2022年人教版小学数学五年级上册1.3《积的近似数》word教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案积的近似数教案一、课题：积的近似数二、教学目标1.进一步巩固小数乘法计算。2.根据题目要求，会应用“四舍五入”法取积的近似数。3.培养学生根据具体情况用“四舍五入”法解决实际问题的能力。三、教学重点、难点1.教学重点：会应用“四舍五入”法取积的近似数。2.教学难点：根据题目要求与实际需要取积的近似数。四、教学设计（一）复习旧知，导入新课1、判断下列各数，哪些是准确数，哪些是近似数？（1）我们班有 37 名同学（2）我校约有 500 人（3）我们班黄亚鹏同学的身高150cm，体重约 50kg 2、写出下表中各数的近似数精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位0.8048 1
2、 0.8 0.80 0.805 1.9958 教师引导填写第一个数的近似数，学生独立完成第二个数的名师精编优秀教案近似数，集体订正。全班总结“四舍五入法”。（二）自主探索，尝试解题1、趣编故事，激发兴趣看课本例六插图，同桌互相讨论、交流，发挥想象为插图编一个有趣的故事。各组派代表讲故事。2、问题质疑，引出例题同学们的故事真精彩，你们编的故事中都有一个相同的情节是什么呀？为什么警犬能很快帮助警察抓获犯罪嫌疑人呢？那狗的嗅觉到底有多灵呢？我们一起来看一组数据。3、出示例 6：人的嗅觉细胞约有0.049 亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的 45 倍,狗约有多少个嗅觉细胞?4、学生读题，找出已知所求。5、生
3、列式，教师板书：0.04945 6、生独立计算出结果，指名板演并集体订正。（师生互动设计）7、引导学生观察、思考：(1)积的小数位数这么多！可以根据需要保留一定的小数位数。文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K1
4、0文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K
5、10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10
6、K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W1
7、0K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W
8、10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6
9、W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E
10、6W10K10文档编码:CX9P7Y4A3C8 HO7P8L9P10V4 ZY9V9E6W10K10名师精编优秀教案(2)保留一位小数，看哪一位?根据什么保留？(3)横式中的结果应该怎样写?【小结】因为题目要求保留一位小数，这时候四舍五入要看百分位，百分位上是0，小于 5，舍去 0 和 5，保留一位小数。8、指名学生总结概括积的近似数的求法：先算出乘积，再按四舍五入法求积的近似数，在求的过程中，看题目要求精确到哪一位，我们就看它的下一位，下一位大于或者等于5 将尾数舍去然后向前进一，下一位小于或者等于4 就直接舍去尾数。（三）巩固练习（随堂练习设计）1.教材 11面做一做。（1）0.80.9
11、（得数保留一位小数）1.70.45 （得数保留两位小数）（请两位同学黑板上板演，集体订正）（2）一种大米的价格是每千克3.85元，买 2.5kg 应付多少钱？（请一位同学上台当小老师给大家讲解，最后告诉大家在实际应用中没有比分更小的货币单位，所以一般计算的钱数都要保留两位小数）2.根据要求填表格。积积保留整数积保留一位小数积保留两位小数2.1 0.78 文档编码:CD1E6A10N9D10 HS5Z5I8M10I10 ZM1W10B4W10E2文档编码:CD1E6A10N9D10 HS5Z5I8M10I10 ZM1W10B4W10E2文档编码:CD1E6A10N9D10 HS5Z5I8M10I
12、10 ZM1W10B4W10E2文档编码:CD1E6A10N9D10 HS5Z5I8M10I10 ZM1W10B4W10E2文档编码:CD1E6A10N9D10 HS5Z5I8M10I10 ZM1W10B4W10E2文档编码:CD1E6A10N9D10 HS5Z5I8M10I10 ZM1W10B4W10E2文档编码:CD1E6A10N9D10 HS5Z5I8M10I10 ZM1W10B4W10E2文档编码:CD1E6A10N9D10 HS5Z5I8M10I10 ZM1W10B4W10E2文档编码:CD1E6A10N9D10 HS5Z5I8M10I10 ZM1W10B4W10E2文档编码:CD1
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