2022年人音版音乐二上第2课《阳光下的孩子》word教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案阳光下的孩子上课时间：月日年班、月日年班教学目标：1、通过聆听和演唱，初步感受彝族的音乐特点，背唱歌曲。2、能初步听辨高和低的音。教学重点：感受表现彝族音乐。教学难点：能初步听辨高和低的音。教学准备：录音机、电子琴教学内容及过程：一、开始部分：1、听音乐起立、问好、入座。2、发声练习。3、复习上节课内容。二、基本部分：1、聆听阳光下的孩子（1）完整地初步聆听全曲。提示：这首歌曲是高兴还是悲伤的？歌中唱出了什么内容？（2）福听歌曲。边听边轻轻地合着节拍做拍手的动作。名师精编优秀教案2、表演乃呦乃（1）完整地聆听歌曲范唱。一至二遍学生拍手。（2）教师在学生感知的基础上，简单介绍土家
2、族的风俗。土家族是我国五十六个民族的一个民族，歌词中的“乃呦乃乃呦嗬”是快乐的意思。然后让学生轻声读歌词。（3）边听音乐或教师弹琴，边用手指着课本上的小人图形谱唱歌，感受音的高低变化，速度可稍慢些。（4）跟着教师象唱歌词一样唱歌谱，学生只是感受歌谱。（5）歌曲熟悉后，用稍快的速度演唱，以恰当的表现歌曲的情感。（6）分小组自编动作，边唱边表演，表达自己的心情。（7）结合歌曲的音乐表现的需要，按小组编创伴奏，为歌曲伴奏。3、编创与活动听辨高低音。三、结束部分：小结。课题：夏天的阳光课时：12 2 教学目标：1、能编创简单伴奏，并用打击乐器为歌曲伴奏。2、能按意图及节奏编创适当的词，并能准确地拍和读
3、。文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1
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10、准备：录音机教学内容及过程：一、开始部分：1、听音乐进教室。2、发声练习。3、复习歌曲。二、基本部分：1、聆听夏天的阳光（1）完整地聆听歌曲。提示：歌中唱出了什么？你的心情如何？（2）复听歌曲：提示：你感到这首歌适合跳舞还是适合走路？选择一个图，并随着音乐试着做一做。（3）教师可选择一组学生，用打击乐随着歌曲录音敲击。培养学生积极参与的意识。2、编创与活动：（1）本课的编创与活动安排了一个看图编词并进行读拍的练习。教师指导学生分别拍击两条节奏，说出各是几拍子的。文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8
11、S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W8S6Q8C10 ZW4B7B2K1Q7文档编码:CB8P10V10J5U2 HF1W
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