2022年人教版七年级上册英语知识点全第八单元unit8知识点 .pdf
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1、名师推荐精心整理学习必备Unit 8 询问日期及月份的表达。教学重、难点1掌握 12 个月份的表达法,并会询问日期;2.序数词的书写。1、重点词汇:when,month,January,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December happy,old,party,first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth,test,trip,festival,busy,time,there 1、重点短语:1.happy birthday 生日快乐2.h
2、ow old多答年级3.in August 在八月4.see you 再见5.English test 英语测试6.school trip 学校郊游7.basketball game 篮球比赛8.art festival 艺术节9.have a good time 玩得愉快10.have an English party 举办一次英语聚会3、十二月份的书写:January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月 December 十二月表示月份的名词
3、缩写形式:Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,May.,Jun.,Jul.,Aug.,Sep.,Oct.,Nov.,Dec.。1)月份前常用介词in e.g.in February/September/November e.g.We go there in January.2)表示每个月份的英语单词第一个字母要大写。4、When is your birthday,Linda?1)when 疑问副词,“什么时候”,引导特殊疑问句,常用来对年、月、日以及时刻进行提问,也可询问某一动作发生的时间,其结构为“when+一般疑问句”?When do you go to school?/When ar
4、e you at home?】而what time 强调“几点”,对更具体的时间提问。e.g.What time is it?/What s the time?2)birthday n.“生日”,a birthday party 生日聚会a birthday present 生日礼物a birthday cake 生日蛋糕birthday candles 生日蜡烛5、My birthday is on May 2nd.英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词 on。e.g.I often visit my aunt on May 1st.】英语中日期
5、的表达方法:1)美式英语表达法:按月、日、年的顺序。“日”与“年”之间要加“,”。书写时,“日”可以写成序数词的形式,也可以写成阿拉伯数字;读时,“日”一定要读作序数词,并加定冠词 the。February 1/1st,1998 读作 February the first,nineteen ninety-eight.2)2)英式英语表达法:按日、月、年的顺序。“月”与“年”之间要加“,”。书写时,“日”可以写成序数词的形式,也可以写成阿拉伯数字;读时,“日”一定要读作序数词,而且前面要加介词of。1/1st,February,1998 读作 the first of February,nine
6、teen ninety-eight.名师推荐精心整理学习必备When and where were you born?I was born _ October 1st,1998_Suzhou.A.on;on B.in;in C.on;in D.in;on】介词on 用来表示具体的一天或一天的上午、下午或晚上。e.g.on May 2nd./on Tuesday morning 介词 at 常用在具体的时间点前e.g.at 6:30 介词 in 常用于年、月、日、季节、世纪等大时间前,还可用于上午、下午或晚上等时间 n.前e.g.in the morning/evening/in 1989/in
7、 May/in spring/autumn 6.date n.“日期”e.g.What s the date today?今天是几月几日?】辨析:date 与 day date 意为“日期”,常指“几月几日”。一般先说月份,再说日期,最后说年份 What s the date today?今天是星期几?It s November 15th,2011.day 意为“天”,指 24 小时,一整天What day is it today?今天星期几?指“特定的重大的日子、节日”It s Children s Day.今天是儿童节。Tomorrow is May Day.明天是五一节。意为“白昼”,与
8、 night 相对day and night 白天和夜晚7.When is Alice s birthday?Alice s 为名词所有格形式,意为“艾莉斯的”。名词所有格表示人或物的所有及所属关系,在句中常作定语。名词所有格的构成有s所有格、of 所有格和双重所有格三种形式。(1)s所有格:1)一般情况下,在单数名词的词尾加 s;Jim s book 吉姆的书2)以-s 或-es 结尾的复数名词在词尾加“”the students basketball学生们的篮球3)不以-s结尾的复数名词在词尾加 s Children s Day/men s clothes 男士服装4)表示两者或两者以上的
9、人共同拥有某人或某物时,其名词所有格形式为:名词+and+名词 e.g.Tom and Jims teacher 汤姆和吉姆的老师5)表示两人各自拥有不同的人或物时,其名词所有格形式为:名词 s+and+名词 se.g.Lucy s and Lily s brothers 露西的哥哥和莉莉的哥哥(2)of 所有格:名词+of+名词a picture of my family(3)双重所有格:s所有格与 of 所有格相结合a friend of my father s 我父亲的一个朋友】名词所有格的用法:1)表示有生命的人或高级动物的所属关系;This is our teacher s room
10、.2)表示国家、城市、时间等名词的所属关系;All the students are going to our city s museum.3)表示无生命的物体的名词所有格一般用of 短语;the door of the room房门4)所有格后带有地点名词时,可将该地点省略。Let s go to uncle s to have supper.Many people have got the habit of buying flowers for their mothers on_.A.Mothers Day B.the Mothers s Day C.the Mother s Day D.
11、Mother s Day名师推荐精心整理学习必备8.happy adj.辛福的,快乐的,否定形式unhappy adj.不高兴的,不幸福的形容词 happy 常用于假日之前,表示祝福;e.g.Happy New Year!/Happy Children s Day!儿童节快乐其答语:Thank you!/Thanks a lot!/Thank you very much!/The same to you!9.how old“多大年龄,几岁”,对年龄进行提问,其结构为:How old be+主语?其答语常用句型:“主语+be+基数词+year(s)/month(s)old./直接用数字表达。Ho
12、w old is she?/What s Bob s age?She is ten years old./She is 10.当 old adj.意为“老的,年长的”,反义词young 幼小的;当意为old“旧的”,反义词 new 新的。10do you want to come to my birthday party?=Would you like to come to?11.When is it?=What time is it?At three this afternoon.12.at your school 在你们的学校介词 at 常用在范围较小的地点,(确切地点),而表示较大范围的
13、地点用in e.g.They arrived in Shanghai 13.school trip 学校郊游trip n.旅游,旅行,尤指短途游玩或有目的的旅行。e.g.They are on a trip to Beijing.他们在去北京的旅行中。a weekend trip 周末旅行a bus trip 汽车旅行go for a trip 去旅行14、game n.“比赛”,常表示棋类、桥牌等项目的比赛。表示摔跤、拳击在等项目比赛时,多用 match.e.g.have a volleyball game 举行一次排球赛】games 还可作“运动会”讲,特别是大型运动会,如:Olympic
14、 Games 奥运会;Asian Games 亚运会games 还可以作“游戏”讲。e.g.We often play games in English class.15.can 情态动词,“会,能”,表示说话人的情感,态度和能力,不能单独作谓语,只能和实意动词一起构成,且没有人称和数的变化,即can+动词原形e.g.I can bring some books to school./He can take me to Beijing.含有情态动词的句子,在变成一般疑问句时,要把情态动词提前;变否定句时,在情态动词前加not。e.g.Can you see the ball under the
15、 chair?/I can t see the ball.16.have v.举办,开展,召开,有人称和数的变化(has),变疑问句和否定句时需借助助动词 do/does。e.g.We ll have a music festival next week.下周我们将举办一次音乐会。Does she have a music festival at your school?17、busy adj.忙的,繁忙的1)be busy doing sth.忙于做某事2)be busy with sth.忙于某事e.g.I m very busy today.今天我很忙。She is busy doing
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