2022年人教版美术一上《乘上列车去画画》教学设计 .pdf





《2022年人教版美术一上《乘上列车去画画》教学设计 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版美术一上《乘上列车去画画》教学设计 .pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师精编优秀教案时间:20XX 年 10 月日老师:谢木西丁。托合提年级:一年级课类:美术课题:第十五课乘上列车去画画课时:2 课时学习领域:造型表现教学目标:(1)知识目标:引导学生选用各种工具、材料,采用画、撕、剪、拼贴等多种手法进行造型活动。(2)情感态度价值观目标:通过集体作业,培养学生同他人交流与合作的能力。(3)能力目标:引导学生关注并欣赏祖国的大好河山,激发热爱祖国的情感。重点:让学生知道我们的祖国幅员辽阔、引导他们感受、寻找美的事物。难点:运用不同的表现方法抒发出自己对祖国独特的感受。教学活动过程:一、引导过程:请学生展示课前收集的图片资料、向大家介绍一下自己去过的或听家长讲的
2、外地的风土人情。请几位同学到前面来戴上火车的头饰跟老师一起“乘上列车”到各地去看一看。“我是小小火车头,整天东跑又西忙,瞧见祖国可真大,各地风情不一样。”名师精编优秀教案二、认识过程:1、利用电脑网络观看各地景色:进入人民画报网网址: 点击“中国的世界文化遗产”表演:现在我们的火车要在黄山站停靠,请大家下车游览。(表演:我们的火车又要开动了,请游客们坐好。(学火车开动的样子)下面火车要在苏州停靠,请游客下车参观。(点击“苏州园林”)用同样的游戏参观国内各大景点。在介绍中可穿插学生自己的感受。2、让学生说出自己在旅游过程中感受到的美。教师引导学生了解祖国历史悠久,劳动人民富有智慧和创造力。激发学
3、生的兴趣和创造欲望。3、让我们当个小画家,画出你在旅途中的见闻,好吗?先说说你想画哪里?画什么?(鼓励学生找出各地最适合用绘画方式表现的情景。)除了画,还可以用什么方式表现各地的景色?(本课时主要来设计,下节课主要来绘画和制作。)构思自己准备表现的景色。1、回忆上节课坐“火车”出去“旅游”的见闻,说说自己准备表现什么?2、(在大白纸上贴上火车)让我们把旅途中的见闻画下来好文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O
4、7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U
5、5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O
6、7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U
7、5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O
8、7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U
9、5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O
10、7G8J7Z1名师精编优秀教案吗?教师和学生一起讨论如何添加人物和景物。(最好分配给各合作组具体的任务,如:1 组负责画人贴到火车上,2 组负责画北京的风土人情)二、发展阶段:1、鼓励学生用自己喜欢的工具、材料,通过画、撕、剪、贴等造型手段表现出自己对人物、景物的想象。在作业过程中鼓励学生无拘无束的大胆、自由的表现。热情的与同学交流、分工合作。2、作业完成后布置在教室里,同学们扮成火车和导游,继续玩开火车旅游的游戏。“导游”向大家介绍时主要谈自己对祖国悠久历史的热爱及自己收集的祖国近几年来的巨大变化。三、收拾整理。课后拓展:让学生回家把本课学到的祖国的悠久历史、改革开放伟大成就跟父母讲一讲。要
11、学生在平时生活中能注意自己身边的美感。教具:各种交通工具卡通头饰板书设计:第十六课繁忙的交通文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5
12、W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7
13、G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5
14、W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7G8J7Z1文档编码:CI6A3Q5U5W1 HN6U5G9F6R4 ZU8O7
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 乘上列车去画画 2022年人教版美术一上乘上列车去画画教学设计 2022 年人教版 美术 乘上 列车 画画 教学 设计

限制150内