2022年人教版八年级上册道德与法治知识点总结3 .pdf
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1、第一课 丰富的社会生活第一节我与社会1.我们可以通过哪些方式了解社会生活?p3看电视、上网查询;看报纸、听广播;参加义工活动;到景区旅游;当志愿者;为社区 发展提建议等。2参加这些社会活动对中学生有什么意义?p4我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感 受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发 展,或为之自豪,或准备为之分 忧。3.如何理解个人与社会之间的关系?p4-5(1)我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分每个人都是这张“大网”上的一个结点。(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系 中,我们有不同的身份。(3)我们每个人的存在
2、都与社会息息相 关,不可分割。第二节 在社会中成长一、在社会课堂中成长:1、人的成长是不断社会化的过程。P7 2、社会化的含义:p7 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经 验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的 社会成员。3、社会化的意义?(个人成长与社会化的意义?)p7使我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念逐渐养成,我们逐步 成为一名合格的社会成员。人的生存和发展也离不开社会,每个人都 从社会中获得物质支持和精神滋养。二、养成亲社会行为:1、亲社会行为的具体表现
3、:p8谦让、分享、帮助他人;关心社会发展;参加公益活动,例如:义务劳动、义务献血、爱心捐助等。2、为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的 意义?)p8谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人 和社会的认可与接纳。有利于在实践中发展和成就自己。有利于实现自己的人生价值。有利于创建和谐社会。3、如何养成亲社会行 为?p8 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 我们要主动了解社会,积极投身于社会实践。要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。想他人之所想,急他人之所急。4.我们为什么要参与 社会?参与社会的过程中,既是体验
4、社会生活的 过程,也是在实践中发展和成就自己的过程我们只有积极参 与社会,积极融入社会。倾力奉献社 会,才能实现自己的人生价 值。第二课 网络生活新空间第一框网络 改变世界网络的积极作用(网络的利)p10-13 对个人:(网络如何丰富日常生活)网络让我们日常生活中的信息传递和交流 变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制,促 进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多 彩。对社会:(网络如何推动社会进步)网络为经济发展注入新的活力。网络促进民 主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。2、网络的消极作用(网络的弊)p15-16 弊:网络信息良莠不齐。沉迷于网络,影响学习、
5、工作和生活。个人 隐私容易被侵 犯。3、“网络问政”的意义p13 丰富了民主 形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序参与社会生 活和政治生活,对保障公民的知 情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。4、中学生迷恋网 络的负面影响。(危害)p13影响学习、工作和生活。不利于身心健康 成长。影响现实人际交往。5、(1)网络谣言有什么危害?p14 答:网络谣言损害 国家形象和公信力污染了网络环境;扰乱了公共秩序 败坏了社会风气;损害了公共利 益。影响人们的正常生活。(2)怎样防范网络谣言?p14国家:国家完善相关法律法规,大力宣传法律知识。政府加大执法力度,严厉打击违法犯罪行为。个人(青少年
6、):文明上网,不造谣,不传 谣,不信谣。发现网络谣言,要及时向有 关部门举报。自觉遵守道德与法律,遵守网络文明公约。在网上传播正能量,积极同违法行为做斗争6.如何预防网络诈骗?提高警惕,不轻信网络。不在网络上随意透露自己的个人信息第二框合理利用网络1、如何理性参与网络生活?(1)要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟 通,完善自我。P17(2)学会“信息节食”。注意浏览、寻找与学习、工作有关的信 息,不在无关信息前面停留,不在无聊信息上浪费精力,更不可沉 溺于网络。P18(3)学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。P18(4)恪守道德、遵守法 律是网络生
7、活的基本准则,要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。(5)传播网络正能量。2、怎样传播网络正能量?(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。为决策科学化、民主化贡献力量。让网络成为汇聚民智,促进社会和谐与发展的重要渠道。(2)要在网上传播正能量。做到践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。高扬主旋律第二单元遵守社会规则第三课 社会生活离不开 规则第一框维护秩序1、社会秩序的含义及种类?含义:社会秩序 是社会生活的一种有序化状态。P23 种类:包括社会管理 秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。P23 2、社会秩序 的作用/意义?(1)社会
8、正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。P23(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生 活的热情。P23 3、社会规则 的含义及种类?含义:社会规则 是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的行为准则。P25 种类:调节我们行为的规则 有很多,如人们约定的 原则、劳动合同、道德、纪 律、法律等。P25 4.社会规则 的作用?(1)社会规则明确社会秩序的内容。确定社会生活的条理 和次序,使人们各司其职、各安其位、各尽其责、各 得其所。P25(2)社会规则保障社会秩序的实现。明确破坏秩序的处罚方式,
9、保障社会 的良性运行。P25 第二框 遵守规则1、社会规则与自由的关系?(1)社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约 束。P27(2)社会规则是人们享有自由的保障。规则保证每个人不 越过自由的边界,促进社会有序运行。P28 2、如何正确行使自由和权利?公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。要在法律允许的范围内行使权利。要以合法方 式行使权利。2、如何遵守社会规则?(1)遵守规则需要他律和自律。P28(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬 畏规则,将规则作为自己行动的 准绳。P29 3、如何维护规则?(1)要从自己做
10、起,自觉遵守规则;P30(2)要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。P30 4、怎样改进 规则?要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识。积极为新规则的形成建言献策。P31 5.为什么要改进规则?p31 规则不是一成不变的:随着社会的发展和社会生活的变 迁,一些原来没有的规则,需要制定。一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以 调整和完善。第四课 社会生活讲道德第一框 尊重他人1,尊重的含义和基本表现?p32含义:尊重即尊敬重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。基本表现:我们应该尊重他人的人格、权利等。
11、2、为什么要尊重他人?(重要性/作用/意义)p32-33(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)每个人都是有尊严的个 体,都希望得到他人和社会的尊 重。(3)尊重使社会生活和谐融 洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。3、如何尊重他人?p35-36(1)积极关注、重视他人。考虑他人的感受,认真对待他人,热情帮助他人。(2)平等对待他人。对所有的人一视同仁。(3)学会换位思考。设身处地为他人着想,将心比心,体会他人的感受。(4)学会欣赏他人。真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。第二框 以礼待人1.礼的含义及表现?p37 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会
12、生活中,礼主要表现 在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。P37 2.文明有礼的重要意义有哪些?(作用/重要性)p37-38 对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易得到他人的尊重与认可。对社会:文明有礼促进社会和谐。助力人们友好交往、团结友爱,从而形成安定有序、文明祥和的社会。对国家:文明有礼体现国家形象。3.怎样做一个文明有礼的人?做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。P39 做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。良好的举止方可反映高雅的气质。P40 做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从细节、小事做起,影响和带动身边的人。P40
13、第三框诚实守信1.诚信的内涵?p41 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个 价值准则,是一种道德规范和品 质,是中华民 族的传统美德。诚信也是一项民 法原则。P41 2.诚信的重要意义有哪些?(重要性/作用)(1)对个人:诚信是一个人安身立命之本。是融入社会的“通行证”。诚信才能赢得信任,否则无法立身处 世。P42(2)对企业:诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营,才能塑造良好的形象和信誉,带来持久 的效益。P43(3)对社会、国家:诚信促进社会文明、国 家兴旺。增互 信,促和谐;积累社会 资本;提高国家形象和声誉,增强国家的 文化软实力。P43 3.如何践
14、行诚信?(如何 做到诚实守信)(1)树立诚信意识。要真诚 待人,信守承诺。P43(2)运用诚信智慧。当隐私与诚实发生冲突 时,应遵循伦 理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实,又尊重他人的隐私。P44(3)珍惜个人的诚信记录。弘扬诚信文化,提高全社会信 用水平,努力促进社会发展和文 明进步。P45 第五课做守 法的公民1、法律的规范作用?p46 法律为人们的行为提供一个模式、标准和 方向。法律是评价人们行为是否有效的准绳。法律是最刚性的社会规 则,不违法是人们行为的底线。2、违法行为 的含义?p48 含义:是指出于过错违反法 律、法规的规定,危害社会的行 为。P48 3、违法行为的种类?p
15、48(1)根据违反法律的类型,违法行为分为民事违法行为,行政违法行为和刑事违法行为。违反的法律法律后果实例民 事违 法行为民事法律法规民事责任欠债不还行 政违 法行为行政法律法规受行政制裁(行政处分或行政处罚)扰乱社会治安刑 事违 法行为刑事法律法刑事处罚故意杀人(2)根据情节严重程 度、对社会危害大小,这三种违法 行为还可以进一步划分:民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是社会危害性最严重的一种,称为严重违法 行为,也称犯罪。4一般违法 行为与犯罪的关系一 般 违法行为犯罪(严重违法行为)不同点危害性社 会 危害 性 较小严重的社会危害性触犯法律刑
16、法 以外 的 法律刑法处罚民 事 或行 政 制裁(较轻)刑罚处罚(严厉)相同点都是违法行为,都对社会造成危害,都要承担法律责任联系从不良行为到严重不良行为,从一般违法到犯罪,只有一步之遥。如果经常犯小错,有不良行为,又不及时改正,就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊5、身边违法行为的主要表现有哪些?(1)行政违法行为的表现:谎报险情,破坏铁路封 闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。P49(2)民事违法行为的表现:民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系,侵犯他人民 事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。P50 6、怎样做到遵守法律?P
17、51(1)认识一般违法行 为的危害,自觉依法规范 自己的行为。(2)分清是非,增强守法观 念,严格遵守治安 管理的法律规 定。(3)依法从事民事活动,积极防范民生侵权行为和合同违法行为。第二框 违法犯罪1、刑法的作用与主要内容是什么?作用:是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有 力武器。P52 含义:它明确规定了什么是犯罪,以及犯罪应当判处什么 样的刑罚。P52 2.犯罪的含义及基本特征是什么?含义:根据刑法规 定,犯罪是具有严重的社会 危害性,触犯了刑法,应当受到 刑罚处罚的行 为。P53 特征:严重社会危 害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特 征。3、刑罚的含义及种类?含义:又称
18、为刑事 处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯 罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺 犯罪人权益为主要 内容。P54 种类:根据我国刑 法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。P54(1)主刑:管制拘役(拘役:为刑罚处 罚手段,期限 为 1个月以上6个月以下;拘留:主要为行政处罚 手段,期限为1日以上15日以下。)有期徒刑 无期徒刑 死刑(2)附加刑罚金:(与罚款不同,罚款一般为行政处罚手段,罚金是刑 罚处罚手段,罚金的数额 通常要高于罚款。)剥夺政治权利没收财产驱逐出境4、如何加强自我防范,预防犯罪?要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。P55 预防犯罪,需要我们杜 绝不良行
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