2022年初级社会工作师考试综合能力试题及答案.pdf

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1、2013年初级社会工作师考试综合能力试题及答案1二、多项选择题（共 40分，每小题 2分）答体要求：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。1、就社会的层面而言，社会工作的工作目标主要有（）。A解决社会问题 B 促进社会公正 C 惩罚罪犯 D 推动社会革命 E制定新的法律2根据社会工作价值观的操作原则，对服务对象的尊重与包容原则要求社会工作者在服务过程中（）。A不应将自身的价值观强加于服务对象B不应指责和批判服务对象的言行和价值观C 不能向服务对象发泄自己的负面情绪D 不应和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验E不得直接或间接迫使服务对

2、象接受提出的意见或建议3在建立和发展中国社会工作的价值观时应着重（）。A以服务机构为本，回应需要 B平等待人，注重参与C 接纳和尊重 D个别化和单独批判 E道德与责任并举4按照国际惯例，一个系统的、可操作的和明晰的伦理守则应该包含的内容有（）。A社会工作者的行为和态度 B社会工作者对受助对象的道德责任C 社会工作者对同事的道德责任 D社会工作者对专业的道德责任E社会工作者对家人的道德责任5处于婴幼儿阶段孩子的基本情绪包括（）。A恐惧 B愉快 C哭闹 D兴趣 E安静6在婴幼儿阶段，孩子发展迅速，但也存在着一些不利于孩子发展的因素，这些因素将会影响婴幼儿的发展，并导致婴幼儿的行为出现偏差。这些偏差

3、行为主要有（）。A拒食 B吮吸手指 C咬指甲 D口吃 E心理自闭7青少年期为 1218岁，是个体身心发展的关键时期，这个时期常常被称为（）。A成长期 B危险期 C 攻击期 D自闭期 E混沌期8在青年阶段面临的问题主要有（）。A离婚问题 B角色转换与冲突问题 C在工作上遭遇到的歧视问题D 婚姻家庭的调适问题 E处理养好子女与赡养父母之间关系的问题9确定小组工作的目标时要遵循的原则有（）。A目标清楚，可以测量和评估B要有明确的地点限定，以便小组组员清楚在什么地点完成什么目标C 具体目标之间的相容性，不能相互冲突D 目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确知道他们需要做的事情，而非

4、强调不该做什么事情E目标要适合社会工作机构的财务能力10小组工作的时间所包含的内容有（）。A工作的持续时间 B小组聚会的频率 C每次活动时间的长短D 小组开始和结束的时间 E 小组工作最迟完成时间与最早开始时间差1、AB ABCE BCE ABCD ABD6、ABCE ABE BCD ACD ABCD2013年初级社会工作师考试综合能力试题及答案21在小组工作开始阶段，小组组员的相互认识、订立小组契约和规范都是增加小组安全感和信任感的重要手段。因此，社会工作者要致力于塑造信任的小组气氛，要做到（）。A教组员运用同理心，站在社会工作者的角度考虑问题，倾听他们的问题，并作出真诚有效的回应B创造机会

5、让组员表达自己的想法，通过组员间的相互回馈和关怀自然地产生信任C 寻找并强调组员之间的独特性D 培养组员积极倾听他人意见的良好习惯文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 Z

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8、5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1

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10、文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F

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12、常抓住一个话题不放C 仅以理性与人表面互动 D用缺席或迟到来保护自己 E独占话题3社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域，从而社会工作研究与其他社会研究不同的特性应该与社会工作的要素有关。它们包括（）。A注重采用社会工作视角B以弱势群体及其问题或需要为主要对象C 研究目的在于促进实务及提升理论，从而推进民众福利D 研究者可以是资料的编造者、分析者和结果应用者E体现社会工作伦理4社会工作研究应恪守的工作原则包括（）。A注重专业行为，不将技术用于非人道目的B尊重服务对象的自决权、提升其领导权、用整体视角看待服务对象、弄清和开发其优势C 坚持重点视角，以同理和关怀心态与他人发生联系D 注重社会

13、公正，要敢于面对负面歧视，公平分配资源，挑战不公正的政策和做法E不损人利已，确保有能力提供合适服务，恪守保密原则5定量研究的常用方法包括（）。A问卷调查 B实验研究 C访问 D观察 E类比法6定量研究适用于（）等场合。A无权威和不受控制 B宏观层面的大规模的调查与预测C 研究问题已有大量资料 D资料收集相对容易E需要低度的观念概化和学术建构7问卷调查是社会工作研究的常用方法，采用问卷调查法的优点在于（）。A采用匿名访问有利于获得真实信息 B在同一时段访问众多对象会节省不少资源C 收集数据的内容、时间、格式基本统一，从而资料处理相对容易并便于比较分析D 某些类型的问卷调查中调查员无法当面指导和记

14、录，填答质量和自由性因此能得到保障E收集数据的内容、时间、格式基本统一，从而资料处理相对容易并文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI

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20、7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6便于比较分析8观察记录可以采用空间地图、社交地图与时间地图等方法。其中，时间地图显示（）的动向和流程，帮助我们立体地记录观察现场的人员分布和人际关系。A权利 B影响 C

21、物品 D沟通 E服务9根据参与研究的成员成分，行动研究可分为（）三种模式。A反对模式 B合作模式 C 独立模式 D支持模式 E 中介模式10定量研究资料收集阶段，对调查员进行培训的具体工作包括（）。A研究者应该召集全体调查人员开会，介绍研究背景，说明注意事项，详细讲解测量工具B调查员两两分组，分别模拟调查员和被访者，体会问卷的问题和答案的内容、提问方式、时间等细节C 每个调查员必须通读问卷，提出疑问，研究者进行说明，与会者进行讨论D 就可疑或不明之处进行讨论确认，从而使全体调查员对问卷形成统一的理解和提问方法E进行研究者分工，说明研究的意义和时间1、BDE ACDE ABCE ADE AB6、

22、BCD ABE CDE BCD ABCD2013年初级社会工作师考试综合能力试题及答案3单项选择题1以下不属于指导语的是（）。A请将合适答案号码填写在横线上 B若无特殊说明，每个问题只能选择一个答案C 本题回答 否 者，请直接跳至 10题 D文化程度文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R

23、8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1

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28、2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G62问题和答案的

29、设计需要注意多方面细节，封闭式问题的答案必须满足答案的穷尽性和（）。A融合性 B统一性 C互斥性 D概括性3以下不属于个案研究的资料收集所具有的特色是（）。A可以不拘时间、地点并用多种方法进行研究B对个人生活史及有关文献都加以考虑，常使用历史视角把握资料，并在此过程中注重服务对象的主观感受C 研究者可以运用各种手段，采用不同角度，进行访谈、观察、记录等，详细记载研究对象的各方面资料D 强调应用性研究，注重改变期盼的模式4个案研究有其自身的优缺点，以下对其优点的表述，正确的是（）。A可以了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识B无需花费过多时间且容易补充数据C 利于对事物进行区分和概

30、括，发现有价值的信息，建立一般理论概念D 样本较多和对象富有代表性，研究发现可以进行推论5行动研究是研究者与 被研究者 一起参与 研究和行动的研究方法。以下对其特点表述正确的是（）。A研究效果在于解决实践问题，促进实务工作者的自我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面发展B目标在于理论建构，而不是改善实践本身和优化实务工作者的工作情境C 研究者就是研究对象，他们通过研究与行动的配合，提高改造社会的实践能力D 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出长期性6定量研究的一般程序为（）。A资料收集研究准备资料分析总结提升B研究准备资料收集资料分析总结提升C 资料收集资料分析

31、研究准备总结提升D 资料分析资料收集研究准备总结提升7确定调查内容是研究操作化的第二项工作，以下对其表述有误的是（）。A根据研究问题、研究假设、方法论、研究层次、抽象程度、解释方式等选择与该问题有关的内容B将理论概念转化为可测指标C 设计分析单位的属性和特征，这些属性有影响、意向、行为三种文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7

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35、Z7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档

36、编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P

37、5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1

38、 ZZ7N5S2V10G6D 进行假设操作化8定性研究的核心是（）。A资料收集 B资料整理 C分析解释 D撰写报告9定性研究程序的特性不包括（）。A归纳推理和演绎推理都具有局限性 B资料收集、整理与研究的动态互动C 分析解释是研究的核心所在 D把握当事者视角的事实和知识10以下对撰写总结报告应注意的原则表述有误的是（）。A观点与资料密切配合 B注意资料的逻辑性和完整性C 注意定量资料和定性资料的结合 D标题与封面呼应D C D A A B C C A D2013年初级社会工作师考试综合能力试题及答案41社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务，社会工作者也可以同时成为研究者和（）。A

39、成果使用者 B资源提供者 C领导者 D鼓励者2社会工作研究在发展社会工作知识方面所发挥的功能不包括（）。A可以发现灾后社区的社会重建中地区发展模式在本土应用时的优劣，从而进行局部修正，以适应当时当地的具体情况B发现适度普惠的福利在中国的适用性C 可以对实践中的诸多细节进行提炼整合，并可能凝练出某种理论D 可以对服务对象及其环境的状况进行研究，清楚了解其需要，提供合适服务3定量研究基于（）方法论，在严格设计的基础上，采用定量测量手段，注重变量的操作与测量，收集资料并对此进行统计分析。文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5

40、 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1

41、ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文

42、档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9

43、P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C

44、1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G

45、6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8

46、F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6A马克思主义 B实证主义 C反实证主义 D 建构主义4实证主义方法论产生于 19世纪3040年代，由孔德首先提出，后来得到进一步完善。以下对其具体观点的表述，正确的是（）。A社会研究对象与自然科学研究对象都是纯主观的，他们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律B社会现象是有规律的，人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、

47、概括和客观计量的C 社会研究旨在说明说明社会现象应该是什么，而不是社会现象或规律是什么D 社会研究在方法和技术上有其特点，而且在理论构建、证据收集、证据分析与评判、理论检验等方面运用的方法与自然科学方法也有本质区别5定量研究在研究理论的关系方面所具有的特点为（）。A不一定要事先设定假设，其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善B其过程发现需要进行抽象的提炼和归纳，才有可能达到理论层面C 一般依托某些理论，形成假设，通过收集资料和分析数据来验证假设D 研究问题、研究计划和内容可以根据当时当地的情况适当修订6以下关于定性研究特点的说法，正确的是（）。A定性研究的逻辑方法是演绎法B主要获取描述性的、

48、非数字的信息C 定性研究追求研究资料和研究结论的精确性D 注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义，其研究结论在随机抽样时可以推论7定量研究主要采用假设演绎法，首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架，然后进行研究设计，再收集资料，这属于定量研究在（）方面的特点。A资料特性 B结果范围 C研究和理论的关系 D 研究策略8在资料特性方面，定性研究主要获取（）。A描述性的信息 B量化的资料 C纯数字的信息 D 可操作的变量9以下不适用于定量研究方法的场合是（）。A研究问题已有大量资料 B资料收集相对容易C 不熟悉的社会系统 D需要探讨变量关系10问卷的组成部分中，（）旨在说明调

49、查者的身份、研究目的和内文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文

50、档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9P5 HR1Q9X1W4C1 ZZ7N5S2V10G6文档编码:CI5R7R8F9