2022年生物中考七年级知识点.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 08 生物中考七年级学问点探究生命的秘密一、显微镜的基本结构与作用、目镜 - 观看 、转换器 -转换镜头、物镜 -观看 、遮光器 -调剂光线强弱、反光镜 -反射光线 、镜座 -支持、粗准焦螺旋-一般调剂 、细准焦螺旋-精细调剂、镜臂 -连接1显微镜结构中,能够使镜筒升降 幅度较大 的是 粗准焦螺旋 ;2用来调剂 光线强弱 的是 反光镜 和遮光器;当需要 较强光线 时,应选用 凹面镜,需较弱光线用 平面镜3用显微镜观看标本时, 所用的目镜是 10 ,物镜是 45 ,那么所观看的物体被放大了(D)A. 10 倍 B45 倍 C250 倍 D 450
2、 倍4在转换物镜时,应当转动 C A物镜 B载物台 C转换器 D粗准焦螺旋二、制作临时玻片标本的方法1植物材料临时玻片标本的制作: 在擦拭洁净的载波片中心滴一滴 清水 用镊子夹取生物材料,将其 浸入 载玻片中心的 水滴中 ,展平 ; 用镊子夹起盖玻片,使它的 一边先接触载波片上的水滴,然后轻轻盖在生物材料上,用吸水纸吸去余外的水分;2人口腔上皮细胞临时玻片标本的制作:、在清洁的载玻片中心滴一滴 生理盐水 ;、用牙签一端轻刮 口腔内壁 ,猎取口腔上皮细胞,并在载玻片上的生理盐水中涂抹一下;、盖上盖玻片,用稀 碘液 染色;用吸水纸吸去余外的水分;3用于制作临时玻片标本的生物材料必需是 薄而透亮 的
3、;三、使用显微镜观看玻片标本的方法名师归纳总结 - - - - - - -、挑选目镜和物镜;、将玻片标本放到载物台上,并用压片夹压住;、移动载玻片,使观看物位于通光孔中心;、调剂粗准焦螺旋,将低倍镜与载玻片靠近第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - (眼睛要看着) ;、通过目镜观看,再调剂粗准焦螺旋,使镜筒渐渐上升,直到看清物象为止、微小调剂细准焦螺旋,使看到的物象更加清楚1使用显微镜观看玻片标本的过程中,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应凝视 B A目镜 B物镜 C反光镜 D载物台3制作人口腔上皮细胞临时装片时需用的是( D) A. 自来水 B. 糖水 C
4、. 凉白开 D. 生理盐水4要将视野左上方的 物像 移到视野中心,就推移 装片 的方向是( C) 显微镜成倒立的像 A、左下方 B、右下方 C、左上方 D、右上方5把刻有“b” 的载玻片放在显微镜下观看时,视野中所看到的应当是 A A q Bp Cd Db 四、科学探究的一般方法:提出问题、做出假设 、试验 、得出结论 、沟通和合作 ;1设计试验时,应设置 对比试验 _ 2对比试验中的对比组和试验组除了讨论的试验因素之外,其他试验条件应(A) A. 完全相同 B. 完全不同 C. 部分相同 D. 不做要求3. 分析题:探究“ 夏季腐肉里的蛆是从哪来的” ;(1)、假设:蛆是(或不是)由腐烂的肉
5、变来的;(2)、试验:把 相同大小 的两块鲜肉 分别放在甲、乙两个广口瓶中,甲 不封口 ,乙 封口 ;(3)、现象:数日后,甲乙两瓶中肉质腐烂;甲瓶内的腐肉上发觉了蛆 苍蝇的幼体 ,用纱布封口的乙瓶内就没有蛆; 4 、对甲瓶腐肉上显现了蛆的说明是:广口瓶没有封口, 外界的蝇接触到腐肉;5 、你从该试验得出的结论是蛆不是由腐烂的肉变来的;6 、该试验中的 变量 是 外界的蝇是否直接触到腐肉;生物体的结构层次一、植物细胞的结构和功能1、细胞壁: 爱护细胞内部结构,维护 细胞的正常外形;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - -
6、2、细胞膜:掌握细胞内外物质的进出 ,保持细胞内部环境的相对稳固;3、细胞质:进行生命活动的重要场所;4、细胞核:含有 遗传物质 ,传递遗传信息;5、叶绿体 :与 光合作用 有关;6、线粒体 :与 呼吸作用 有关;7、液泡:与细胞吸水、失水有关二、人和动物细胞的结构和功能 1 、细胞膜:掌握细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳固;2 、细胞质:进行生命活动的重要场所;3 、细胞核:含有遗传物质,传递遗传信息;4 、线粒体:与呼吸作用有关;1植物细胞的 基本结构 包括细胞壁 、细胞膜 、细胞质 _和_细胞核 等;2与掌握细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳固有关的是 C A细胞壁
7、 B. 细胞质 C细胞膜 D. 细胞核3植物、人和动物细胞都具有的 基本结构 是_细胞膜、细胞质 _和细胞核 _;4含有遗传物质,传递遗传信息,在遗传中具有重要作用的细胞结构是 D A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核5存在于细胞质中,与呼吸作用有关,为生命活动供应能量的结构是 C A细胞质 B细胞核 C线粒体 D叶绿体6染色体的主要成分是 蛋白质 _和脱氧核糖核酸 ; 即 DNA7识图题:填写数字所指示的结构名称 : 细胞壁线粒体细胞膜大液泡细胞核叶绿体 比细胞核小 名师归纳总结 线粒体 呈短杆状 人和动物细胞结构示意图第 3 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - -
8、 - - - - - - - 三、植物体的主要组织和人体的基本组织植物体的主要组织:爱护 组织、 输导 组织、 基本 组织和 分生 组织;人体的基本组织:上皮 组织、 肌肉 组织、 结缔 组织和 神经 组织;1. 外形相像 、结构相同 的细胞联合在一起,具有 肯定功 能,这样的细胞群叫做 组织 ;2血液属于 C A上皮组织 B神经组织 C 结缔组织 D肌肉组织3. 导管和筛管属于 D A. 爱护组织 B. 分生组织 C. 基本组织 D. 输导组织4. 下面是四种基本组织的示意图,其中属于结缔组织的示意图是 B 四、多细胞植物体的结构层次:细胞组织器官个体;1绿色开花植物由 养分 器官 根、茎、
9、叶 和生殖 器官 花、 果实 和种子 组成;2. 绿色开花植物体的构成是由(C)A. 细胞器官组织植物体 B. 组织器官细胞植物体C. 细胞组织器官植物体 D. 器官组织细胞植物体五、人体的结构层次:细胞组织器官系统个体;1胃 是人体的一个 器官 ,它是由多种 组织 构成,如 _上皮组织 _、肌肉组织 和结缔组织 等;2人体的结构层次是(D)A 组织器官系统个体B组织器官个体名师归纳总结 C细胞组织器官系统D细胞组织器官系统 个体第 4 页,共 16 页4. 人体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不同是人体具有 D A 细胞 B.组织 C.器官 D.系统- - - - - - -精选学习资料
10、- - - - - - - - - 生物圈中的绿色植物一、植物种子的结构:种皮: 爱护 作用54大豆胚根 :第一突破种皮发育成根312;种子的 胚是新植物体的幼体,胚轴:发育成 连接 根和茎的部分胚胚芽 :发育成 茎和叶子叶:消逝,为种子的萌发供应养分1右上图是大豆种子的结构图;它的主要结构是胚和 种皮它是由 子叶 、 胚根 、 胚轴 、和 胚芽 四部分组成;大豆种子的养分主要贮藏在 子叶 里;2我们所吃的豆油主要来自大豆种子的( D)A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、 子叶3将大米播到地里,长不出幼苗的缘由是( A )A胚已被破坏 B 除掉了种皮 C胚乳被损坏 D除去了谷壳4花生和小麦种子都
11、具有的结构是 A A 种皮和胚 B胚和胚乳 C胚乳和子叶 D种皮、胚和胚乳5请将以下胚的结构与将来的发育情形直正确配伍; 1 胚芽(B) A. 根 2 子叶(C) B.茎、叶 3 胚轴(D) C.消逝 养分耗尽 4 胚根(A) D. 连接根和茎的部分二、植物种子萌发需要的自身条件和外界条件名师归纳总结 A、自身条件:具有完整的 、有生命力的胚 ;( A )第 5 页,共 16 页B、外界条件:足够的水、充分的 空气 和相宜的 温 度;1 完全浸没在水中的小麦种子不易萌发,主要缘由是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A. 缺乏 空气 B.温度太低 C.缺
12、少阳光 D.种皮太厚2以下最适合种子萌发的环境是( D )板结黄土 D.潮湿疏松的土壤 A.沙漠环境 B.北极冻土 C. 三、植物根尖的基本结构和功能根冠:爱护作用;分生区:细胞分裂产生新细胞,是根生长的关键部位;伸长区:细胞伸长,使根尖长度增加;成熟区:表皮细胞形成根毛;吸取水分和无机盐的主要部位;1以下结构中,使根不断长长的是(C)A. 根冠和生长点 B. 伸长区和成熟区 C.分生区 和 伸长区 D. 根冠和伸长区2植物 吸取水和无机盐 的主要部位 是根尖的 成熟区 ;3植物根尖的结构基本相同 四、花的基本结构和功能 花萼 花瓣 柱头, 从尖端向上 依次是 :_ 根冠 _、_分生区 _、_
13、伸长区 _、_成熟区 ;花的结构雌蕊花柱子房壁子房雄蕊花药胚珠花丝花托花柄注: 雄蕊 和雌蕊 是花的主要部分,由于它们与1绿色植物花的主要功能是(D)果实和种子 的形成有关;A吸引昆虫 B制造香料、部分药用 C 美花环境 D产生果实和种子2各种花的颜色、外形、大小等各不相同,但其结构却基本相同( )3雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关,是花结构的主要部分;( )五、果实的结构及其形成过程名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的; B A、子房 B、胚珠 C、柱头 D、花柱2以下
14、属于果实的是 D A、大豆 B、芝麻 C、西瓜子 D、玉米粒3以下属于种子的是 C A、葡萄 B、黄瓜 C、杏仁 D、小麦的子粒4在一个西瓜中有很多瓜籽,这是由于在西瓜的一朵雌花中有很多( B )A花粉 B胚珠 C子房 D雌蕊5在果实形成过程中,子房壁 逐步发育成 果皮 ,种子 由_胚珠 _发育来,整个 子房 发育为 _果实;果实主要由 果皮 和_种子 组成;六、植物的光合作用A、定义:绿色植物通过叶绿体 ,利用 光能,把二氧化碳和 水 转变成贮存能量的有机物 ,并且释放出 氧气 的过程;B、光合作用公式:光有机物 +氧气二氧化碳 +水叶绿体原料条件产物1“ 绿叶在光下制作淀粉” 的试验前,要
15、先将天竺葵放在黑暗条件下一昼夜,目的是()A )A 使叶片内的淀粉消耗掉 B使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中C储备养料,预备进行光合作用 D停止光合作用,使淀粉贮存到叶肉细胞中2人们在饲养金鱼时,经常往鱼缸里放一些新奇的水草,其主要目的是(DA供鱼食用 B 净化水质 C 增加鱼缸的美观 3植物光合作用的实质是 B D 光合作用释放氧气,供鱼生活A. 分解有机物,释放氧气,把光能转变成贮存在有机物里的能量 B. 合成有机物,释放氧气,把光能转变成贮存在有机物里的能量名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - C. 合成有机物 ,
16、释放二氧化碳,释放能量 D. 分解有机物,释放二氧化碳,释放能量4植物细胞中与植物的光合作用有关,能利用无机物合成有机物的结构是 B A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核5. 填表区项目光合作用呼吸作用别部位含叶绿体 的细胞全部活 细胞联与光的关系在光下才能进行昼夜 都能进行气体变化吸取 二氧化碳 放出 氧气吸入 氧气 呼出 二氧化碳物质变化合成 有机物分解 有机物能量变化贮存 能量释放 能量呼吸作用所分解的有机物 ,正是光合作用的产物 ,植物进行光合作用所需要的能系量正 是呼吸作用 释放 的能量;七、植物的呼吸作用A、定义: 细胞利用 氧,将 有机物 分解成二氧化碳 和水
17、,并且将储存在 有机物 中的 能量释放出来 ;呼吸作用是生物体的共同特点;B、公式: 有机物 (储存能量) +氧气二氧化碳 +水 +能量C、呼吸作用的意义:为生命活动 供应能量;1植物体进行呼吸作用的部位是(D)A只在种子里 B 只在叶片内 C 只在根系中 D 在植物体的各个活细胞中2植物体在白天(D) B D只进行呼吸作用A只进行光合作用C进行光合作用和蒸腾作用同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用3在生物圈的氧循环中,绿色植物吸取二氧化碳,放出氧气,使生物圈中的氧气和二氧化碳名师归纳总结 相对平稳,这是通过植物的以下哪项生理活动来实现的( A )第 8 页,共 16 页- - - - - -
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