2022年农村初中教师个人工作总结精选 .pdf

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1、农村初中教师个人工作总结20年即将过去，作为教师的我又顺利的结束了一年的工作。在岁末之际，我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。这些都是我每年形成的习惯，没到岁末，总结一下我在过去一年的得失，已经习惯。总体来说，我的20年，工作十分顺利，成长较为迅速!一、政治态度和师德修养我热爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，积极推进二期课改。在教育教学中关爱学生，为人师表;兢兢业业，严谨治学;因材施教，注重实践;师生平等，教学相长;终生学习，开拓创新;淡泊名利，爱岗敬

2、业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。二、学识水平和工作能力(一)教育研究1、积极参加学校市级课题农村初中提高弱势群体子女学习能力的研究的研究工作，并撰写该课题的二级子课题 农村初中弱势群体子女心理问题及其教育的研究。2、积极撰写教育教学论文，在体育教育中实施“两纲”教育的实践与思考一文发表于 20年 11 月#教育杂志。3、在今年 1 月的联合体教研活动中，为我们的同行做浅谈体育课程教育教学的目标管理 体育专题讲座。于今年 6 月在县青年体育骨干教师研修班上作研读体育教材教参，优化课堂教学设计专题讲座。(二)教学业绩1、认真钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实施

3、素质教育，面向全体学生，积极推进二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解，能根据教材的特点和学生的实际情况，结合教育教学动态，科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而指导教学工作，收到了事半功倍的效果。2、努力提高学生身体素质，培养学生体育终身意识，我任教的班级体育成绩超过校平均，名列学校前茅。3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队，积极进行乒乓球和篮球的基本技术

4、和基本战术的训练，在今年的县级比赛中取得了一定的成绩。4、认真履行班主任工作职责，积极创建温馨班级，为形成浓郁的班级文化氛围而努力。文档编码:CS1E10L9Z9R8 HL8J3M4W2G5 ZW5D10Y8B4W3文档编码:CS1E10L9Z9R8 HL8J3M4W2G5 ZW5D10Y8B4W3文档编码:CS1E10L9Z9R8 HL8J3M4W2G5 ZW5D10Y8B4W3文档编码:CS1E10L9Z9R8 HL8J3M4W2G5 ZW5D10Y8B4W3文档编码:CS1E10L9Z9R8 HL8J3M4W2G5 ZW5D10Y8B4W3文档编码:CS1E10L9Z9R8 HL8J3M

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11、人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。积极探索教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我继续研究学习一些先进的教育教学理念，充分发挥县级骨干教师的作用，逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。2、积极参加县级教育技术培训，努力提升信息技术与课程整合的能力。作为一名校级主讲老师，我认真组织学校的教育技术培训工作，受到了县教师进修学校有关领导的肯定。3、作为县体育青年骨干教师研修班的指导老师，我能积极主动关心青年教师的成长，不遗余力地为青年教师的成长搭建舞台。4、作为一名联合体教研负责人，我充分发挥集体的智慧，团结片内全体成员，实行轮流上研讨课的

12、制度，从而相互取长补短，各抒己见，切实把握每一节课的重点和难点，认真钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础。5、我于今年 1 月和 6 月在新河片联合体教研活动中上了2 次示范课，于今年 11 月 20 日在 xx 市体育德育实训基地举行市级展示课，努力将二期课改精神和“两纲”精神渗透课堂教育教学的各个环节中，得到了市专家和同行的肯定。6、积极参加 xx 市中小学体育学科德育实训基地的所有活动，及时将体育教育教学新动态告知同行，积极探索二期课改精神，落实“两纲”教育，全面提高教育教学质量。文档编码:CS1E10L9Z9R8 HL8J3M4W2G5 ZW5D10Y8B4W3文档编码:CS1E

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20、信在今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，不过这是无法避免的，因为谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。不过我相信，只要我在教室岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好!文档编码:CS1E10L9Z9R8 HL8J3M4W2G5 ZW5D10Y8B4W3文档编码:CS1E10L9Z9R8 HL8J3M4W2G5 ZW5D10Y8B4W3文档编码:CS1E10L9Z9R8 HL8J3M4W2G5 ZW5D10Y8B4W3文档编码:CS1E10L9Z9R8 HL8J3M4W2G5 ZW5

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