小学五年级形形色色的人单元作文 .docx
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1、小学五年级形形色色的人单元作文小学五年级形形色色的人单元作文1最近,我发觉我的妹妹有一种特殊的爱好,就是用口水吐泡泡,这也太符合她没事找事的性格了。有一次坐大巴,妹妹觉得很无聊,就搞了点口水润了润嘴唇,随即拉出了一张“晶莹剔透”的泡泡网。只见妹妹一吹气,泡泡就渐渐变大。泡泡映出了外面一闪而过的风景,还有我和妹妹得意的脸。口水泡泡不像泡泡水的泡泡那样有姿态,表面受到了光和影的影响而染成彩色,而是外面围着一圈由许多细小的白色泡泡组成的“小土丘”,看起来就像月球的表面一样,坑坑洼洼的。中间是一面平滑的镜子,可以随心放大缩小。突然,妹妹张大嘴巴,“啵”的一声,口水泡泡破掉了,口水形成了多数细小的子弹,
2、放射到四面八方,有些刚好落到了我的脸上!结果可想而知,妹妹被我用生气的“口水”淋了个透心凉。妹妹不仅用口水吐泡泡的功夫了得,而且用泡泡糖吹泡泡的功夫也非同一般呢!有一次,妹妹在学校用积分兑换了一块泡泡糖,特意吹了几个“大泡泡”在我面前得瑟。我很生气,确定与她比一比真功夫。我对妹妹说:“你有泡泡糖,这不公允!”而妹妹却说:“我比你小,用道具很正常!”唉,我无语了果真无赖之王非她莫属。于是,我忍了,我用嘴吹泡泡,妹妹用泡泡糖吹泡泡,看谁吹的泡泡又大又长久。我先来,我把口水泡泡吹得越来越大,可是妹妹把我的泡泡给打破了。我特别生气,一心想要报仇。当妹妹把泡泡糖越吹越大时,我便心生一计,这一计便是以牙还
3、牙。当妹妹的泡泡快要比我还大时,我便一把把她的泡泡戳破了。妹妹哭着找妈妈去告状。唉,结果又可想而知,我被妈妈用一堆”口水“淋了个透心凉。这样的妹妹有时候弄得我牙齿痒痒,却又觉得为生活增加了不少乐趣!小学五年级形形色色的人单元作文2要是你来我的班里,肯定会听到一个大嗓门的在喊:“oh,my,good!”不管是上课还是下课,这个声音都会在你耳边环绕。不过,这声音绝不是一个女生发出的,而是一个男生的专利,这个男生就是我们班的“大娘们儿”:_。_有一个口头禅,他的口头禅在我的班级里,真是无人不知。那句话,连我们的全部老师和隔壁班的一些同学都知道,那就是“oh,my,good!”有时上数学课,他有题目算
4、错了,老师对答案时,他就肯定会说“oh,my,good!我连这题都会算错,我究竟咋回事儿?”但是,当他意识到自己又说了这句话,而且又说太大声时,可能老师已经拿着戒尺走到他身边,随时打算着打他或是眼睛直勾勾的盯着他了,他就像被吓住似的抓紧闭嘴。上音乐课时,每当_遇到不会唱的地方就又管不住他自己的嘴巴了,他总是说:“oh,my,good!我没学过钢琴,我没学过小提琴,我不会,我啥子都不会,咋办?”“oh,my,good!”这时,原来很温顺的音乐老师,一下子就变成了凶巴巴的了。老师只有一句话:“闭上你的大嘴”。他除了有口头禅这么一个大特点以外,还有“黑和“娘”这两个较大的特点。_可黑了,跟三国演义中
5、的李逵没啥两样。可以用一句话来形容他:_送煤,黑上加黑。嘻嘻,我说的够形象吧?我真怀疑他浑身上下只有牙齿是白的!此外,“娘”也是_的一个特点。有时,别人惹他了,他看起来也不大生气,反而还会拿出裤口袋里一张必备的纸巾,抖一下,白下眼,用较娘的腔调说:“厌烦嘛,人家又没惹你!走开走开,我又不帅,而且你也不美,人家还看不上你嘞!”每当他说到这儿,我和其他同学都忍不住狂笑起来我和班里的同学都希望他不要转学,因为,他会给我们带来欢乐!小学五年级形形色色的人单元作文3在这漫长的一生中,形形色色的人在我们身旁擦肩而过,越走越远,最终消逝不见,但我始终坚信,总有一个人会在你心中挥之不去。还记得,那是一个充溢凄
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