、解决问题才能的必修任务；另外 ,对论文写作过程中表现出来的抄袭剽窃他人学问产权现象,也应进行敬重学问产权的相关训练； 4.完善相关的外部条件；本篇论文发表由 供应外部条件主

16、要包括建立科学的治理制度 软件 和供应相关的材料和基础设施 硬件 两方面；下面分别争论；为了提高指导和治理的效率和质量 ,必需进一步明确治理流程、细化制度条款 ,并严格依据制度执行；笔者以为 ,其中最关键的有两点 : 1依据电大毕业论文写作的特殊性,做好老师指导服务工作的时间支配；毕业论文写作对于绝大多数同学来讲是第一次 ,同学对如何开展毕业论文写作毫无所知 ,因此在论文写作上需要接受大量、详尽的指导；而函授训练由于客观性质 即受时间、地理位置的限制 ,师生面授沟通时间短；学校应当考虑这两个特殊性,实行毕业论文基本写作技巧的集中指导和详细个别指导相结合的方式；例如,在论文写作开头前给同学上好思

17、想熟识课、程序制度课、选,在论题基本技巧和资料收集方法课,在论文写作前期开展论文争论方法、格式规范要求训练文写作中期做好答辩基本学问指导等； 2制定各项详细规章制度及其细就, 确保制度有效的执行；详细来说,包括论文工作的步骤、导师遴选的细就、集中培训的要点、开题报告的标准、论文格式的要求、论文答辩的程序、评审定级的指标、总结归档的步骤等多方面；这里不再一一赘述；供应毕业论文撰写的良好硬件服务支持 ,这不仅可以给同学供应写作的“ 生产原材料 ” ,也可以促进论文治理工作其他环节的顺当开展；由于函授同学的论文写作主要在校外完成 ,因此毕业论文的“生产3 / 4 名师归纳总结 - - - - - -

18、 -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 原材料 ”只能以电子期刊等数据库资料等为主文本资料为辅 ；同时 ,为了补偿学校、老师和同学之间沟通沟通不畅的缺陷 ,学校应在校内网上设立论文撰写服务的网络平台；本篇论文发表由 供应利用这一网络平台 ,学校可以向同学和老师展现各项制度和规章细就 ,发布毕业论文写作进度要求的各项通知 ,开通老师和同学之间的沟通论坛 ,公示同学论文质量和老师指导工作情形的评判结果 ,等等；三、结语通过深化教案治理改革 ,完善经济类毕业论文的质量监控体系 ,把好毕业论文的质量关 ,才能实现教案目标 ,提高教案质量；明显 ,只有对服务对象即同学

19、进行训练和治理 ,对服务主体即指导老师进行遴选和培训 ,对服务过程进行全程监控 ,对服务的外部条件进行保证和改善 ,才能确保服务内容 毕业论文的内容和形式 的质量；由此 ,构建科学的毕业论文质量监控体系 ,也就必需对毕业论文的多维度质量掌握点实行全过程、全面、全方位监控 ,最终实现毕业论文预期质量要求的直接目标和促进学院内涵进展以达到可连续进展的间接目标； 参考文献 1 赫连志巍 .经管类本科毕业论文质量掌握点选取与计策 2 谭剑林 .开放训练毕业论文指导与论文质量掌握的探讨 报,2004,3. J. 教案争论 ,2007,3. J. 湖南广播电视高校学 作者简介 黄美初 1976, 女,浙江广播电视高校萧山学院招生办 ,讲师；4 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页