2022年语言学纲要复习重点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载依据线性的次序组合起来的关系；组组合关系 ：就是两个或两个以上同一性质的结构单位,合关系直接表达了语言的结构规章要求；横向线条性；聚合关系 ：在语言的组合结构的某一个位置上能够相互替换的几个具有相同作用（组合才能）的单位符号之间的关系就是聚合关系；聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之间的关系, 由于它们的功能相同,所以在同一结构中可以相互替换,替换后虽然详细内容有所转变,但功能与结构关系没有变化；纵向替换性音位： 音位是详细语言 （包括方言） 中具有区分词的语音形式的作用的最小语音单位,它是从语音的社会属性角度划分出来的

2、最小语音单位；国际音标 ：国际音标是国际语音协会于1888 年制定并开头使用的；它的制定原就是“一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素 淆或两可的现象；” ,音素和标写符号一一对应,不会显现混音节： 音节是语音中最自然的结构单位；准确地说, 音节是音位和音位组合起来构成的最小 的语音结构单位；在汉语里,一个汉字通常就代表一个音节；音素： 音素是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位；一个音素代表一种音质,不同的音素代表不同的音质；音位变体：一个音位往往包含一些不同的音素,这些音素是该音位在不同条件下的表现形式；（依据音位变体在语音环境中显现的情形不同,可分为自由变体和条件变体；条

3、件变体指的 是在肯定语言中各有肯定的显现场合而同属于一个音位的两个或两个以上的音素；受语音环 境制约的音位变体；.自由变体指的是能显现在同样的语音环境中而不能区分意义的两个以 上的同一音位的音素）音质音位 从音质辨义的角度归纳出来的音位；非音质音位 把依据音高、音强、音长的特点归纳出来的功能差别单位；音位双向聚合 ：某些音位分属两个聚合中,呈平行对称分布；有的音位彼此依靠多项特点相互区分（多项对立）音位单向聚合 ：有的音位只靠一项对立特点与别的音位区分；音节 是音位和音位组合构成的最小的语音结构单位,也是听觉上最自然、最简洁辨论的最小的语音单位；语流音变 就是音位与音位组合时,受邻音的影响或由

4、于说话时快慢、高低和强弱的不同而产 生的暂时性的语音变化；常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种；（1.同化：两个 不同的音位,其中一个受另一个的影响,变成了跟它相同或相近的音位；2.异化：两个相同相近的音位, 其中一个由于某种缘由变得跟它不同；3.弱化： 语流中, 有些音位的发音变弱,不那么清楚,这种现象就是弱化；通常发生在轻声或弱读音节中；）4.脱落：语留恋续发音时丢失了单独发音时存在的某些音,叫脱落；乃至发生“ 合音”语素 是语言中音义结合的最小单位,也是语法的最小单位；词是词是承载意义最基本的单位,它可以对现实现象进行基本的分类、定名；词组 就是由词和词组成的、大于词而小于句子的、

5、在句子里面作用相当于词的语法单位；句子 是最大的语法单位,是语言用于交际时最小的使用单位；语法结构规章的 “ 递归性”同样的语法结构可以层层嵌套,同一条结构规章可以重复使用而不致造成结构上的纷乱；词类 组合规章和聚合规章是相关联的,每个位置上可能显现的词要到有关的聚合里去挑选；这种聚合；形状 是指同一个词在造句时因其句法位置的差异而发生的不同变化,语法意义的重要手段；又叫词形变化, 是表达名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 语法范畴 每一个词的每一种形状变化,学习必备欢迎下载把这种通过词的变化形式都要表示肯定的语法意义

6、,表现出来的语法意义概括起来进行归类；（常见的语法范畴主要性、数、格（名词、代词）、时、体、态、人称、式（动词）、级（形容词、副词）等；）义素分析法 指从义素的角度分析义位的方法；它借助于结构语言学的对比性原就,将一组义位放在一起进行对比分析,从中查找出共性义素和互有差别的义素,这样既可以看到同组义位之间的联系, 也可以看到它们之间的区分；这种方法类似于数学中提取公因式的方法,也类似于音位学中查找音位的区分性特点的方法；文字 是语言的视觉符号体系,是最重要的帮助与扩大有声语言交际作用的工具；社会方言： 社会中的人群由于性别、年龄、文化程度、 经济状况和社会分工的不同而分化为不同的言语社团, 各

7、种言语社团就在全民语言的基础上产生各有自己特点的语言分支或语言变体；确立和归纳音位的原就1对立原就：音素间的对立关系是指不同的音素可以显现在相同的语音环境里,它们的差别能区分词的语音形式和意义；2互补原就：互补关系是指几个不同的音素各有自己的显现环境,它们从不在相同的语音环境中显现和相互替换；3语音相像原就：互补分布是把如干音素归并为一个音位的必要条件,不是充分条件；处于互补关系之中的如干音素,只有在语音相像的条件下才可以归并为一个音位；4系统性原就：归纳音位仍须考虑归纳出来的全部音位是否系统整齐简明经济；音位与音素的区分与联系1、区分：1音素具有全民性, 音位具有民族性或社会性；音素着眼于语

8、音的自然属性物理属性和生理属性 ,音位着眼于语音的社会属性,着重分析它的区分功能,须落实到详细语言或方言；2音素只能从音质角度划分,而音位却可以从语音的四要素中任意一个要素来划分；（3分析音素只涉及某一个发音,而分析音位就涉及到某一类发音；4不同的音素不肯定有区分意义的作用,但是不同的音位肯定能区分意义；2、联系：1某一语言或方言的音位是从其音素中归纳出来的；音位在音素的基础上形成,是某一语言社团借助于音素的差异来区分词的语音形式进而区分意义；2分析音位时总要落实到详细的音素；词汇意义和语法意义语法意义是指词进入语法组合之后由语法结构所给予的词义之外的意义；词组合成结构以后,整个结构的意义总是

9、大于个别词的意义的总和,这里增加了语法意义；五种基本语法结构是从语法意义的角度划分出来的,大致说来, 主谓结构的意义是“ 陈述” ,偏正结构的意义是“ 修饰”,述宾结构的意义是“ 支配”,述补结构的意义是“ 补足述语 ” ,联合结构的意义是“ 并列” 或者“ 挑选”；句法分析常见的句法分析方法主要有以下四种：句子成分分析法,直接成分分析法,变换分析法,语义特点分析法；（一）句子成分分析法句子成分分析法又称为中心词分析法,是传统语法学分析句法结构的方法；名师归纳总结 句子成分分析法从句子的语法意义动身,对句子的结构部分进行功能分析；它以句子内部各第 2 页,共 6 页- - - - - - -精

10、选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载个成分之间的关系意义为依据,在分析过程中,先找主干,再找枝叶；也叫多分法；（二）直接成分分析法 直接成分分析法又称为层次分析法,是通过分析直接成分间的组合来揭示句子构造层次的分 析方法；由于切分过程中尽可能采纳二分,所以层次分析法又称作“ 二分法”；（缺点：（1）是不科学的, 也是 直接成分分析法忽视意义在句法结构中的作用,在句法分析中排斥意义,不能完全做到的； （2）直接成分分析法的应用有局限性,如汉语中的兼语结构、双宾语、连谓结构等就无法二分； （3）直接成分分析法只留意揭示句子的结构层次,）不重视说明直接成分间的结构关系,

11、因而不能区分一些层次相同但关系不同的语法结构；（三）变换分析方法 变化分析是通过移位、添加、 删除、 替换等方法来考察两种句法结构之间的关系和变换规章 的分析方法；显性结构和隐性结构,又叫显性语法关系和隐性语法关系；句子成分分析法只要把句子中的词语判定出成分就算完成句子分析的任务；至于非直接成分 述宾以外的关系就往往视而不见；我们可以把这种关系叫做显性语法 之间的关系或者主谓、关系；假如我们一旦摆脱了线性的限制,就会看到,词进人句子之后的联系是多层次、多方位的,相互影响的因素可以是超线段或非连续性的；为了同显性语法关系区分,可以把这种关系叫隐性语法关系；语法范畴特点：一是有共同的意义领域,具有

12、相同的性质, 同性质的语法意义概括在一个范畴,不同领域的范畴不能归在一起；二是同一语法范畴中的各个变化形式是相互对立的；三是同一语法范畴中的各个项所表示的意义不仅取决于它本身,而且也取决于它和其它项之间的相互制约的关系； 即某个项的意义发生了变化,其它项的意义也会随之发生相应的变化；俄语：单数、双数、复数单数、复数词的词汇意义词的意义包括语法意义和词汇意义；词汇意义包括词的概念意义、感情颜色、语体颜色、象征功能等其他与概念义相关的意义；词的概念意义是指说一种语言的人在对现实世界的认知中形成的共同的主观映像,是认知的成果；也称之为理性意义；1、对现实世界中各类现象的分类和概括反映；2、对说一种语

13、言的所用人来说是共同的；3、词义必需与某种语言的特定声音相结合； 词的概念意义有的是概括反映了各种客观物质现象,也有的是反映主观心理现象或主观的观念；词的附加意义是依附于词的概念意义而存在的那部分词义内容,主要包括词的感情颜色意义、语体颜色意义、 象征功能意义等；词的感情颜色意义反映的是人对现实现象的主观态度,最常见的感情意义分为褒义和贬义两种；语体颜色意义是应语言交际的得体需求产生的, 最常见的语体颜色意义是口语语体意义和书面语体意义；词的象征意义通常和语言的民族文化特点相关；文字的作用： 1、文字的创造克服了语言传达信息在时间和空间上的局限,使一发即逝的语言可以“ 传于异地,留于异时”；2

14、、文字使人类文化得以积存；历史流传和创新学问；假如说语言使人类摆脱了动物的本能生活方式,那么文字就使人类由原始蒙昧状态进入了文明状态； 3、文字能促进思维的进展；文字思维； 学问和思维才能从今进入了良性的互动和增长；总之,文字的显现不仅使人类可以通过文字文本进行超越时间和空间的沟通,更连续地传承文化,而且仍使人类加深了摸索的深度,提高了大脑的才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载汉字体系能不能改革,实现拼音化？目前仍看不到进行根本的拼音化改革的需要；缘由是：1汉字有区分同音语素或同音词的功能；通过

15、不同的汉字可以把同音语素区分开,这有利于在书面语中削减歧义；2和拼音文字相比,汉字具有更强的超空间的功能,或者说超方言功能；3和拼音文字相比,汉字具有更强的超时间性；4汉字的文字体系基本上符合汉语结构的特点；5汉字已经记录了丰富的文本,汉字对于文化遗产的继承是必不行少；语言演化的缘由：一、社会、人际沟通是语言演化的基本条件：1.社会的进展带动语言的演变； 2.社会的分化、接触或统一导致了语言的演化；3.人际沟通的创新、省力要求推动了语言的演化；不同社会的联系、交往、接触也必定会推动语言的进展；二、语言中各种因素的相互影响和语言的演化；语言的演化是由语言系统内部的各种因素的相互关系打算的；语言内

16、部的各种因素的相互制约；汉语声调的产生、复音化；语音、词义、语法系统内部的各要素之间, 以及这些系统彼此之间,都有相互联系和相互制约的关系,局部的变化往往会引起一系列的连锁反应；特点：渐变性、不平稳性【1.语言的各个要素进展速度不平衡；（词汇 语音 语法） 2.语言的同一要素内部进展速度不平稳；（一般词汇 基本词汇） 3.不同时期语言进展速度不平稳；（社会变动越大,语言变化越猛烈）4.不同地域的语言（方言）进展速度不平稳； （中国北方 中国南方） 5.不同社会方言进展速度不平稳；（儿童方言 青年方言 老年方言）； 词汇内部进展的不平稳：1、词汇中的基本词汇不简洁起变化；2、绝大部分新词都是原有

17、材料按原有格式的重新组合； 语音内部进展的不平稳； 】（填空）世界上有悠久历史和丰富文献的自源文字有四种：中东两河流域的苏美尔古文字、埃及地区的埃及古文字、中国中原地区的甲骨文 和美洲的玛雅文 ；七大方言：北方方言（官话）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言十大区：官话、吴语、闽语、粤语、湘语、赣语、客语、徽语、晋语、平话闽方言下可分闽北、闽东、闽南三个次方言；闽南次方言又可以分为闽南、潮汕、海南等土语群；简述语法范畴（1）语法范畴就是语法意义的类；常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、人称等；（2）性 性是某些语言里的名词的分类；形容词经常修饰名词,它也随着有关的名词而有性的

18、变化；俄语和德语的名词与形容词都有性的语法范畴,分阳性、 中性和阴性三种,不同性的词有不同的变格方式；法语名同也有性的范畴,但只分阴性和阳性； 这里要留意的是, “ 性”是一个语法的概念, 它和生物学的性的概念不肯定一样；例如德语的 “ das Weib”（妇女）,“ das Madchen”（少女）在语法上是中性；至于表示人、动物以外的事物的名词也分成各种性,就更找不到依据了；例如,太阳在法语里是阳性,在德语里是阴性,在俄语里是中性,这些都是语言的习惯；俄语名词的性一般可以从单数主格的末尾看出来；（3）数 很多语言都有数的语法范畴；数这个范畴一般包括单数和复数两种意义；如英语的名词,俄语的名

19、词和形容词都有单数和复数的变化；我国景颇语、佤语的人称代词有单数、双数和复数的区分；（4）格 格表示名词、代词在句中和其他词的关系；前面说过,俄语的名词、代词的格有六种形式, 修饰它们的形容词、数词也有相应的格的变化；名词、代词作主语时用主格的形式,作及物动词的直接宾语时用宾格的形式,作间接宾语时用与格的形式,表领属关系时用属格的形式； 有格的范畴的各种语言,格的数目有多有少；例如英语的名词只有通格和全部格两个格,芬兰语有二十几个格；名师归纳总结 （5）体 体表示行为动作进行的方式,是动词特有的语法范畴；不同语言的体的范畴的表现第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 -

20、- - - - - - - - 学习必备欢迎下载“ I write”各不一样；英语动词有一般体、进行体和完成体；动词的简洁形式表示一般体（如我写）,“ be动同的现在分同” 表示进行体（如“ I am writing）,“ have动词的过去分词” 表示完成体（如 “ I have written）；汉语动词加 “ 了” “着” “过” 的现象,有人认为也是体的分别,“ 了”表示完成体, “ 过” 表示经受体, “ 着” 表示进行体；（6）时 时也是动词的语法范畴,表示行为动作发生的时间；这时间往往以说话的时刻为准,分为现在、 过去、将来；有些语言, 动词用不同的形式来表示行为动作是发生在说话

21、的时刻,仍是在说话的时刻之前,或在说话的时刻之后；例如英语 “ I write（我写, 现在时）,“ l wrote ”（过去时）,“ 1 shall write（将来时）；英语语法中通常说的“现在进行时 ” 实际上包括时和体两个方面： 现在时, 进行体； “过去完成时 ” 就是： 过去时、 完成体； 法语语法中通常说的“ 复合时 ”也是包括两个方面的,如 方面；“越过去时 ”（plus-que-parfait ）实际包括过去时和完成体两个（7）人称 不少语言的动词随着主语的人称不同而有不同的形式；俄语、法语都有三种人称；英语动词只在现在时单数的时候有第三人称和其他人称的对立；例如：He（sh

22、e）writes l write You write They write 后面三个例子的动词的形式是一样的；（7）态 态表示动作和主体的关系；它是动词所具有的语法范畴,一般分为主动态和被动态两种； 主动态表示主体是动作的发出者,被动态表示主体是动作的承担者；比较： 语法范畴必需有形式表示, 它不是固定不变的；例如古英语的名词和形容词都有性的语法范畴,可是现代英语中没有了；（8）每一种语法范畴都具有如下的一些特点；第一,有共同的意义领域；单数与复数不同,但都是数；现在时、过去时、将来时不同,但都是时；其次,同一语法范畴中的各个变化形 式是相互对立的、 排斥的； 在组合的时候, 挑选甲就排斥挑选

23、乙或丙；有的挑选打算于意义,有的打算于结构内部的相互制约；第三,同一语法范畴中各个项所表示的意义不仅取决于它本身, 而且也取决于它和其他项之间的相互制约的关系；例如, 现代俄语的名词分单数和复数,而古俄语分单数、双数和复数；一,而古代俄语的复数是多于二；简述语法形式双数的消逝转变了复数的意义,现代俄语的复数是多于（1）选词组合成基本结构的词,当然要在词义上相配,比方“ 哲学 ” 和“喝 ”,“ 头发 ” 和“ 做梦 ” 就不相配；词在语法上的类（词类问题见下节）也要相配；基本结构的各个项都要求肯定词类里的词来充当；例如“ 和、或者、吗、吧、由于、所以”之类的虚词不能充当任何结构的项； “ 水、

24、火、太阳、饼干”之类一般所说的名词,很少可能充当主谓结构里的谓语；进入结构的同第一要在语法的词类聚合中进行挑选；我们之所以知道“读书 ”是述宾结构,“ 好书 ” 是偏正结构,正是从“读 ”和“ 好”所属的词类来确定的；（2）词序 词选出来以后,必需依据肯定的次序加以排列,汉语各种结构的次序,如主语在前谓语在后,述语在前宾语在后 各种语言里述宾结构两项的位置是句法结构的重要标志；汉、英、法、德等语言属于宾语在后的类型,日语、傈僳语、彝语等好多语言属于宾语在前的类型, “ 写字 ” 、“吃饭 ” 在日语里的词序是“ 字写 ”、“饭吃 ” ；（3）虚词和词形变化词和词的组合仍需要“粘合剂 ”,这就是

25、虚同和词形变化；虚词是汉语中除了词序以外的重要组合手段；联合结构经常使用“和、或者、而、都”之类的虚词； “ 父亲的著作 ”、“ 对我说 ” 、“洗得快 ”等偏正、 述补结构, 假如少了 “的”、“ 对”、“ 得”之类的虚词,就无法形成；（4）在造句中依靠虚词的程度甚于其他语言；在有变格、变位等词形变化的语言里,词要名师归纳总结 组成结构, 往往要通过词形变化来实现；比较典型的是俄语：动词依据主语的人称和数变位第 5 页,共 6 页后才可充任谓语, 名词依据动词的要求变格后才可充任宾语,偏正结构中的修饰语假如是形- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载容词,它必需在性、数、格方面和中心语一样；详细组合的时候需用哪个变化的形式,必需到形状的聚合里面去找；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页