2022年北师大版九年级上第九章第四节功率教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案北师大版九 年级上第九章第四节功率教案【教学课型】：新课课程目标导航：【教学目标】：1.知识与技能知道功率是描述物体做功快慢的物理量。理解功率的物理意义，掌握功率的计算公式、单位。能通过实例、作图等多种方式来描述功率，能用公式计算功率。知道功和功率相互间的关系。2.过程与方法会设计实验，估测功率。3.情感、态度与价值观在实践活动中培养学生运用物理知识的能力。【教学重点】：功率的概念和物理意义。【教学难点】：设计实验估测人的功率。【教学工具】：体重计、秒表、刻度尺一、教学情景导入问题 1：小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s，请问：小明在两种情况
2、下，做的功是否相同？你认为这两种上楼方法从物理的角度思考，有什么不同？问题 2：有一堆沙子约1t，要送到七楼上去，一种方法是把它们装在桶里，一桶一桶的抬上去；另一种方法使用小型塔吊一次吊到七楼。你认为两种情况下，对沙子做功是否相同？说出你的理由。用这两种方法运送沙子，所用的时间是否相同？哪一个快？得出：为了描述做功的快慢，需要引进一个新的物理量功率二、教学过程设计（一）、关于功率的概念1用速度可以表示物体运动快慢来类比，讲述功率的定义：单位时间内做的功叫做功率。用字母P 来表示。2功率的计算公式：名师精编优秀教案用字母表示：tWP3功率的单位：在国际单位制中叫瓦特,简称瓦，用符号W 表示。1W
3、=1J/s(瓦特：英国工程师、发明家)4在工程技术中，功率常用的单位还有：千瓦（kW）、兆瓦（MW）换算关系：1kW=103W 1MW=106W 指出：功率是机器的主要技术性能之一。功率小，做功慢，耗能少。功率大，做功快，耗能多。（二）、介绍一些常见物体的功率：记住人平时骑自行车的功率约为6080W.（三）、设计、实施估测人的功率的实验1回顾功率的计算公式2在现代生活中，在制定健身训练计划时，常常要测出在正常情况下人的功率。指出在学校里，可以利用台阶进行测量。3请同学根据学过的知识回答：需要测量哪些物理量，可以测出人的功率？所需要的测量工具是什么？计算功率的表达式是怎样的？设计出记录表格实验次
4、数重力 G/N 台阶数n 一级台阶高度h/m 时间t/s 功率 P/W 1 2 3 4与同学合作，测量在不同情况下人的功率。5想一想：还有哪些简便的方法可以测出人的功率？（如跳绳、跑步等）健身教练为什么能通过音乐节奏的变化来控制学员的运动量？（四）、关于功率计算的典型例题例 1高出水面30 米处有一个容积是50m3的蓄水池，要用一台离心式水泵抽水给蓄水池，1h 能把水池充满即可，这台水泵的功率至少是多少千瓦？已知：h30m，V50m3，t1h3600s，求：P 解：分析，根据已知条件文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10
5、X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L
6、4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5
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10、K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I
11、7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5名师精编优秀教案m V。m 1103kg/m350m35104kg 所以 G5105N WGh 5105N30m15106J。答：这台水泵的功率至少是4.2kw。(五)、课堂练习1、下列说法中正确的是（）A物体做的功越多，则功率就越大B物体做功的时间越短，则功率越大C在相同的时间内做的功越多，功率越大D功率越大，则做功越多2甲、乙两同学进行爬杆比赛爬到杆顶时，甲用了9s，乙
12、用了10s，甲、乙两人质量之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于()A3：4 B 4：3 C25：27 D 27：25 3某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能，重物的质量为3kg，若小腿拉绳使重物在 3s 内匀速上升0.5m，求：小腿对绳的拉力。绳拉重物的功率。【答】拉力：F=29.4N 功率：P=4.9W 三、布置作业：1如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较，正确的是（）AP甲 P乙BP甲P乙CP甲=P乙D无法比较确定【答】本题选B2如右图所示某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A 点，重力为5
13、00N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少_N。若他在lmin 内做了 30 个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率至少_W。【答】300 603在中考体育达标“跳绳项目”测试中，燕燕同学1min 跳了 120 次，每次跳起的高度约为 4cm，若她的质量为50kg，则她跳一次做的功约为_J，她跳绳的平均功率约为_W。(g=10N kg)答案：20 404小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N，上学路上他骑车在20s 内匀速通过了一段t/s W/J 甲乙O 文档编码:CM6O8I7C10X1 HP4H4D2A6L4 ZW7D8D2W7K5文档编码:CM6O8I7C10X1
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