2022年高考生物二轮专题复习非选择题高频考点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 【标准答案】10a、b 和 c学习必备欢迎下载4光强2光强3大于【评分细就】1中其次空未答全 a、b、c 三项每少答一项多扣 1 分；2除“ 光强” 外,多答“ 温度” 扣 1 分；4除“ 光强” 外,多答“ 温度” 扣 1 分；净光合量及其限制因素归纳1植物能否表现“ 生长” 取决于“ 净光合量” 而不是“ 总光合量” 只有当净光合量 0 时方可表现为“ 生长” ；2净光合量总光合量呼吸量,即只有总光合量大于呼吸量时,植物才能表现生长,如右图所示两线交点为A,A 点之前净光合大于 0,植物生长, A 点之后,净光合小于 0,植物不能表现出“

2、生长” 现象；3光合作用的四大限制因素：名师归纳总结 光照强度CO2 浓度温度矿质离子 如 Mg、P 等供应状况第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1.如图甲示晴朗夏季的一天中密闭蔬菜大棚内某种气体含量的变化曲线,图乙示植物叶肉细胞相关气体的交换途径,请回答疑题；1图甲中所测气体为 _,DE 区段形成的直接缘由是光合作用过程中的_过程变弱,进而引起该气体释放削减；2图甲中 D 点时植物叶肉细胞的气体交换途径有 示；_用图乙中字母表3分析图甲,一昼夜该大棚内植物有机物总量 _填“ 增加” 或“ 减少”；判定依据是 _

3、；.某讨论小组利用叶面积相等的a、b 两种植物的叶片分别进行了以下试验：赐予不同强度的光照, 测定两种植物叶片的 CO2 吸取量,结果如下列图 试验在相同且相宜的温度下进行 ；请分析回答疑题；1试验中自变量为 _,因变量为 _；2试验在相同且相宜的温度下进行,其目的是_；3该试验中 _填“ 有” 或“ 无”对比组,因此从类型上看,该试验属于 _试验；名师归纳总结 解析.1依据曲线随时间的变化趋势可知,所测气体是氧气；DE 段由于第 2 页,共 7 页光照过强、 气孔关闭, 导致环境中二氧化碳进入叶肉细胞受阻,暗反应减弱,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - -

4、 学习必备 欢迎下载进而引起光反应减弱, 释放的氧气削减； 2图甲中 D 点时间合作用强度大于 呼吸作用强度,因此,叶肉细胞的气体交换情形是：从线粒体中吸取二氧化 碳m1、从环境中吸取二氧化碳 m3、释放氧气到线粒体中 n1、释放氧气到 环境中 n3；3比较起点 A 和终点 G,可知一昼夜大棚内氧气的浓度增加了,这说明在一昼夜内光合作用释放的氧气量比呼吸作用消耗的氧气量多,因此,植物体内的有机物总量增加；CO2 .1试验中自变量有两个,即光照强度和植物种类,因变量是叶片的 吸取量； 2该试验中温度是无关变量,为了防止无关变量对试验的干扰,应让无关变量相同且处于相宜状态；比试验；3该试验无试验组

5、和对比组之分,属于对答案.1O2暗反应 或 CO2 的固定 2m1、m3、n1、n33增加G 点的 O2含量高于 A 点一天内光合作用释放O2的量多于呼吸作用消耗的 O2 量 .1光照强度和植物种类 叶片的 CO2吸取量2排除无关变量 温度 的干扰3无 对比22022 山西忻州联考 塔干沙拐枣和塔干柽柳是生活在塔克拉玛干沙漠腹地的两种特有的绿色植物；科研人员在7 月份测定了两种植物的净光合速率、气孔开放程度,结果如图；请分析回答：1塔干柽柳在 _时间段光合速率增加最快, 在 12：0014：00 净光合速率降低的主要缘由是_；名师归纳总结 218：00 时,塔干沙拐枣光合速率_填“ ” 、“

6、” 、“ ” 或第 3 页,共 7 页“ 无法判定”塔干柽柳；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3塔干柽柳叶肉细胞内细胞器中产生 ATP 的场全部 _,16：00 时叶肉细胞内 CO2 的移动方向是 _；4某讨论小组完成对新奇塔干柽柳叶进行叶绿体中色素的提取和分别试验 时,由于各组操作不同,显现了以下两种不同的层析结果；显现甲、乙结果最可能的缘由分别是_、_；解析 1由左图可以直接看出, 8：0010：00 时曲线斜率的肯定值最大,即光合速率增加最快；由右图分析可知,12：0014：00 时,塔干柽柳气孔开放程度减小,导致二氧化碳吸取

7、削减,塔干柽柳净光合速率下降；2叶片的实际光合速率净光合速率呼吸速率,从图示不能推出两种植物的呼吸速率,故不能推出两种植物的实际光合速率；光反应过程 发生场所是叶绿体的类囊体薄膜 所是细胞质基质、 线粒体基质和线粒体内膜3在叶肉细胞中,光合作用的 、有氧呼吸的三个阶段 发生场 都有 ATP 的生成；在 16：00 时,净光合速率为正值,实际光合速率大于呼吸速率,呼吸作用产生的二氧化碳发生场所是线粒体基质 全部被光合作用的暗反应发生场所是叶绿体的基质利用； 4甲得到的提取液无色素,乙得到的色素中叶绿素含量较低,最可能的缘由分别是误用蒸馏水提取和分别、研磨时未加入答案18：0010：00气孔开放程

8、度削减2无法判定3叶绿体类囊体薄膜、线粒体内膜和线粒体基质CaCO3 破坏了叶绿素；由线粒体移向叶绿体4误用蒸馏水作提取液和层析液 研磨时未加入 CaCO332022 东北四校联考 依据图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载甲乙：甲图 A 光合作用与呼吸作用强度关系是_；能导致该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的图是 _；：乙图为高等绿色植物光合作用过程图解,请据图回答以下问题：是 _结构,其上分布着 _能完成对光能的吸取等；是氧气,可参加 _呼吸_阶

9、段；：科学家通过对绿色植物转换CO2的讨论中知道：在肯定浓度范畴内,绿色植物对外界 CO2的转换率为定值 实际光合作用消耗的 CO2量外界 CO2量 转换率呼吸作用CO2释放量 ；绿色植物光合作用利用的CO2 来自于外界与呼吸作用两方面；已测得呼吸作用释放CO2为 0.6 mol h1,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据,实际光合量用葡萄糖表示；1.2 2.4 3.6 4.8 1 0.1 0.1 0.1 0.1 2 0.27 0.44 0.61 0.78 从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有_；当光照强度为2klx ,当实际光合量0.44 mol h1 时,植物从外界吸取CO2

10、为_ mol h1,植物对外界CO2转换率为 _；如外界 CO2浓度为 6.0 mol h1,就该条件下绿色植物的实际光合量为 _ mol h1；名师归纳总结 答案.光合作用强度小于呼吸作用强度D 第 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - .叶绿体的类囊体 或基粒 学习必备欢迎下载有氧第三光合色素 或色素 .外界 CO2的浓度和光照强度2.040.850.95 42022 考试大纲调研卷 某同学利用唾液淀粉酶完成了三个试验,试验内 容如下表,除要讨论的因素外,其他因素相同且相宜；请回答以下问题；表 1 试管号pH6.8 的缓冲液 /滴1

11、2 20 20 1%淀粉溶液 /滴10 1%蔗糖溶液 /滴10 制备唾液 /滴5 5 表 2 试管号pH6.8 的缓冲液 /滴1 2 3 20 20 20 1%淀粉溶液 /滴10 10 10 水浴处理 5 min 37沸水冰浴制备唾液 /滴5 5 5 表 3 试管号pH6.8 的缓冲液 /滴1 2 3 4 20 20 20 20 1%淀粉溶液 /滴10 10 10 10 蒸馏水 /滴10 0.9%NaCl/滴10 1%CuSO4 滴10 10 1%Na2SO4/滴制备唾液 /滴5 5 5 51表 1 出现的试验是为了证明_；2表 1、2、3 中均含有 pH6.8 的缓冲液,其作用是 _,表名师

12、归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、表 3 所示试验应在 _水浴保温条件下进行；3表 1、表 2 所示试验在检测试验结果时, 适合用的试验试剂分别是 _、_；4在表 3 内 4 支试管中各滴加 1 滴碘液,在相宜温度下保温 5min 后,试管 2 3 始终呈蓝色；中蓝色消逝,再过 5 min,试管 1、4 中的蓝色也消逝,而试管 上述试验结果说明 _；解析 1由表 1 内容可知,本试验的自变量为底物的种类,因此,该试验的 目的是证明酶具有专一性； 2缓冲液的作用是维护反应液中 pH 的相对稳固,pH

13、大小定在 6.8 是为了使酶促反应在相宜pH 条件下进行；由于全部试验均是在相宜条件下进行的,因此,表 1、表 3 所示试验都是在 37 水浴条件下进行的； 3表 1 所示试验不能用碘液检测,由于蔗糖及其水解产物与碘液均不发生显色反应；但淀粉和蔗糖都是非仍原糖,而淀粉和蔗糖的水解产物都是仍原糖,因此可以用斐林试剂检测；表2 所示试验不宜用斐林试剂检测,因斐林试剂使用时需水浴加热,从而会对三支试管的试验结果产生影响；4由题可知,试管 1、4 的反应速率相同,说明Na、SO 24对酶活性没有影响,而试管 2 的反应最快,试管3 的反应最慢,说明Cl、Cu 2对唾液淀粉酶的活性分别起促进和抑制作用；名师归纳总结 答案1唾液淀粉 酶具有专一性第 7 页,共 7 页2使反应连续在相宜的pH 环境中进行37 3斐林试剂碘液4Cl、Cu 2能分别促进和抑制唾液淀粉酶的活性- - - - - - -