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2022年六年级劳动与技术教学设计 .pdf

上传人：H****o

文档编号：58186666

上传时间：2022-11-07

格式：PDF

页数：25

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1、精品教学教案我做社区小义工主题一：认识义工，清除牛皮鲜活动一、活动课时：1 课时二、活动目标：1、了解何谓义工 2、提高学生做义工的积极性三、活动地点：社区四、教学准备：课前让学生了解一些义工常识和社区的牛皮癣。并制作社区牛皮鲜张贴情况调查表：张贴位置清除方法工具准备五、教学过程：1.通过不同的方式自我介绍，展示自我风采；2.播放关于环境保护的影片，让同学们深刻认识到我们周围出现的环境问题和环境危机，让同学们深深地感到保护环境的重要性，从而在日常生活中自觉地参与到保护环境的行动中来；3.学生带上工具，深入社区，走上街头，为净化环境、美化市容，清除牛皮鲜！六、工作总结：每位同学必须发表自己的观点

2、，然后组织者总结精品教学教案七、拓展活动节假日和同学们一起参加社区的义务劳动，帮助孤寡老人打扫卫生，为行人端茶送水，做一些力所能及的事情，为建设绿色社区做出自己的贡献！纸马甲学习内容：马甲的设计制作流程。学习目的：1.能看懂简单的马甲设计图纸。2.知道马甲的设计制作流程。材料工具：软尺、剪刀、固体胶、透明胶带、挂历纸、彩笔和彩纸。一、看图解疑观察 P28图了解马甲的特点和结构。二、设计制作1.量体。量准衣长、肩宽和胸围等。2.画图样。把马甲的款式和量体的尺寸画在图纸上。3.裁剪沿距外轮廓线大约1 厘米处剪裁。文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编

3、码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T

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9、码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1精品教学教案4.装饰。用自己喜欢的图案装饰马甲。5.粘贴。把马甲的接缝处粘贴牢固。三、讨论交流4.给自己的作品起名字；同学之间互相介绍自己作品的特点和风格。5.为什么剪裁时，要在距外轮廓线大约1 厘米处剪裁？四、试穿马甲同学之间互相观摩，并做出评价。便条夹学习内容：便条夹的设计制作流程。学习目标：1.能看懂简单的便条夹设计图纸。2.知道便条夹的设计制作流程。材料工具：软尺、剪刀、固体胶、透明胶带、挂历纸、彩笔和彩纸。一、看图解疑文档编码:CQ

10、1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L

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17、能力和细心能力得到提升；所有学生能够照出清晰优美的照片。学习重难点：了解有关相机的知识课型：讲授课课时：一课时文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:

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24、调试 4.播放选片五、动手实践自己照相，举办电子相片展。六、分享成果：谈拍摄的体会和收获文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2

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30、F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1精品教学教案照片的整理与保存学习目标：通过学习，动手实践，所有学生了解电子通讯录的做法；学生的动手能力和细心能力得到提升；所有学生能够制作一个电子通讯录。学习重难点：了解有关通讯录的知识课型：讲授课课时：一课时教学工具：计算机学习过程：一、自主探究读 P1112了解照片的

31、整理与保存流程。二、合作探究1.观察与思考：说说不同的照片存放方式的优点与不足。2.商讨确定不同形式的照片的存放方式。3.设计方案。三、动手实践1、扩印的照片2、电脑里的数码照片四、分享成果：互相分享存放不同照片的的方法和效果。文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9

32、L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:C

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37、Q1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1精品教学教案包饺子学习目标：1、让学生了解中华民族的风族习惯，激发学生包饺子的兴趣，学会包饺子的方法。2、培养他们的劳动观念、动手能

38、力，让学生体会到品尝自己劳动成果的喜悦心情。二、教学过程：（一）谈话导入，揭示课题俗话说：“好吃不如饺子”，饺子味道鲜美，造型美观，是深得中华民族喜爱的食品，也是逢年过节、亲友聚会的美食，今天我们自己动手包饺子会餐，将会增添无限的乐趣。板书课题：包饺子（二）观看包饺子录像带（三）学生跟录像学“包饺子”的具体方法1、放馅儿：在饺皮中间放适量的馅儿。2、捏饺子：将放了馅儿的饺皮托在手中，另一只手将饺皮折叠过来，盖住馅儿，沿皮对捏，来回2-3 次，就成了饺子。3、想一想：你能包出其他样式美观的饺子吗？4、教师提示：捏饺皮时用力要柔韧，避免饺皮穿孔，馅儿外露；饺子包好后，应整齐地排放在容器上，并撒些干

39、面粉。（四）煮饺子时我们应注意哪些方面？1、下饺子：锅里的水烧开后，把适量的生饺子轻轻放入，不要被水溅出烫伤。然后用漏勺沿锅底轻轻翻动水饺，防止粘文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L

40、5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ

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42、5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ

43、1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L

44、5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ

45、1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1精品教学教案锅。2、煮饺子：待饺子全部浮在水面翻滚时，加少许冷水继续煮，让饺子熟透。等饺子再次浮在水面翻滚时，即可用漏勺盛起来装在碗或盘里就餐了。七桥板教学目标 1、通过拼图形，培养动手实践能力，体会图形的变换，

46、发展空念。2、在学习活动中积累对数学的兴趣，通过同学间的交流、合作、讨论，培养学生的探究性学习能力和合作学习的意识。教学重点通过拼图形，体会图形的变换，发展空间观念。教学难点用七巧板创造性的拼图形。教具、学具多媒体、每人一幅七巧板、水彩笔、每小组一块磁性板。教学过程一、创设情境，激趣导入。1、多媒体创设情境：草地上真热闹！小兔来了，小狗来了，小猫也来了，小羊、小鸟、青蛙都来了。原来今天小动物们在这里开“萤火晚会”。小动物们高兴极了，唱起了动听的歌。听：喵喵喵汪汪汪吱吱吱呱呱呱文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2

47、 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6

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4.3 金币

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