2022年英语句子基本结构.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 英语句子基本结构英语句子看上去纷繁庞杂,但认真观看不外乎五个基本句式；这五个基本句式可以演化出多种复杂的英语句子；换言之, 绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的；这五个基本句式如下：S十 V 主谓结构S十 V 十 F 主系表结构 S十 V 十 O 主谓宾结构S十 V 十 O1 十 O2 主谓双宾结构S十 V十 O 十 C 主谓宾补结构说明： S主语； V谓语； P表语； O宾 语； O1间接宾语； O2直接宾语； C宾 语 补足语五个基本句式具体说明如下：1S十 V 句式在此句式中, V 是不及物动词,又叫自动词vi；例如：He runs

2、 quickly 他跑得快；They listened carefully 他们听得很认真；He suffered from cold and hunger 他挨冻受饿；China belongs to the third world country The gas has given out煤气用完了；中国属于第三世界国家；My ink has run out 我的钢笔水用完了；2S十 V 十 P句式在此句式中, V 是系动词 link v,常见的系动词有：look ,seem,appear,sound,feel,taste,smell,grow ,get,fall ill/asleep ,

3、stand/sit still , become, turn 等；例如：He is older than he looks 他比看上去要老；He seen interested in the book 他好像对这本书感爱好；The story sounds interesting 这个故事听起来好玩；The desk feels hard书桌摸起来很硬；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - The cake tastes nice饼尝起来很香；The flowers smell sweet and nice 花闻起来香甜

4、；You have grown taller than before 你长得比以前高了；倒了；He stood quite still 他悄悄地站看；He has suddenly fallen ill 他突然病He becomes a teacher when he grew up 他长大后当了老师；He could never turn traitor to his country他永久不会背叛他的祖国；留意：有些动词同时也是及物动词,可构成 SVO句式,例如： He looked me up and down 他 上下端详我；He reached his hand to feel the

5、 elephant 他伸出手来摸象；They are tasting the fish 他们在品尝鱼；They grow rice in their home town 他们在家乡种水稻；Hes got a chair to sit on 他有椅子坐；Please turn the sentence into English 请把这个句于泽成英语；3S十 V 十 O 句式在此句式中, V 是及物动词 vt,因此有宾语；例如：I saw a film yesterday 我昨天看了一部电影；Have you read the story. 你读过这个故事吗 . They found their

6、home easily 他们很简单找到他们的家；They built a house last year 他们去年建了一所房子；Theyve put up a factory in the village 他们在村里建了一座工厂；They have taken good care of the children 这些孩子他们照看得很好；You should look after your children well 你应当好好照看你的孩子；4S十 V 十 O1 十 O2 句式在此句式中, V 是带有双宾语的及物动词；常见的须带双宾语的动词有 give,ask,bring ,offer ,sen

7、d,pay,lend,show,tell,buy,get；rob,warn 等；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 例如：He gave me a book/a book to me 他给我一本书；He brought me a pen/a pen to me 他带给我一枝钢笔；He offered me his seat/his seat to me 他把座位让给我；留意下边动词改写后介词的变化：Mother bought me a book/a book for me. 妈妈给我买了一本书；He got me a

8、chair/a chair for me 他给我弄了一把椅子；Please do me a favor/a favor for me 请帮我一下；He asked me a question/a question of me 他问我个问题；留意,下边动词只有一种说法：They robbed the old man of his money 他们抢了老人的钱；Hes warned me of the danger. 他警告我留意危急；The doctor has cured him of his disease 医生治好了他的病；5S十 V 十 O 十 C句式在此句式中, V 是有宾语补足语的及

9、物动词；常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词 常见的可接宾语补足语的动词许多,哪些动词可接 哪几种形式作宾补,须依据动词的惯用法而定,不能统而概论；请看下面的例子；They made the girl angry 他们使这个女孩愤怒了；They found her happy that day 他们发觉那天她很兴奋；I found him out 我发觉他出去了；I saw him in我见他在家；They saw a foot mark in the sand 他们发觉沙地上有脚印；They named the boy Charlie 他们给这个男孩起

10、名为查理；I saw him come in and go out 我见他进来又出去；They felt the car moving fast 他们感到汽车行驶得很快；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - I heard the glass broken just now 我刚才听到玻璃碎了；He found the doctor of study closed to him他发觉讨论所的大门对他关闭了；经典口语速成其次章 基本英语语法一、基本概念音素：英语读音的最小单位；音节：英语读音的基本单位；单词：表达思想的最小

11、单位；句子：表达思想的基本单位,含有主语和谓语动词,有比较完整意义的一组词；英语语法包括词法和句法：词法：主要是说明各种词的形成,变化及用法的规律；各个组成部分及结构的规律；句法：主要是说明句子的句子成份： 组成英语句子的成份有七种：主语,谓语,宾语,表语, 定语,状语和补语；从句：含有主语和谓语, 但不能构成一个独立句子的一组词；从句构成句子的一个成份,如：主语从句,表语从句,宾语从句,同位语从句,定语从句和状语从句；短语：具有肯定的意义,但构不成句子或从句的一组词；只能构成句子成份,如：不定式短语,动名词短语,分词短语,介词短语等；词序：是指词或句子成份在句子中依据肯定规律和要求排列的次序

12、；二、十大词类词类是学好英语的一个关键,每学一个词都必需知道它是属于哪个词类；英语中的词可以依据词义, 句法作用和形式特点分为十大词类；名词 Nounsn.：表示人或事物的名名师归纳总结 称；名词分为可数名词如：pen 钢笔teacher 老师,不行数名词如：idea 想法, fire 火,air 第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 空气；可数名词的复数要在名词后加s；名词的全部格：表示有生命的东西和表示时间、距离等名称的名词可以加 s 来表示全部关系, 以 s 结尾复数名词只加 ,带这种词尾的名词称为该名词的全部格； 注音英语用

13、“ ” 表示重读符号, 用“ ” 表示名词的全部格；如 my brother s book 我弟弟的书, the students chairs 同学们的椅子；形容词 Adjectivesa. ：表示人或事物的特点,如：bad, beautiful 副词 Adverbsadv.：修饰动词,形容词或其它副词,如：very, quickly 动词 Verbs：vi. vt.：表示动作或状态如：study, be 代词 Pronounspron. ：代替名词,数词等,如：they, one 数词 Numeralsnum. ：表示数量或次序,如：five, tenth 冠词 Articlesart. ：限制名词的意义, 只有 3 个：不定冠词 a, an在元音开头的名词前 ,主要用来表示不愿定的 “ 某一个或任何一个”,一般与单数可数名词联用；定冠词 the, the 在元音开头的名词前 ,主要用来表示指定的人或事物,以区分同类中其他的人或事物；相当于汉语中的“ 那个,那些,这个这些”可数名词连用；它既可以和单数名词,复数名词连用,又可以和不名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页