2022年中考语文古诗词赏析精华试题 .pdf
《2022年中考语文古诗词赏析精华试题 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年中考语文古诗词赏析精华试题 .pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中考语文古诗词赏析精华试题1 2011 年河南省阅读下面一首诗.完成 21-22 题。(共 4 分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。21.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边表达了作者怎样的思想感情?(2 分)22.分析最后两句诗中的破挂妙在何处。(2 分)答案:21.对被重新任用有所期待,对未来仍抱有希望。(意思对即可。2 分)22.破 挂富有动感、充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号
2、前后各1 分.共 2 分)浙江省衢州2011阅读下面古诗文,完成1523 小题。(一)(4 分)十五夜望月(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?15、本诗前两句写景,不带一个月字,我们却可以从_一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_的特点。(2 分)16、本诗体现了诗人怎样的思想感情?(2 分)答案:15、地白(白)凄清(第二回答 清冷、寂静、凄凉等也可)16、抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。(答出思念家乡、亲人即可)湖南省娄底市2011(二)古诗文阅读夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
3、15.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。这两句诗是由当前所激发出来的对未来的憧憬。16.这首诗借 巴山夜雨 之景抒发了作者怎样的思想感情?参考答案:15.离别愁苦相聚的欢乐16.漂泊异乡,盼望归期的感伤。江苏省宿迁市20116.阅读下面一首诗,回答问题。(6 分)闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(3 分)(2)闲看儿童捉柳花中的 闲字用得极妙,请作简要赏析。(3 分)答案:(1)(3 分)梅子、芭蕉、柳花(答对 1 个给 1 分)(2)(3 分)闲字,写出了诗人的恬静闲适(1 分),抒发了诗人对乡村生
4、活的喜爱之情(1 分),呼应了诗题(1 分)。成都市二一一诗歌鉴赏(4 分)阅读下面的诗歌,完成l2 题。(4 分)菊郑谷王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。注一 瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但高不及尺,下才如寸,没有什么用处。1.这首诗用 露湿秋香满池岸来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2 分)答:2.结合全诗,对由来不羡瓦松高 一句进行简要赏析。(2 分)答:答案:1.(2 分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹,含露绽放,散发出缕缕幽香,飘满了水池岸边。(想 象合理,描写形象,能
5、再现诗句所描写的画面即可计分,否则酌情扣分)2.(2 分)参考示例 l:诗 人采用对比手法,将菊花与瓦松作比,突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽,毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。参考示例 2:诗人采用拟人的手法,将菊花人格化,用不羡 更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。(表现手法把握准确计1 分,分析恰当计1 分;语意相近即可)德州市二0 一一阅读下面的文字,完成8-25 题。得分 评卷人(一)旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官因老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。8.分析颔联中 垂 涌二字的好处。(3 分)9.诗的尾联在写法上有什么特
6、色?(2 分)10.这首诗抒发了作者怎样的感情?(2 分)答案:8、答案示例:垂和涌 赋予景物以强烈的动感,突出了舟中观景的典型特征,使人有身临其境之感。9、答案要点:比喻、设问寓情于景(情景交融)对比、反衬文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6
7、B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7
8、 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6
9、B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7
10、 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6
11、B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7
12、 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N810.答案示例:怀才不遇的苦闷,飘泊无依的感伤。湖北省恩施自治州201123.欣赏下面一首古诗,回答问题(4 分)峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌
13、江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲。这首诗构思精巧,历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里?第二句诗用入、流两个动词写出了峨眉山月怎样的一种动中之景?答案:23.(4 分)23.(2 分)连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。(2 分)月影映入江水(0.5 分),又随江水流去(0.5 分),同时暗点秋夜行船之事(1 分)潍坊市 2011 年三、阅读下面两首诗歌,完成8-9 题。(6 分)【双调】寿阳曲江天暮雪马致远天将暮,雪乱舞。半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。8.请赏析江天暮雪中半梅花半飘柳絮的妙处。(2 分)9.(
14、1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3 分)(2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1 分)答案:8.把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮,具体形象地表现了雪乱舞 的景象。9.(1)江天暮雪 描绘动态的 雪乱舞 的自然景象和钓后归去的人物形象;江雪描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。(2)都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。贵州铜仁201113、阅读杜牧赤壁,回答问题赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词,有的咏史,有的写景,有的叙事 请问杜牧的赤壁属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有
15、什么特点?(3 分)(2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔一句中 东风 指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。(3 分)答案:(1)咏史诗(1 分)。特点:借史实抒情。(2 分)(2)东风 指火烧赤壁一事(1 分)。如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利山东滨州2011(一)古诗词鉴赏。(3 分)文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4
16、Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8
17、K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4
18、Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8
19、K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4Q6B2N8文档编码:CF1H3W6O8K7 HK9H2M2O5V2 ZM7E4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年中考语文古诗词赏析精华试题 2022 年中 语文 古诗词 赏析 精华 试题
限制150内