2022年人教版生物八下《基因的显性和隐性》word教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案基因的显性与隐性教学设计教学思路顺利完成本节教学,需要学生充分掌握前两节 基因控制性状、基因在亲子代间的传递的内容,并且在本节课中灵活运用。同时这节课的学习也是人类性别遗传的基础。这一节教学的主要内容是孟德尔遗传学定律。先用单眼皮和双眼皮这对相对性状的遗传现象提问,引出孟德尔遗传学定律。再从孟德尔豌豆杂交试验过程指导学生分析实验现象并得出结论,理解显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念。在课程中穿插一个小试验,帮助学生理解杂种子二代会出现三种不同的基因组成。最后回到课前提出的问题,学习利用所学知识解释常见的生物学现象。孟德尔遗传学定律讲究灵活运用,因此在课程结束时设计了两
2、道“课后继续探究”,以便学有余力的学生继续深入研究。教学目标知识目标1.认识孟德尔,了解豌豆杂交试验。理解孟德尔遗传学定律,显性基因、隐性基因、显性性状、隐性性状的概念2.运用孟德尔遗传学定律探究生物相对性状与基因的关系3.说明近亲结婚的危害能力目标1.运用科学方法解释生命科学的有关问题的能力2.尝试借鉴运用数学方法探究生物学问题情感目标认识生命的科学本质,培养学生知识迁移、运用多学科知识解决问题的习惯。教学重点1.孟德尔豌豆杂交试验2.孟德尔遗传学定律3.运用孟德尔遗传学定律探究生物相对性状与基因的关系教学难点1.孟德尔豌豆杂交试验2.由孟德尔豌豆杂交实验推导出孟德尔遗传学定律名师精编优秀教
3、案教学方法讲述法、推导和实验综合使用教学过程一 引言子代获取了父母遗传下来的基因,但子代的性状和父母并不完全一样,有些些地方像父亲,有些地方却又和母亲相似。例如上节课布置的作业:观察并统计父母和自己以及兄弟姐妹的眼皮性状。很多同学发现了父亲是双眼皮、母亲是单眼皮(或者反过来),不同家庭的孩子中既有单眼皮也有双眼皮。这种现象产生的原因需要用孟德尔遗传学定律来解释。二 孟德尔遗传学定律1 孟德尔个人介绍提出问题孟德尔选用什么植物作为实验对象?纯种豌豆研究了哪些相对性状?豌豆的茎杆高度,高豌豆和矮豌豆学生作答孟德尔选用纯种豌豆作为实验对象实验研究了豌豆的茎杆高度这个性状,有高豌豆和矮豌豆这对相对性状
4、2 孟德尔豌豆杂交实验和遗传学定律(1)学生自行阅读教材图片,在下图中填写从亲代到子二代的性状亲本父本母本子一代子二代杂交自交P F1F2P:矮豌豆 高豌豆F1高豌豆F2高豌豆矮豌豆文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R
5、2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:
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10、1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B
11、6I1C9R2名师精编优秀教案(2)由上图可以得出结论:生物的一对相对性状分为两类,纯种杂交子一代表现出的性状叫 显性性状,没有表现出的性状叫 隐性性状(3)孟德尔做了一个猜想:生物的显性性状由显性基因控制,用大写字母表示(如上述实验中的高茎,表示为D);隐性性状由隐性基因控制,用小写字母表示(如上述实验中的矮茎,表示为d)。上一课学过:生物体内染色体是成对存在的,一对染色体的同一位置携带有控制一对相对性状的基因,也就是说基因也是成对存在的。又因为孟德尔选择的豌豆是纯种豌豆,那么亲本豌豆的基因组成是:高豌豆DD,矮豌豆 dd 纯种杂种图 2 纯种和杂种基因组成填写图 3 中从亲本到子一代(包括
12、生殖细胞)的基因组成。由图 3 可以看出:表现出显性性状的个体基因型为Dd 和 DD,而表现出隐性性状个体的基因型为dd。P:ddDD精子dD卵细胞F1Dd精子DdDd卵细胞F2DDDddd基因组成高豌豆高豌豆矮豌豆性状图 3 遗传分析图谱文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7Y1G10 HH10D4G4R8Z1 ZT2B6I1C9R2文档编码:CO9L6J7
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