2022年部编人教版七年级语文下册第一单元测试题3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 部编人教版七年级语文下册第一单元测试题（含答案）2022 年 3 月分值 :100 分 时间 :90 分钟 得分 : 一、积存与运用；29 分 1.依据拼音写汉字或给加点的字注音；4 分p ngp i g n 古b 育 阻 i 锲而不舍 懊悔 喧嚣 炽痛 2.以下各组词语中书写精确无误的哪一项 3 分 A.马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨B.感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳C.一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石D.和爱可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽3.依据语境内容 ,与上下文连接恰当的哪一项 3 分今日在此哀悼李公朴、闻一多先生 ,时局极端

2、险恶 , ；但此时此地 ,有何话可说 .我谨以最真诚的信念 ,向殉难者宣誓 :心未死 , ,和平可期 , ,杀人者必覆灭；A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主B.人心反常悲愤 意志紧 民主自由C.人生生活痛楚 斗志昂 民主有望D.人心反常悲愤 志不绝 民主有望4.以下语句中运用了拟人的修辞手法的哪一项 3 分A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者；B.他,是口的巨人；他 ,是行的高标；C.鲁迅先生似乎听了所讲的什么起了幻想,安排地举着象牙烟嘴在深思着；D.鲁迅先生的书桌整整齐齐的 ,写好的文章压在书下边 ,毛笔在烧瓷的小龟背上站着；5.以下句子中加点成语使用有误的哪一项 3 分 A.虽然

3、你现在只是涓涓细流 B.二战中法西斯恶贯满盈,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海；,家喻户晓；C.纵然马革裹尸 ,魂归狼烟,这是豪壮的挑选；,被追授“ 两弹一星”D.奥本海默是一个拔尖的人物 ,锋芒毕露；6.以下说法与课文内容不相符的哪一项 3 分A. 说和做选自人民日报,作者臧克家；B.邓稼先为中国胜利研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了庞大奉献功勋奖章；C.杨振宁与李政道共获 1957 年诺贝尔物理学奖；D. 孙权劝学选自南宋政治家、史学家司马光编的资治通鉴；7.填空； 4 分三国演义里东吴四大将领是6 分、；8.用现代汉语翻译以下句子；1卿今当涂掌事 ,不行不学 . 2但当涉猎 ,见往事耳；名

4、师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、阅读懂得；31 分 一阅读说和做选段 ,回答疑题； 18 分 “ 人家说了再做,我是做了再说；”“ 人家说了也不肯定做 ,我是做了也不肯定说；”作为学者和诗人的闻一多先生 ,在 30 岁月国立青岛高校的两年时间 ,我对他是有着深刻印象的；那时候 ,他已经诗兴不作 1而讨论志趣正浓；他正向古代典籍钻探 ,有如向地壳寻求宝藏；仰之弥高 ,越高 ,攀得越起劲 ;钻之弥坚 ,越坚 ,钻得越锲而不舍；他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光 ,始终远射到有史以前；他要给我们衰微

5、的民族开一剂救济的文化药方 2 ；1930 年到 1932 年,“ 望闻问切” 也仍只是在“ 望” 的初级阶段；他从唐诗下手,目不窥园 ,足不下楼 ,兀兀穷年 ,沥尽心血；杜甫晚年,疏懒得“ 一月不梳头” ；闻先生也总是头发凌乱 ,他是无暇及此； 闻先生的书桌,零乱不堪 ,众物腾怨 ,闻先生心不在焉,愧疚地道一声 :“ 秩序不在我的范畴以内；” 饭 ,几乎遗忘了吃 ,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少 ,为了讨论 ,他惜寸阴、分阴；深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“ 漂白了四壁” ；,如群蚁排不动不响 ,无声无闻；一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷衙；几年辛苦 ,凝聚而成唐诗杂

6、论的硕果；他并没有先“ 说”,但他“ 做” 了,做出了杰出的成果；“ 做” 了 ,他自己也没有“ 说” ；他又由唐诗转到楚辞；十年艰辛,一部校补赫然而出；别人在赞扬 ,在赞叹 ,而闻一多先生个人呢 ,也没有“ 说” ；他又向“ 古典新义” 迈进了；他潜心贯注,心会神凝 ,成了“ 何妨一下楼” 的主人；做了再说 ,做了不说 ,这仅是闻一多先生的一个方面 9.选段中闻一多先生都“ 做” 了什么 .3 分10.分析选段中两处画线句的含义；4 分,作为学者的方面；11.选段在表达中穿插了哪些形象的描写 .试分析这些描写的作用；6 分 12.选段最终一段在文中起什么作用 .从哪个词可以看出 .5 分 二

7、阅读下面的文言文 ,回答疑题； 13 分 患刘盗敞论天下方患盗； 或问刘子曰 :“ 盗可除乎.” 对曰:“ 何为不行除也.顾盗有源 ,能止其源 ,何盗之患.” 或曰:“ 请问盗源.” 对曰:“ 衣食不足,盗之源也 ;政赋不均 ,盗之源也 ;教化不修,盗之源也；一源慢,就探囊发箧而为盗矣;二源慢 ,就操兵刃劫良民而为盗矣;三源慢 ,就攻城邑略百姓而为盗矣；此所谓盗有源也；”名师归纳总结 【注释】顾 :只是；修 :贯彻得好；慢:疏忽；第 2 页,共 4 页13.说明以下加点的词；3 分1盗可除乎 2衣食不足 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3就探囊发箧而

8、为盗矣 14.以下句子中的“ 或” 与“ 或问刘子曰” 中的“ 或” 意思相同的哪一项 3 分A.而或长烟一空 B.或王命急宣C.或以钱币乞之 D.或异二者之为15.用现代汉语翻译以下句子；4 分1 顾盗有源 ,能止其源 ,何盗之患 . 2 就攻城邑略百姓而为盗矣；16.作者认为产生“ 盗” 的缘由有哪些 .用原文回答 3 分 三、写作； 40 分 请以读你为题目 ,写一篇 600 字左右的记叙文；文中不得显现真实的地名、校名、人名；单 元 测 评 答 案一、 1.澎湃 亘 哺 碍 qi o xi o ch2.答案 :C 解析 :A 项中“ 果” 应为“ 裹”,“ 儒” 应为“ 孺”;B 项中

9、“ 徙” 应为“ 徒”;D 项中“ 爱” 应为“ 蔼”“ 己” 应为“ 已”,“ 瑕” 应为“ 暇” ；3.答案 :D 解析 :针对在李公朴、闻一多哀悼会上的发言环境 ,确定第一空与“ 悲愤” 有关,最终两空要与“ 心未死” “ 和平可期” 形成对偶；4.D 5.答案 :B 解析 :“ 家喻户晓” 通常是褒义词,用来表现正面人物或正面形象,此处用“ 家喻户晓”不合语境；6.答案 :D 解析 :司马光是北宋人；,知道过去的历史罢了；解析 :7.周瑜鲁肃吕蒙陆逊8.答案 :1 你如今当权管事,不能不学习 .2 只是应当博览群书留意把“ 当涂” “ 掌事” “ 涉猎” “ 往事” 翻译精确；二、 一

10、9.答案 :写了唐诗杂论楚辞校补古典新义；的闻一多先生做的三件事 ,即写了三部书；解析 :概括选段部分交代10.答案 :第 1句是文言说法 ,就是写诗的兴致削减了；第2句是比如的说法,指闻一多先生在查找使我国民族文化富强强盛起来的方法；1 句需要结合人物、背景进行分析；第解析 :此题考查探究重点词语内涵的才能；第 2句从修辞角度 ,结合人物、背景绽开分析；名师归纳总结 11.答案 :外貌描写 :炯炯目光、目不窥园；细节描写:一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密第 3 页,共 4 页密麻麻的小楷 ,如群蚁排衙；作用:使闻一多先生令人敬重的高大形象详细再现,使他的精神、- - - - - - -精

11、选学习资料 - - - - - - - - - 品行、 作风详细可感；解析 :此题考查的内容是人物描写学问,需要通过梳理选文,从外貌描写、细节描写等角度提炼句子 12.答案 :在文中起过渡作用,联系上下文语境分析描写的作用；,从“ 仅” 字可以看出来； 解析 :此题需要把段落放到全文的范畴内去分析；在全文中,选段的最终一段起了总结上文的作用,它与另外一句关于“ 革命家” 方面的总结 ,构成呼应之势 ,有力地开启了下文；“ 仅” 字是其标志；二13.1 清除 毁灭 2足够 3箱子14.答案 :C 解析 :A 项中 ,“ 或” 译为“ 有时”;B 项中 ,“ 或” 译为“ 有时”;C 项中 ,“ 或” 译为“ 有的人”项中 ,“ 或” 译为“ 或许 ,或许” ；“ 或问刘子曰” 一句中的“ 或” 是“ 有的人” 的意思；所以应选 C 项；15.答案 :1 只是偷盗是有根源 缘由 的,假如能够阻断他们产生偷盗的根源 ,仍担忧会有盗贼吗.” 2就会攻打城镇、侵害百姓成为盗贼 强盗 啊；16.答案 :衣食不足；政赋不均；教化不修；可；三、略；解析 :从文中“ 盗之源” 的三个方面概括即名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页