2022年五年级语文鲸第一课时教学设计 .pdf

《2022年五年级语文鲸第一课时教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级语文鲸第一课时教学设计 .pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品教学教案“211”教学模式导学案（语文 科）年月日制订年级五年级教师陆淼课题9、鲸第 1 课时课型单一课达成目标1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。2、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法，写简单的说明文。3、学习本课生字词。4、流利地朗读课文。重点1.了解鲸的种类和生活习性，学会运用作者在文中所运用的表达方法来写简单的说明文。2.了解鲸的进化过程。难点1.了解鲸的种类和生活习性，学会运用作者在文中所运用的表达方法来写简单的说明文。2.了解鲸的进化过程。教学流程检测预习交代目标合作共享一、直接导入：今天这节课我们来共同学习第九课鲸。二、出示自学目标

2、1认识 3 个生字，会写 10 个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、肺部、判断、胎生、过滤、又粗又矮”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容,理清叙述顺序.三、出示自学指导1.朗读课文，画出文中的生字、生词。通过查字典、问同桌或找资料等方法解决这些生字生词。2.选择自己喜欢的方法读课文，说说课文主要内容。四、学生自学五、检查自学情况1.找生读课文，了解生字掌握情况，发现错误，及时给予纠正。2.找生板书这课生字词，共同学习这些生字词。3.生再次读课文并且说说文章主要内容，理清叙述顺序。精品教学教案六、整体感知，了解内容默读课文，边读边思考，你对鲸有了哪些了解?七、精读课

3、文，体会写法自由读第 l 自然段，你从哪儿看出鲸很大，画出有关语句，然后读一读。指名汇报，大家补充，读出体会。出示句子：目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。从这两个数字我们体会到了鲸确实很大，这段话中还有描写鲸很大的数字吗?出示句子：我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。自己试着读一读，想想应该怎样读，才能表达出鲸的确很大.体会用列举数字方法来说明的好处。你还从哪儿看出鲸很大，把有关语句读一读.自由读第 1 自然段，读出自己的体会。小结写作方法：作者运用了作比较和举数字的方法把鲸的大描写得非常具体。引导学生找出课文中还有哪些地方运用了举数

4、字的方法。文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6

5、O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P

6、4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O

7、5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:C

8、H6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV

9、4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF

10、2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9精品教学教案质疑问难交流探讨1、通过这节课的学习你有哪些收获？2、全班交流，试着用举数字的方法说明一事物。新知检测精设预习当堂训练1.组词肢（）（）（）肺（）（）（）判（）（）（）获（）（）（）应（）（）（）乳（）（）（）2.熟读课文。3、预习课文后半部

11、分。文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U

12、5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8

13、R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1

14、E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O

15、8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4

16、N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5

17、S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9精品教学教案板书设计9、鲸1、形态：大、重、长2、哺乳动物，退化，形状像鱼3、种类：（1）须鲸（2）齿鲸特点4、生活习性：吃食、呼吸、睡觉、生长教学反思学生课堂达标率86%原因分析改进措施语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习的意识和习惯，为学生

18、创设良好的自主学习情景，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。在教学中我努力贯彻新课标精神，积极创设教学情景，注重学生在读中感悟，在读中探究，在读中创新。教师本课亮点组织教学严密，思路清晰、环环相扣，节奏感强需改进措施教学中我发现孩子们学习的积极性很高，因为课前充分查阅了资料，所以我本以为他们难以理解的部分如“鲸是哺乳动物”他们一下子就理解了。看孩子们的画也知道他们已经学懂了这篇课文。教学中有些不足之处：如在学文与找写作方法部分有些脱节，留给孩子们画的时间也不够，对较难画的段落没有充分指导。通过教学本文我最大的收获是原来以为较枯燥的说明文也能让孩子们乐学、愿学，看来只要教师在教学

19、设计上多动脑筋，就能让各种类型的课文变得生动并容易学习。附课件：文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4

20、N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5

21、S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH

22、6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4

23、P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2

24、O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9文档编码:CH6O8U5J8B9 HV4P4N8R9Q10 ZF2O5S1E5I9