2022年人教版语文九下《邹忌讽齐王纳谏》导学案1 .pdf
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1、名师精编优秀教案第 22 课 邹忌讽齐王纳谏导学案【学习目标】1理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法,提高借助语境推断文言实词意义的能力。2了解战国策这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。3反复诵读领悟文章的写作特色和邹忌劝谏技巧的。4.了解古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想,理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀。【知识链接】战国策是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集。又称国策、国事,由汉代刘向编订的,共33 篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅,写人记事真切、
2、生动。邹忌,齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。齐威王他继位之初,好为淫乐,不理政事,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此后,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。【学法指津】本文是一篇以对话为主、故事性极强的文言文。篇幅短小,思路明晰,推理过程有较强的逻辑性,文字也较浅显,同学们可以借助课文注解和已有的文言文知识疏通文意,在短的时间内熟读成诵。重点是体会邹忌的讽谏艺术。自主学习给下列加点字注音。帙丽朝服衣冠窥镜期年朝于齐间进4思考:文题有几层意思?名师精编优
3、秀教案概括各段段意,理清课文结构层次。第一段:第二段:第三段【合作探究】1邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么?2.由于感情的不同及身份地位的差异,其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同?请从原文中找出并说明其感情色彩。3.面对妻、妾、客的程度不同,或真或假的赞美,邹忌的态度如何?4邹 忌是从什么地方看出齐威王受了蒙蔽的?5邹忌是如何“讽”齐王的?6.讽谏的结果如何?7.分析本文在说理以及记叙上的特点。8.邹忌为什 么可以进谏成功?【释疑解惑】学完本课后,你还有什么疑惑没有解决,请提出来,大家一起来研讨。【拓展创新】1.拓展延伸:借助网络,了解战国策里其他有关讽谏的故
4、事,在日常生活中积累一些出自战国策的成语。【自测提升】一、积累与运用(6分)1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2 分)文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3
5、R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1
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7、8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文
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11、 ng)脍炙人口(kui)B机械(ji)倔强(ju)满载而归(zi)C解剖(p)拮据(j)茅塞顿开(s)D颈椎(j ng)折本(sh)深恶痛疾(w)2下列句子中词语运用正确的一项是()(2 分)A运动会上,李涛以破校运会记录的成绩获得男子100 米第一名,在校短跑队里,他是手屈一指的主力队员。B当代雷锋郭明义几十年来奉行“帮助别人,快乐自己”的宗旨,助人为乐的精神在他头脑中根深地固。C暴雨过后,山洪暴发,惊涛骇浪像脱缰的野马奔腾咆哮。D演唱会上,面对艺术家精湛的技艺,观众们用掌声和欢呼声把现场的气氛烘托得十分热烈。3对修辞方法的理解正确的一项是()(2 分)太阳从东方跃起,像一个燃烧的火球,用
12、血一样的色彩,在地平线上描绘出朵朵红霞。刹那间,大地似乎醒了,偶尔的一阵风过,麦浪开始滚动,一排排整齐的向远方追去。刚才还是静止的露珠,有点不安分了,眨着小小的眼睛,似乎要认识一下我这个不速之客。那些较大一点的滚动着跌落地面,立即躲入大地的怀里。依然挂着的,像星星一样点亮了小小的灯笼,你要是仔细的瞅着,还能看到它们泛着五彩的光。A选段中主要运用拟人的修辞手法,写生机勃勃的麦田,表达了作者的喜悦之情 B句主要运用比喻修辞手法,将起伏的麦田比喻成麦浪。C句主要运用拟人的手法,用“躲”的动作写露珠对我这个不速之客的恐惧。D句从不同角度描写露珠,三个句子构成了排比。二、课内阅读(11 分)阅读课文,完
13、成47 题。于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。4.下面哪两组句子中加点的词的意义相同?()(4 分)A由此观之,王之蔽甚矣予观夫巴陵胜状(岳阳楼记)B群臣吏民能面刺寡人之过者年且九十,面山
14、而居(愚公移山)C能谤讥于市朝百里奚举于市(生于忧患,死于安乐)D闻寡人之耳者隔篁竹,闻水声,如鸣佩环(小石潭记)E数月之后,时时而间进广故数言欲亡(陈涉世家)5.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2 分)文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1
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21、3R10T1 ZY4W9S8L4R5名师精编优秀教案三、课外阅读阅读下列文言文,完成8 1 题。(3 分)郑龙谏勿伤百姓赵简子出畋,命郑龙射野人,“使毋惊吾鸟。”龙曰:“吾先君晋文公伐卫,不戮一人;今君一畋,而欲杀良民,是虎狼也。”简子曰:“人畋得兽,我畋得士。故缘木愈高者愈惧,人爵愈贵者愈危,可不慎乎!”(选自金楼子)【注】赵简子:即赵鞅。春秋末年晋国正卿。野人:农夫。晋文公:即重耳。春秋时晋国国君。卫:春秋时的卫国。7解释下列句子中加点的字。(5 分)(1)邹 忌 修 八 尺 有 余(2)臣 诚 知 不 如 徐 公美(3)王之蔽甚矣(4)赵简子出畋(5)故缘木愈高者愈惧8用现代汉语写出下列
22、句子的意思。(分)(1)期年之后,虽欲言,无可进者。(2)人爵愈贵者愈危。9齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么?(2 分)0同样是“谏”,邹忌和郑龙采用了什么不同的方法?(分)文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编码:CO10K6E1P9G9 HJ5U1O3R10T1 ZY4W9S8L4R5文档编
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