2022年职业规划主题班会教案_共页.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - “ 把握你的进展命运 ” 职业规划主题班会教案班会时间: 2022.09.15班会地点: 13 汽修参会人: 13 汽修全体同学一、 班会目的通过多种形式,在热闹的氛围下,让同学们开怀畅谈自己的将来职业,向往 将来生活;同时让他们对自己的职业有一个规划,使他们明确自己在学校的学习 目标以及以后人生的方向;二、 班会形式职业测评、小组争论等;三、班会过程播放歌曲我的将来不是梦 ,主题班会开头,孙吾同主持;这是一个就业竞争非常猛烈的岁月,由过去的国家包安排到现在的就业双向 挑选,尽管在目前的买方市场状态下增加了同学的就业难度,但实际上也增加了 我们
2、的就业自由度;在挑选空间更大的环境下,我们有更多的可能将将来的进展 纳入自己设计的轨道中;而做好这一生涯规划、提升和新职业才能,就是我们把 握命运的有效途径;挑选一份好工作最重要的是什么?最为重要的就是要把握好“ 进展需要与 进展方向 ” ,包括个人的内在需求、社会及组织的用人要求,以及自己的职业发 展方向;(一)、熟悉职业生涯 离开校内,走到社会,我们将面对一个全新的世界,我们将扮演一个全新的 角色 职业人;职业,不仅是将来生活的基础,也是个人价值和社会价值的载 体;职业生涯是指个人在环绕每一生命阶段目标而进行的有目的的学习与工作 活动中,所制造出的一种相对稳固的生活模式;本文档下载后依据实
3、际情形可编辑修改使用名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 职业生涯相伴着人的成长和心理进展的全过程;我们先来明白一下职业生涯进展的 5 个阶段:1、 成长期(从诞生到 14 岁)特点:经由父母、老师等重要他人的认同结果,形成自我概念任务: 进展对工作的正确态度,并明白工作的意义 2、 探究器( 1524 岁)特点:经由各种活动与工作体会,进行自我检讨、角色摸索及职业摸索,试 图发觉自己的职业方向 任务: 职业偏好逐步详细化、特别化级追求实现 3、 建立期( 2544 岁)特点:寻求适合的职业领域,逐步建立稳固的位置 任务
4、: 统整、稳固并求上进 4、 维护期( 4565 岁)特点:逐步取得相当位置,重点在于如何维护位置并面对新人的挑战 任务: 维护既得的成就和位置 5、 衰退期( 65 岁以上)特点:停止原先的工作或退休,并寻求与以前不同的方式来满意需要 任务: 减速、解脱、退休(二)明白职业生涯规划 职业生涯规划简洁来说就是,一个人对其一生中所承担职务的相继历程的 预期和方案;这个规划包括一个人的学习和成长目标,及对一项职业和组织的生产性奉献和成就期望;那么,职业生涯规划到底是怎么样的呢?我们可以这么认为,“ 我是谁? ” “ 我在哪里? ” “ 我往何处去? ” “ 我如何到达? ” 这四个内容;我是谁?我
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