2022年人音版音乐五下《望月节》教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案年月日第节课题望月节、水星 飞行使者教学目标1、培养音乐感受与鉴赏的能力。2、培养表现音乐的能力。3、培养艺术想象和创造力。第 11课时课 型综合型模式类型互动式教 具钢琴录音机重难点重点:难点:时间教学过程主导部分主体部分一、聆听望月节1.以对比导入。播放录音望月节。导入:这段音乐在演唱形式上及情绪上与 天地在我心 有什么不同?它叙述了一个怎样的内容?在影片中的画面是怎样的?(在讨论中还可播放部分片段。)2.聆听望月节。在聆听前,教师先提示:要仔细听伴奏,神奇的气氛是靠什么音响产生的?3.教师简单介绍电子合成器。电声音乐是电子高科技的产物,是电子科学运用在乐器上并转化为音响,
2、通过演奏进行音乐表现的。电子合成器是先用电子采集各种音源,把几百种音源的分析,通过高科技合成后做成集成芯片。在演奏时通过操作键盘、键纽发出各种模聆听后师生讨论:音乐神奇色彩产生的因素?首先是女声演唱的音调,其次是伴奏配器的手法及电子合成器的效果。音乐小知识 电声音乐、电子合成器名师精编优秀教案拟的音响。时间教学过程文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C1
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8、:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9
9、V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5名师精编优秀教案二、欣赏水星1、导入:看谁的天文地理知识知道得最多!设问:太阳系有几颗行星?(太阳系是太阳和以太阳为中心,受它的引力支配而环绕它运动的天体所构成的系统。太阳系的成员包括太阳以及水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星等 9颗大行星、2000 多颗轨道已确定的小行星、34颗卫星以及许多慧星和流星体。)设问:这段音乐的情绪是怎样的?你能描绘一下,你想到的情景?3、揭题:这是英国作曲家霍尔斯特以太阳系行星为题写的一部管弦
10、乐组曲之三:水星飞行使者。现在请你按作曲家的标题展示你的想像。再次欣赏乐曲第一部分。欣赏乐曲的第二部分(第二主题由小提琴独奏开始)。设问:按乐曲的标题从第一部分的发展到第二部分听后,说说你想到的故事?要放开你的想像。问题:(1)、乐曲分几个部分?(2)、你能编个故事讲一讲吗?8、小组讨论:每人说说自己2、欣赏水星 飞行使者第一主题(片段)。自由议论:按乐曲的标题,请大家自由议论,说说你的想像。(对学生丰富的想像,教师要给予鼓励。不要把乐曲的分析强加给学生,这样不利于学生的自由想像。)跟琴看着教材上的谱例,哼唱乐曲的第一、第二主题,以加深对这二主题的印象。完整地欣赏乐曲,听后要分组讨论。时间文档
11、编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9I9V4B9C10 HL4E10J7Q2K9 ZE8Z4K7U2G5文档编码:CR9
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