2022年第二节自然环境和人类活动的区域差异.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源其次节自然环境和人类活动的区域差异编者:李超 2006 年 4 月 4 日学习目标:1、 能够说出不同区域的自然要素和人文要素;2、 通过学习“ 比较自然环境、人类活动的区域差异”,初步把握有关区域差异的比较方法,并在分析比较的过程中熟悉形成区域差异的缘由;3、 进一步熟悉地理环境的整体性是由组成环境的各个要素相互联系、相互影响、 相互制 约而构成的;4、 以我国的区域差异为例从地图上提取信息,列表比较中国三大自然区自然环境、人类活动的区域差异,探究区内整体性特点和区际差异的形成缘由;学习重点:1、 把握有关区域差异的比较方法
2、,从而能够进行两个或多个区域差异的对比讨论;2、 熟悉形成区域差异的缘由;3、 把握影响我国“ 三大自然区” 形成的主要因素;学情分析:本节内容与中学学问结合较多,应结合同学的情形,留意引导同学看图,学会学习方 法;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理优秀资源拓展提高主干学问一、区域差异成因不同区域所处的、不同,加上、1、区域差异就等自然要素的影响是 各 个 区 域 自A、的区域差异 - 各个区域在、然 环 境 的 差 异表现B、等方面的差异、吗 ? 一 个 地 区的 自 然 环 境 差的区域差异 - 各个区域
3、在等方面的差异异 和 人 类 活 动区域差异不 存 在 必 然 的关系,这种说法制约正确吗?自然环境的区域差异人类活动的区域差异影响气地水土植经社文候貌文壤被济会化基本内涵:1、区域要素(包括自然要素和人文要素)具有多样性;2、不同区域中,地理要素的组合情形不同;各个要素是相互关联的,它们之间有肯定的对应关系和因果关系;的区域差异对各 2、假如我们进地区人们的生产和生活具有深刻的影响,使得各个区域在、行区域比较,一、等方面出现出不同的特点;般 要 采 取 怎 样3、造成区域差异的主要缘由是不同的;不同的区域,有不同的主导性 的步骤,能举例因素;有的是太阳辐射,有的就是地势;说明吗?二、区域差异
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