2022年人教版信息技术第九册第6课《制作美丽风景线栏目》word教案 .pdf
( 4.5 )《2022年人教版信息技术第九册第6课《制作美丽风景线栏目》word教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版信息技术第九册第6课《制作美丽风景线栏目》word教案 .pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师精编优秀教案案例名称第 9 课 制作美丽风景线栏目科目信息技术教学对象六年级提供者课时1 授课时间20XX年一、教材内容分析本课教学内容为六年级下册第二单元第九课制作美丽线栏目，主要学习在完成网站主页制作的基础上如何制作各个栏目网页和下一级网页，最后学习如何修改网页标题，初步建立起一个网站的雏形。二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观）1 知识和技能：1 了解制作栏目网页的步骤2 掌握修改网页标题的方法2 过程与方法：通过制作网页的学习，了解体验网页制作的方法和流程3 情感态度和价值观：激发学生制作网页的兴趣，感受自己成功制作出网页的乐趣，三、教学重难点1、制作网站主页某一栏目的网页2、
2、修改网页标题四、学习者特征分析这节课内容是制作网站主页某一栏目的网页，和前面的内容衔接性很强，需要学生前二节课的基础知识掌握的很牢固，建立起网站主页和各栏目之间的逻辑关系，在此基础上学习如何制作各栏目网页。有的学生学起来会觉得有难度，教师应采用演示方法介绍操作步骤，并重点辅导因难学生完成任务。五、教学策略选择与设计讲授、演示、引导相结合，学生分组合作探究。六、教学环境及资源准备多媒体网络教室教学系统，网页制作软件 FrontPage 七、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图及资源准备复习旧知同学们，上二节课我们学习制作了网站的主页，下面我们在来回顾欣赏一下同学们制作的网站主页（师屏幕指生回
3、答生思考回答建立新旧知识名师精编优秀教案导入新课启发学生思考，引出活动任务布置任务播放几位同学的网站主页样本）提问：复述一下制作网站主页的步骤？问生：我们这个网站还需要进一步做什么？师：对，我们还需要制作各个栏目的网页，往里面充实内容，好让大家欣赏到里面的精彩内容。板书：制作美丽风景线栏目一、制作“美丽风景线”网页师介绍情况：这个栏目是用来展示图片的，我们先要建个网页把图片排列类别名称，然后把图片分类并插入不同的网页中。1 教师：大家打开自己的网站新建一网页，插入一个 5行 2 列表格，合并前二行表格，在 word 中制作艺术字“美丽风景线”并粘贴到到表格第一行师找生上教师机演示，学生观察并分
4、组练习2、教师演示2：在第二行表格中插入一幅图片并调整大小，在第三行中输入图片类别名称如自然风光等，最后打开“表格属性”对话框设置表格的边框。师找生上教师机演示，学生观察并分组练习师小结：现在美丽风景线网页制作完了，但现在只是类别名称，还要继续为这些标题建立相应网页，添加内容。二、制作自然风光网页：师说明操作要点：继续用表格形式把图片及文字放在单元格中，应用自动缩略图技术把图片缩成小图浏览时单击放大。学生回答学 生 尝 试 新 建 网 页并完成其它操作学生尝试操作练习，教 师 指 导 解 决 个 别学生遇到的问题之间的串联迁移自主解决问题操作难于理解，老师演示化鳘为简文档编码:CB2K8A8P
5、10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10
6、F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10
7、Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7
8、J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y1
9、0 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1
10、D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10
11、HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D1
12、0T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9名师精编优秀教案展示交流评价反思总结拓展教师演示 3：新建一网页插入一 7 行 4 列表格，在第一行插入艺术字“自然风光”在第二行第一列插入一风景照片，并把它变成缩略图输入说明文字，其余以此类推完成并保存。问生：此后我们浏览时图片会怎么显示？下面大家就可以自己制作一幅自己喜欢的网页图片了三、修改网页标题师部署任务：按照教材56页步骤自主修改网页“自然风光”的标题师：大家经过努力已经制作出了自己喜欢的网页，下
13、面老师为大家展示几个学生作品（屏幕展示）大家作出评价今天大家制作的网页都很精美，课后大家可以用所学知识设计出更多更美的网页供同学们欣赏。生回答：会变成大图显示学生分组合作练习自主解决问题作 者 介 绍 自 己 的 设计意图，其余同学指出 哪 些 地 方 可 以 改进培养学生分析解决问题能力八、教学评价设计评价内容被动接受需要指导主动掌握插入艺术字制作缩略图设置网页标题九 板书设计课题：制作美丽风景线栏目一、制作“美丽风景线”网页二、制作“自然风光”网页三、修改网页标题文档编码:CB2K8A8P10Y10 HW6R7C10Q3R10 ZF10F7J1D10T9文档编码:CB2K8A8P10Y10
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 制作美丽风景线栏目 2022年人教版信息技术第九册第6课制作美丽风景线栏目word教案 2022 年人教版 信息技术 第九 制作 美丽 风景线 栏目 word 教案
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内