2022年人教版七年级《道德与法治》上册教案21学习伴成长 .pdf

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1、课时教案课题：学习伴成长1 课时总序第 2 个教案课型：新授教学目标：知识目标：理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力。学习对我们具有重要意义，青少年应该努力学习。能力目标：培养自己自觉、主动地学习态度，培养自己终生学习的能力德育目标：理解学习的含义，学习的表现，正确认识学习。理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力。教学重点：学习的重要性教学难点：正确认识学习教学过程：第二课学习新天地第一框学习伴成长课堂导入：同学们，随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前，初中我们要学习什么？我们为什么要学习？通过这节课我们一起来寻找答案。【讲授新课】（一）打开学习之窗探究一：“学”

2、与“习”的涵义。见书14 页，看通用你的经验，思考后回答，你认得这两个字吗？在你看来，-各表示什么意思？学小孩儿的一双手绳结房屋小孩习小鸟反复试飞我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试教学方法：讲解、讨论、质疑、活动、探究飞，就是“习”。探究二：谈谈你 对学习的认识 1.你经历的学习有哪些？（15 页填一填），16 页结合春游的感受,说说你所认识的学习。结论：（1）中学阶段，学习是我们重要的任务初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例 如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等

3、等（2）学习不仅仅局限在学校我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则（3）学习需要自觉、主动的态度假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（4）学习与成长相伴学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。（5）终生学习学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能

4、适应不断发展的社会。（二）学习点亮生命探究一：见书 18 页（谈学习的重要性）1）你想过自己为何而学吗？2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。探究二：学习的重要性文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3

5、B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 Z

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7、B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 Z

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11、了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。【课堂练习】1、一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。下列对在校学习理解正确的是（）在校学习就是掌握知识和技能初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养在校学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习

12、思考，认识世界，关爱他人，遵守规则 A.B.C.D.2、欣赏下面的图片，你从中能获取的信息是（）人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5

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19、动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择我们必须学习，因为学习就是为了找到好工作A.B.C.D.4、培根有句名言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（）学习有利于完善、提高自我学习有利于形成良好的品格只要多读书就一定能够成长人不是重来就拥有一切的，是靠我们在不断的学习过程中造就自己的A.B.C.D.5、当今社会，终生学习已经成为一

20、种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是（）少壮不努力，老大徒伤悲活到老，学到老吾生有崖，而知无崖读万卷书，行万里路.A.B.C.D.6、八年级的小飞要弃学打工挣钱去。作为小飞的好朋友，你应该这样劝他（）上不上学是无关紧要的事，我支持你学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:C

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27、们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍视当下，把握好现在的学习机会 A.B.C.D.7、歌德说过：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这句话对我们的启迪是（）知识和技能，是靠后天的努力学习获得的学习，能提升我们的能力和智慧人们的一切财富都是靠学习得来的我们要终生学习，不能停止ABC D 二、非选择题10、人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说，学校教育年限大概占人们整个生命时间不足 1/3。在当今科学技术高

28、速发展、知识更新速度进一步加快的新形势下，广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有越来越强烈要求。传统的一次性学校或学历教育模式，已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。（1）结合上述材料，请你谈谈自己对学习的理解。（2）上述材料给我们哪些启示？11、“即使你被困在黑暗中，你打着手电筒还坚持学习课本，用学习知识驱走黑暗”这描述的是抗震英雄少年邓清的事迹。邓清，女，14 岁，四川省什邡市蓥华镇中学初一年级学生。当邓清被武警部队的官兵抢救出来时，她还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”结合材料，运用道德与法治的有关知识文

29、档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B

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36、HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O3N5文档编码:CI7W3B7A7Z2 HW4B1F4O2V4 ZX5Y9N7O

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