2022年人教版小学语文五年级下册教案《把铁路修到拉萨去》教学设计 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载20、把铁路修到拉萨去教学内容:20把铁路修到拉萨去带:建设者的“苦”“哭”“酷”教学目标:、有感情地朗读课文。、了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难,感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。、继续增加对西部大开发的了解。4、学写部分生字词。教学重难点:了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难,感受建设者克服困难的顽强毅力及科学创新的精神,并从中受到感染。教学准备:课件教学时间:1 课时。教学过程:导入:听天路引入课题今天来学习把铁路修到拉萨去一、巩固读词语,常读常记(课件出示词语)在单元导读和整体识字课中,我们已接触过这些词语,
2、请同学们看屏幕,我们一起巩固一下。二、读链接语,明确要求读课文前面链接语,看它给我们提出了几个学习要求,分别是什么?用线画下来并写上序号。三、聚焦问题一:青藏铁路是一条什么样的铁路?书上是怎样描写的?谁能来读一下?(指名读)(预设:学生可能会找到以下句子来读:学习好资料欢迎下载这是一条长长的铁龙,从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,跨过巍峨的昆仑山,将通过这里,穿越“世界屋脊“青藏高原,到达雪域圣城拉萨。这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路,这就是造福广大人民的青藏铁路。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。)帮助理解:(课件)这是一条艰难而意义非凡的铁路,要经过海拔 47
3、67米的昆仑山,要经过海拔 4000 米以上的世界屋脊青藏高原,全长 1142 公里,要经过 550 公里的永久性冻土区。四、聚焦问题二:筑路大军在修建中遇到哪些困难,怎样克服?(一)研读“困难一”多年冻土聚焦句子重点反复品读:1、风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!2、科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。学生可能会读懂:昼夜:他们不分白天黑夜地干,可见能吃苦;反复:建设者经历了一次又一次的失败,最终找到了最佳温度,看出他们具有顽强拼搏的精神读出“顽强”和“毅力”请
4、同学们再来仔细读读这句话,他们反复观测、分析和实验,这是用一种什么的方法来解决困难读出“科学”同学们仔细读读最后一句话,想想“逞凶一时”是什么意思?(指暂时的困难)克服冻土区是世界级难题,可在筑路大军的眼里只不过是暂时的困难,根本没有把它放在眼里,这说明筑路大军怎么样读出“乐观”总结:制服了逞凶一时的冻土,筑路大军斗志高昂,他们会自豪地说 把铁路修到拉萨去!(齐读)文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10R8Q2J7 ZP6Z9D6U10P7文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10R8Q2J7 ZP6Z9D6U10P7文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10R8Q2J7 ZP
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11、2J7 ZP6Z9D6U10P7文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10R8Q2J7 ZP6Z9D6U10P7文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10R8Q2J7 ZP6Z9D6U10P7学习好资料欢迎下载(二)研读“困难二”恶劣天气聚集句子想象中合作读:、刚刚搭好的 150 平方米的保温大棚,一夜之间被大风撕扯得七零八落。、新建的发电机房,屋顶的铁皮瓦竟不翼而飞。、刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。想象工人们在这样恶劣的天气面前可能会怎样?总结:是啊,房子吹倒了,屋顶掀翻了,头砸破了,脸流血了,冷啊!疼啊!可是,当队员们想到西藏人们贫困的日子和迫
12、切的期待,他们咬紧牙关,在心里一遍一遍地呼喊“把铁路修到拉萨!”(三)研读“困难三”极度缺氧聚焦句子咀嚼有价值的词语:、风火山海拔 4905 米,这里空气的含氧量不到平原的一半。隧道越掘越深,洞里的空气越来越稀薄。、尽管对缺氧已有准备,施工中出现的情况还是让他们始料不及。、工人们身背的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪。4、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验、攻关,经过两百多次的失败,世界上第一座大型高原制氧站建成了!谈谈对“始料不及”、“杯水车薪”的理解。废寝忘食、夜以继日体会到他们顽强拼搏的精神;两百次的失败看出他们的乐观和执着的精神;不停地实验、攻关有着科学创新的精神。总结:极度缺氧让筑路大军的
13、生命再一次受到了严重的威胁,极度缺氧这是多么可怕的难关呀,我们的筑路大军没有退缩,他们的心中始终有着坚定的信念,那就是把铁路修到拉萨去!(齐读)五、拓展阅读,品味“苦”、“哭”、“酷”丰富形象。文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10R8Q2J7 ZP6Z9D6U10P7文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10R8Q2J7 ZP6Z9D6U10P7文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10R8Q2J7 ZP6Z9D6U10P7文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10R8Q2J7 ZP6Z9D6U10P7文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10R8Q2J7 ZP6Z9
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20、 ZP6Z9D6U10P7学习好资料欢迎下载1、读建设者的“苦”“哭”“酷”,交流感受。2、齐读:苦,不一定是坏事,它将人的意志磨炼得钢铁般坚强。哭,不一定是悲伤,在青藏线哭是一种悲壮。酷,不一定为都市新新人类所独有,在“生命禁区”修筑“世界一流高原铁路”,这本身不就是一种伟大而又充满豪气的“酷”吗!3、正因为这样,齐读两遍风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!仿写:(比喻、拟人)全文总结:正因为有了他们的付出,才可能彻底改写西藏不通铁路的历史,西藏才可能真正走向繁荣富裕。(播放视频天路)教师饱含深情地读(课件):每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候,高原上的雪山、冻土、冰河,成群的藏羚羊,
21、都会想念你们,想念那些有力的大手和坚强的笑容。你们能驱动钢铁,也会呵护生命。你们,是地球之巅的勇者,你们,缔造了世界上最伟大的铁路!板书设计:冻土区恶劣天气把铁路修到拉萨去!极度缺氧附带文:建设者的“苦”“哭”“酷”于耀辉苦、哭、酷,三个字似乎风马牛不相及,毫不相干,毫无联系。但它们在青藏铁路上却三位一体,三兄弟般地结合在一起,体现了青藏高原特有的环境和决战高原的人们那种情怀和风貌。文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10R8Q2J7 ZP6Z9D6U10P7文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10R8Q2J7 ZP6Z9D6U10P7文档编码:CH1K6E6Y3N3 HM4G10
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